Комментарии: О школе и школьниках

Чуксин Николай Яковлевич : другие произведения.

Комментарии: О школе и школьниках
(Оценка:**3.31*6**,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 21/03/2005, изменен: 17/02/2009. 14k. Статистика.

Аннотация:
Написано где-то в конце 1999 года, опубликовано в книге "Длинное лето 1999 года". Актуальности вряд ли потеряло. Во что это вылилось в 2020 году смотрите вот здесь (там ссылки внутри)

ОБСУЖДЕНИЯ: Публицистика (последние)
09:50 Юрьев О. "Когда будет 3-я или 4-я мировая " (2/1)
09:24 Никитин В. "Обращение к читателям" (2/1)
02:51 Вьетов В.В. "Дороги наших городов" (40/1)
01:08 Borneo "Эзопов язык" (18/5)

Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (5): 1 2 3 4 5

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 09:44 "Технические вопросы "Самиздата"" (172/35) 09:44 "Форум: все за 12 часов" (249/101) 08:12 "Форум: Трибуна люду" (850/21) 19:02 "Диалоги о Творчестве" (207/1) 15/11 "Форум: Литературные объявления" (664) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 10:00 Алекс 6. "Параллель 2" (456/9) 09:54 Колышкин В.Е. "Контрольное обрезание" (31/7) 09:50 Юрьев О. "Когда будет 3-я или 4-я мировая " (2/1) 09:46 Ursa M. "Немного о реальности" (5/1) 09:44 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (172/35) 09:41 Баламут П. "Ша39 Гранаты" (572/2) 09:40 Ив. Н. "25 ноября" (1) 09:40 Ролько Т. "Гносеология наизнанку" (305/1) 09:40 Баранов М.В. "Муха" (39/2) 09:39 Бурель Л.Л. "Увы, опять о грусти" (3/2) 09:37 Чваков Д. "Шлак, версия" (2/1) 09:37 Орлов Д.Е. "Маленький Саша. Прода. 96" (248/1) 09:36 Егорыч "Ник Максима" (6/5) 09:34 Кротов С.В. "Чаганов: Война. Часть 4" (185/16) 09:25 Березина Е.Л. "Как-то юнга Дудочкин бросил " (4/3) 09:24 Никитин В. "Обращение к читателям" (2/1) 09:22 Никитин А.Д. "Единство Которое все ждут" (1) 09:21 Чернов К.Н. "Армия, флот, вооружение (Записки)" (338/4) 09:19 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (583/1) 09:15 Нейтак А.М. "В порядке похихи" (263/8) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Путь Шамана. Шаг Ночлежка "У Крокодила" В родном краю Рекомендует Пузеп Н.В. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108551 Произведений: 1670555 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Белашова Ю.Ю. Белль С.В. Богатикова О.Ю. Богданов А. Бонд. П.Б. Бредникова Е.Е. Букаринов Д.Н. Веденин В.А. Ветер К. Визмор Э.Н. Виноградова А.В. Галицкая Д.И. Гамова Д. Гончарова Е.В. Егорова В.Ю. Ежова Е.С. Елисеева Н.В. Ельников А.Д. Жалилова Л.С. Желнов П. Иванов А.А. Инеева С. Ищенко Г.В. Казарян М.В. Келлер Е. Кизяева А.А. Кичилова К.Ф. Колодиец Д.Н. Кольцо-Гид Команов С.С. Кондрашов В.А. Копышов А.Н. Корнеева Т.М. Коршунова Т.В. Ксения Лобков А. Луковкин К. Лучистая Д.Т. Макарчук С.С. Маковская Н. Маркевич П. Митусова Л.П. Можар Е.П. Морозов М. Пашкевич С. Пимонов В.В. Пирумова А.Б. Приходько О. Пятница М. Радонин С. Ревельский Х. Романов Н.П. Рябенкова Д.П. Серебряная Е. Силаков Г. Соколовская Е. Солнечная Соцкая С. Сперанская И.В. Таа Трещев Ю.А. Тягин П.А. Шаповалова Д.В. Шеннон Р.А. Шишкина Д. Щедрин Р. Ak108u Ive Mollydolly Natkam Valxalla Viligodaeum Viscount M.D.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский" 21/11 Кукин В. "Случайные рифмы" 21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы" Полный список...>>

142. *Николай Чуксин (nick1159@hotmail.com) 2020/03/25 19:35
  > > 141.КАМАЗ Алексей
  >> > 140.Николай Чуксин
  > Самое смешное что в списке нет самого главного - знания основ логики.Без логики всё остальное чепуха.
  >
  - Здравствуйте, дорогой Алексей!
   Таки да, логика нужна. Хотя бы для того, чтобы выстраивать стройную и более-менее близкую к реальности картину из наличных элементов, понимать степень недостаточности этих элементов, предполагать возможную их динамику, и, как следствие, динамику самой картины.
  > Прикол в том что надо внести в конституцию что каждый гражданин обязан знать логику.
  >
  - Прикол в том, что, как говаривал некто Эдгар Аллан По, "Мнение большинства не имеет никакого полового значения, ибо большинство людей - идиоты". Не ручаюсь за точность цитаты, но в ней вся суть демократии.
  Со вздохом,
  Нико

141. КАМАЗ Алексей 2020/03/25 13:47
  > > 140.Николай Чуксин
   Самое смешное что в списке нет самого главного - знания основ логики.Без логики всё остальное чепуха.Страно что мало голосов об введении предмета логики в школу.Не одного президента нельзя назвать адекватным правителем ,если при нём нет преподавания логики в школе- это характерный признак по которому можно сделать много выводов,ибо школа формирует БУДУЩЕЕ нации. Прикол в том что надо внести в конституцию что каждый гражданин обязан знать логику.

140. *Николай Чуксин (nick1159@hotmail.com) 2020/01/28 12:34
  > > 132.Тим Лир
  >возможно, я был недостаточно внимательным, но рискну дополнить:
  >у всех должны присутствовать навыки вежливого, уважительного общения с незнакомыми людьми. спросить дорогу, помочь ближнему, поддержать беседу. уметь говорить по телефону, в конце концов. этого навыка нет у подавляющего большинства юных особей.
  >
  - Спасибо, друже!
   Таки да, это всё обязательный минимум, о котором школа вряд ли заботится, и вряд ли вообще это есть в учебных программах.
   Правда, сейчас у них у многих (а кое-где и у большинства) смартфоны. Тем не менее, говорить по телефону не умеют не только дети, но и многие взрослые. Разговор продолжается в разы дольше, чем требует его содержательная часть.
   Правда, интерес телефонных компаний как раз в длительных разговорах.
   Рынок всё расставил на свои места, как нам и обещали.
  Со вздохом,
  Нико

139. *Николай Чуксин (nick1159@hotmail.com) 2020/01/27 12:58
  > > 138.Ирониясудьбы Сергей
  > В каких случаях система становится неустойчивой, нестабильной?..
  >
  - Система, состоящая из одного элемента, неустойчива по определению.
  Если говорить о государственном строительстве, то моё собственное представление, что будущее не за демократией, не за партократией, не за охлократией и т.п.
   Будущее за гармонией по всей линии отношений индивидуй - общество - государство - Природа, которые есть живые организмы разного уровня.
   Как обеспечить эту гармонию, как обеспечить плавный и желательно бескровный переход от нынешней системы к этой будущей, пока не знает никто.
   Более того, такой вопрос, кажется пока вообще не ставится.
   Фактически полным ходом идёт установление Нового Мирового Порядка со всем и его нюансами и принадлежностями. Я писал когда-то об этом:
   http://samlib.ru/c/chuksin_n_j/obkom_7.shtml
  (и не только здесь)
  С поклоном,
  Нико

138. Ирониясудьбы Сергей (apmyy@yandex.ru) 2020/01/26 20:43
  > > 137.Николай Чуксин
  >> > 135.Ирониясудьбы Сергей
  >> Прошло двадцать лет. Что стало со школой и с школьниками?
  >> Охломоны - основа охлократии.
  >>
  >- Спасибо за отклик, дорогой Сергей!
  > Всеобщая дебилизация подрастающего поколения.
  > Демократия в действии.
  > В смысле, за что боролись - на то и напоролись.
  >Со вздохом,
  >Нико

   - Задал я вам, Николай Яковлевич, вопрос о школе, и Яндекс Дзен предложил мне публикации на интересующую меня тему. Очередной плачь учительницы...
   Возникают два классических вопроса, которые как эстафетные бактерии передаются из поколения в поколение. Это "Кто виноват?" и "Что делать?".
   Источник капиталистической красоты (заразы) хорошо известен - государственная система школьного образования.
   В каких случаях система становится неустойчивой, нестабильной?..


   Армия У, Нижний Новгород, 26 января 2020 года.

137. *Николай Чуксин (nick1159@hotmail.com) 2020/01/26 18:28
  > > 135.Ирониясудьбы Сергей
  > Прошло двадцать лет. Что стало со школой и с школьниками?
  > Охломоны - основа охлократии.
  >
  - Спасибо за отклик, дорогой Сергей!
   Всеобщая дебилизация подрастающего поколения.
   Демократия в действии.
   В смысле, за что боролись - на то и напоролись.
  Со вздохом,
  Нико

136. *Николай Чуксин (nick1159@hotmail.com) 2020/01/26 18:10
  > > 134.Калинин Андрей Анатольевич
  >Доброго вечера, дорогой Нико!
  >
  - Здравствуй, дорогой Андрей!
  >Прочитал только что по ссылке...
  >Признаюсь честно,
  >половины всего изложенного в здешних требованиях в 18 лет я не знал и не умел, но это было в далёкие советские годы, когда дворовое образование успешно дополняло школьное и не очень ему противоречило, если не касаться идеологии, да и английский разговорный тогда был на фиг нужен, не то что теперь...
  >
  - Ну, я и сам-то тогда, в 1967 году, многое не знал и не умел. Но надо было бы!
   Кстати, сейчас вот читаю, написанное пятнадцать лет назад в этой заметке:
   "Ну и главное - создать для ребенка безопасную информационную среду, оградить его неустойчивую психику от грязного, злого и агрессивного потока пропаганды, от антигуманных идей, внедрение которых, кажется, стало единственной задачей наших самых свободных в мире СМИ, а в первую очередь телевидения".
   - уже тогда это беспокоило.
   Сейчас, с появлением смартфонов, проблема усугубилась многократно.
  Такие дела.
  Со вздохом,
  Нико

135. Ирониясудьбы Сергей (apmyy@yandex.ru) 2020/01/26 17:33
   Прошло двадцать лет. Что стало со школой и с школьниками?
   Охломоны - основа охлократии.


   Армия У, Нижний Новгород, 26 января 2020 года.

134. *Калинин Андрей Анатольевич (kalinin_a55@mail.ru) 2020/01/26 16:40
  Доброго вечера, дорогой Нико!
  Прочитал только что по ссылке...
  Признаюсь честно,
  половины всего изложенного в здешних требованиях в 18 лет я не знал и не умел, но это было в далёкие советские годы, когда дворовое образование успешно дополняло школьное и не очень ему противоречило, если не касаться идеологии, да и английский разговорный тогда был на фиг нужен, не то что теперь...

Страниц (5): 1 2 3 4 5

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Чуксин Николай Яковлевич : другие произведения.

Комментарии: О школе и школьниках (Оценка:3.31*6,)

Комментарии: О школе и школьниках
(Оценка:**3.31*6**,)