Жуйко Ольга : другие произведения.

Оленькины сказки

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:

  Оглавление:
  1. Как солнышко плавать училось.
  2. Домовой Тимофей.
  3. Дружелюбные словенки.
  4. Сказка о книжке по имени Элиза.
  5. Сказка день без интернета.
  6. Школьные принадлежности
  7. История старого велосипеда.
  8. Волшебная песочница.
  9. Сказка о приключениях друзей.
  10. Дружба лимона с апельсином
  11. Как муравей пришёл на помощь
  12. Сказка про Снегурочку
  13. Сказка про капельку
  14. Путешествие в волшебный лес
  15. Сказка волшебная пуговица
  16. Сказка про здоровье
  17. Сказка два жадных медвежонка
  18. Сказка о добре и дружбе
  19. Золотая рыбка Васи Воробьёва
  20. Смелый котёнок.
  21. Новенький в классе
  22. Оленькин цветочек
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  "Как солнышко плавать училось"
  Жила-была на свете забавная сказка о том, как солнышко плавать учиться. Однажды утром, солнышко взошло над горизонтом и заглянуло в озеро. Увидев, как рыбки легко и грациозно плавают, солнышко вздохнуло и задумалось: "Хочу и я научиться плавать, чтобы уметь обходить весь мир!" Оно спустилось на землю, превратившись в яркий шарик света, и коснулось лучиком водной глади. Но, оказалось, что солнышко совсем не умеет плавать, и оно начало тонуть. Рыбки, увидев беду своего друга солнца, собрались вместе и решили помочь. Они образовали цепочку, протянув друг другу плавники, чтобы поддержать солнышко на поверхности. Солнышко благодарно улыбнулось рыбкам и просит: "Учите меня, пожалуйста, красиво плавать!" И рыбки начали учить солнышко плаванию. Они показали ему, как правильно двигаться лапками, как держаться на воде, и объяснили, что для плавания нужно сохранять равновесие и не бояться водных просторов.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Солнышко старательно повторяло все уроки рыбок и постепенно становилось все ловчее и смелее. Оно радовалось каждому маленькому успеху и чувствовало, что оно ближе к своей мечте стать умеющим плавать. И вот наступил день, когда солнышко уже смогло плавать совсем самостоятельно! Оно радостно забралось на небо, осветив мир своим теплом и светом. Теперь солнышко не только светило, но и плавало по голубой бездне небесной. Солнышко и рыбки стали настоящими друзьями. Каждый день они встречались на берегу озера, чтобы играть и радоваться жизни вместе. И все жители Земли восхищались этой необычной дружбой и говорили: "Смотри, как солнышко плавать научилось! А все благодаря дружбе и умению помогать друг другу!" И так закончилась удивительная сказка о том, как солнышко научилось плавать. Она учит нас, что дружба и помощь друг другу могут сделать невозможное возможным. И когда мы верим в себя и стремимся к мечте, нам под силу все, даже самое сложное.
  
  
  
  
  "Домовой Тимофей."
  Жила-была в маленьком городке сказка о школьном домовом по имени Тимофей. Все дети знали, что он живет в их школе и заботится о порядке и добре. Тимофей был маленьким и пушистым существом с ушками, напоминающими треугольники, и светящимися глазками. Он любил спрятаться в уголке класса или на полке с книгами, чтобы наблюдать за школьниками. Когда дети засыпали на уроках или забывали что-то важное, Тимофей тихонько подсказывал им, чтобы они не попадали в неприятности. Кроме того, Тимофей умел творить маленькие чудеса. Он мог показаться в самый неожиданный момент и помочь найти потерянные учебники или тетради. Если кто-то был грустен, домовой знал, как поднять настроение и устроить веселую забаву. Но у Тимофея была особая ответственность - он бдил за чистотой и порядком в школе. Когда дети случайно разбрасывали мусор, Тимофей негромко предупреждал их, что это плохо для природы, и умолял не забывать беречь окружающую среду. Однажды в школе появился новый ученик, маленький Андрей. Он был очень стеснительным и не мог найти общий язык с другими детьми. Но Тимофей подошел к Андрею, представился и рассказал ему, что всегда будет рядом, если понадобится помощь или поддержка. С каждым днем Андрей и Тимофей становились все ближе.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Домовой помогал мальчику преодолеть страх и неуверенность. Он рассказывал ему интересные истории и учил справляться с трудными заданиями. Андрей чувствовал, что у него появился настоящий друг, и его сердце наполнилось радостью. Со временем Андрей перестал быть стеснительным и стал одним из самых лучших учеников в классе. Он блестяще учился, участвовал во всех спортивных мероприятиях и стал настоящим лидером. А Тимофей гордо смотрел на своего подопечного и знал, что помог ему обрести уверенность и веру в себя. Так прошли годы, и Тимофей оставался самым преданным другом для всех детей в школе. Он всегда был рядом, когда нужна была поддержка, совет или помощь. И дети знали, что школьный домовой Тимофей - это не просто сказка, а настоящая магия дружбы и добра, которая живет в сердцах каждого из них.
  
  
  
  
  "Дружелюбные словенки."
  Жили-были в зеленой лесной гуще милые и дружелюбные сказочные существа - словенки. Однажды, маленький словенок по имени Тимми решил отправиться в удивительное путешествие, чтобы найти новых друзей. Тимми был маленьким и пушистым существом с яркими крыльями, словно радуга. Он сильно любил своих родителей и друзей, но всегда мечтал о большей компании и новых приключениях. Он знал, что в лесу живут множество удивительных существ, и его сердце полно было радости, думая об их возможной дружбе. Так началось его путешествие. Тимми летел над зелеными вершинами деревьев, глядя на красивые цветы и слушая пение птиц. Он встречал различных животных и спрашивал у них, не встречали ли они каких-то новых друзей. Он знакомился с белками, кроликами и даже дружелюбными лисенками, но они все уже имели своих друзей. Тимми не унывал, он продолжал свой путь и верил, что найдет истинных друзей. Однажды, когда солнце уже начало скрываться за горизонтом, Тимми услышал чудесный мелодичный смех. Он направился в сторону этого звука и обнаружил маленькую веселую ежоньку по имени Мила. Мила была такой же маленькой и пушистой, как и Тимми. Она любила смеяться и веселиться, и искренне радовалась новой встрече. Тимми и Мила сразу почувствовали, что они нашли друг друга и стали настоящими друзьями. Они проводили много времени вместе, летали по лесу, играли в прятки и разгадывали загадки.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Они делились своими мечтами и заботились друг о друге. Постепенно, круг их друзей расширился. Они познакомились с мудрым дятлом Васей, ласковой белочкой Алисой и смешной лягушкой Фродо. Все они стали неразлучными друзьями и проводили веселые и увлекательные дни вместе. Так закружились их дружеские приключения. Тимми понял, что если ты ищешь друзей, то обязательно найдешь их, ведь дружба - это самое прекрасное сокровище, которое может дарить нам мир сказок и фантазий. А лес стал местом, где сказочные друзья всегда весело проводят время, заботятся друг о друге и делятся своими радостями и горестями.
  
  
  
  
  "Сказка о книжке по имени Элиза."
  Жила-была в старой, тихой библиотеке сказка о книжке по имени Элиза. Она была красиво украшена золотыми узорами и словно магически притягивала взгляды посетителей. Но со временем, когда другие книги становились все более популярными, Элиза оказалась забытой и покинутой. Однако, несмотря на свое старение и пыль на страницах, в сердце Элизы теплится желание жить новой жизнью и радовать детей своими удивительными историями. Однажды, волшебник по имени Альберт, который часто посещал библиотеку, обратил внимание на Элизу. Он улыбнулся книге и заговорил с ней. Оказывается, Альберт был мастером восстановления и магией придачи второй жизни забытым предметам. Альберт решил помочь Элизе, чтобы она снова ожила и привлекла внимание читателей. Он погладил обложку книги, произнес тайные заклинания, и магия начала свое действо. Мгновение спустя, Элиза почувствовала, как ее страницы ожили. Она подняла голову и увидела свои узоры, снова блестящие и яркие. Ее истории стали наполняться живыми красками, слова стали превращаться в танцующие фигуры, и персонажи выходили из страниц, чтобы ожить в реальном мире. Альберт улыбнулся, видя, как книга сияет новой жизнью. Он сказал Элизе: "Теперь, ты снова будешь рассказывать детям свои удивительные истории, и они будут влюбляться в магию слова."
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   С этого дня Элиза стала настоящим чудом в библиотеке. Она привлекала к себе внимание детей и взрослых. Каждый, кто открывал ее страницы, погружался в мир приключений, мудрости и фантазии. Элиза снова стала любимой и ценной книгой, которую с нетерпением ждали прочитать. Библиотека преобразилась, став местом, где живут волшебство и величайшие истории. Элиза благодарна Альберту за вторую жизнь, и каждый раз, когда кто-то берет ее в руки, она шепчет: "Спасибо, волшебник, за твою добрую магию, которая вернула мне радость и значимость!" И Элиза продолжает радовать своих читателей и быть живым доказательством, что даже старая книга может обрести новую, волшебную жизнь.
  
  
  
  
  
  "Сказка день без интернета."
  
  Жила была бабушка. Бабушка, как бабушка. И были у неё внуки, которые гостили на летних каникулах. Наступил обычный день. В комнате на полке лежала книга с красочными картинками, а на письменном столе лежал сотовыйтелефон.
  Книгу давно не брали с полки, а тут вдруг достали и даже хотели прочитать, но вдруг раздался звонок с любимого телефона. И книгу опять положили на полку. По соседству с телефоном на столе была оставлена жёлтая кружка с недопитым сладким чаем. Наступивший день ничего особенного не предвещал. Всё как обычно и привычно. Лишь у бабушки была одна мечта, а лучше сказать, что бабушка мечтала иметь волшебную палочку. Только на один день, больше и не надо.
  В эту самую секунду кружка, которая стояла в соседней комнате завертелась, закружилась и превратилась в волшебную палочку. Бабушка услышала звук и пошла в соседнюю комнату. Войдя в комнату, она увидела палочку, на вид совсем обычная. Бабушка взяла палочку в руки. Она начала трястись у неё в руках. Потом палочка начала разговаривать с бабушкой.
  - Я могу исполнить одно ваше желание, - сказала палочка.
  - Ты можешь отключить интернет на один день, - попросила бабушка.
  - Хорошо, - ответила палочка
  Желание бабушки было исполнено неожиданно для всех. Бабаааааах и отключился интернет.
  - Как же хорошо-то, подумала бабушка. Теперь я внукам прочитаю книгу, которая много лет лежала на полке без дела. И тут книга подумала.
  - Я чувствовю себя живой и нужной сегодня, когда меня взяли в руки и открыли мои странички,- пролепетала книга.
  - У меня такое чувство, что я никому не нужен, - сказал телефон, который теперь был без своих интернетных связей, - меня отрезали от всего мира. Это конец. Трагедия.
  За окном пела свои одинокие песни метель.
  Волшебство продолжалось. Внуки заскучали, не знали чем заняться, ходили из комнаты в комнату. Бабушка позвала внуков и предложила прочитать сказку. Внукам ничего не оставалось, как согласиться.
  Бабушка укрылась своим любимым пледом, взяла с полки книжку. Внуки сели по обе стороны от неё. Сначала внукам было не интересно. Один зевал, другой чуть не уснул. Только внуки не знали, что бабушка к этой сказке давным -давно связала куклы. Они одевались на руку как перчатки. Бабушка их достала и показала внукам. Те проснулись вмиг. Каждый одел себе на руку по персонажу из сказки. Втроём они стали читать эту книжку по ролям. Сказка закончилась. Бабушка позвала внуков на улицу лепить снеговика. Внуки с радостью побежали одеваться. На улице они не только слепили снеговика, но ещё построили снежную хижину. Играли втроём в снежки и даже успели покатать бабушку на санках. Домой они пришли все мокрые, но такие счастливые и довольные, что и не описать словами.
  А дома их ждали такие вкусные пирожки и блинчики со сгущёнкой, которые таяли во рту. Внуки так утомились за день, что и забыли про телефон. Это был самый счастливый день без интернета, который они провели вместе с любимой бабушкой. Внуки поначалу и не могли представить, что это будет
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  так весело и увлекательно. Такие счастливые и довольные они пошли спать. Только бабушка загрустила.
   Она знала что волшебный день закончился. Ведь у неё было одно желание и оно исполнилось. Бабушка зашла в комнату и увидела на столе кружку вместо волшебной палочки. Бабушка поняла, что волшебство закончилось. Наступил следующий день. Бабушка готовила завтрак. Она думала, что внуки побегут сразу к телефону, как только встанут. Внуки побежали на перегонки к бабушке с просьбой повторить вчерашний день.
  - Мы очень благодарны тебе, бабушка, за предоставленное нам путешествие в мир сказок и веселья, - сказали внуки.
  Внуки поняли, что один день проведенный без интернета приносит больше пользы и радости. А самое главное сколько интересного можно узнать из книги. Ведь книга это источник знаний. Бабушка с радостью согласилась проводить такие увлекательные дни со своими внуками. И приготовила внукам очередной сюрприз. Они собрались идти в кукольный театр на сказку "Правильно питайся - здоровьем заряжайся".
  
  
  
  
  
  "Школьные принадлежности."
   Жили-были в старой школе карандаш, ручка и ластик. Все они были хорошие друзья и часто сидели вместе в старом пенале. Но как-то раз, вечером, когда уже всех учеников покинули, возник спор между ними. Карандаш, уверенный в своей важности, заявил: "Я самый необходимый предмет в школе! Без меня не написать ни одного урока, и все дети обо мне знают!" Ручка на это возразила: "А я - современная и удобная! Всегда готова писать, не нужно точить меня каждый раз. Я намного лучше карандаша!" Ластик, который обычно был более молчаливым, вмешался: "Да вы оба важны, но когда допускаются ошибки, я всегда готов исправить их. Ведь все дети ошибаются, и им нужен кто-то, кто поможет исправить ошибки." И так начался их спор о том, кто из них самый важный. Каждый старался доказать, что именно его роль в школе неповторима. Но тут к ним присоединились еще другие школьные принадлежности - тетрадь и линейка. Они решили помочь разрешить спор и дать каждому из них поучаствовать в уроке.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   Тетрадь предложила: "Давайте каждый из вас напишет свою историю, а я буду хранить их истории, чтобы ученики могли читать и вдохновляться каждым из вас!" Линейка добавила: "И я помогу вам всем быть аккуратными и красиво оформленными. Ведь ученикам нужно не только писать правильно, но и рисовать красивые линии!" Таким образом, все они нашли свои уникальные роли в школе и поняли, что каждый из них важен и необходим. Карандаш был ответственен за первые шаги знаний, ручка помогала детям писать легко и читаемо, ластик исправлял ошибки, а тетрадь и линейка сохраняли и оформляли знания. С тех пор они стали отличными товарищами и работали сообща, помогая каждому ученику стать умнее и творческим. И до сих пор, когда наступает вечер, они сидят вместе в пенале и делятся опытом и забавными историями, которые дети записывают в своих тетрадях. И так, спор между школьными принадлежностями помог им стать неразделимыми друзьями и научил, что каждый из них имеет свою, уникальную роль, в мире образования.
  
  
  
  
  "История старого велосипеда."
  Жил-был один забытый и ненужный велосипед по имени Вилли. Он стоял на заднем дворе старого дома и никому не пригодился уже давно. Все вокруг считали его старым и сломанным, и никто не обращал на него внимания.
  Но Вилли не смирялся с этим. Он мечтал найти свое предназначение и стать полезным. Каждый день он старался улучшить себя, даже несмотря на то, что временами чувствовал себя одиноким и грустным. Он знал, что где-то должна быть его настоящая цель.
  Однажды, когда наступила яркая весенняя пора, на заднем дворе появился маленький мальчик по имени Макс. Макс был очень любознателен и всегда искал что-то интересное. Когда он заметил Вилли, он удивленно подошел к нему.
  "Привет, старый велосипед! Ты выглядишь удивительно, хотя и немного потрепанный. Наверное, можно что-то с тобой сделать?" - сказал Макс.
  Слова мальчика подарили Вилли надежду. Впервые за долгое время он услышал, что его можем что-то сделать. Вилли ответил: "Да, я стар, но я все еще готов быть полезным. Помоги мне найти свое предназначение, пожалуйста."
  Макс задумался и решил, что Вилли может стать отличной декорацией для их сада. Он очень любил растения и садоводство, и подумал, что Вилли сможет поддерживать цветы, стоя на переднем дворе. Мальчик начал украшать велосипед гирляндами из цветов и горшками с растениями.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Когда работа была закончена, Вилли преобразился! Он стал живой и яркий, словно цветущий сад на колесах. Он стоял среди цветов и радовал всех, кто проходил мимо.
  Макс с гордостью смотрел на свою работу и понял, что помог Вилли найти свое настоящее предназначение. Теперь Вилли приносил радость не только себе, но и всем вокруг. Он стал символом красоты и возрождения на заднем дворе старого дома. Так Вилли нашел свое предназначение и стал любимцем всего района. Макс и Вилли проводили много времени вместе, ухаживая за цветами и радуясь весне. И все узнали удивительную сказку о ненужном велосипеде, который искал свое предназначение и стал символом красоты и радости в мире.
  
  
  
  
  "Волшебная песочница."
  Жили-были две сестры, Марина и Анна. Они обожали играть на улице, особенно в маленькой заднем дворе, где стояла старая песочница. Каждый день они приходили туда, чтобы строить замки, ловить магических созданий и придумывать увлекательные истории. Однажды, в жаркий летний день, когда солнце особенно ярко светило, Анна случайно уронила свою куклу в песок. Пока она искала её, вдруг услышала странный звук, похожий на чарующий шепот. Она обернулась и увидела волшебную фею-песочницу, маленькую и сверкающую с множеством ярких цветов. "Я - Песочная Фея, и я исполню одно ваше желание", сказала она.
  Анна была поражена и не могла поверить своей удаче. "Хочу, чтобы наши игры стали еще веселее и интереснее!" - воскликнула она. Волшебная Песочница улыбнулась и заколдовала песок. Внезапно, замки, которые дети строили, стали восхитительно огромными и величественными. Песок принял форму драконов, единорогов и феи, оживая и играя с детьми. Анна и Марина были в восторге!
  
  
  
  
  
  
  
  С каждым днем волшебная песочница становилась еще чудеснее. Она дарила девочкам удивительные костюмы и превращала их в настоящих рыцарей, принцесс и магов. Игры стали полным волшебства и воображения. Однажды, когда девочки весело играли, над горизонтом показался прекрасный закат. Анна и Марина подумали, что пора возвращаться домой, но они не хотели прощаться с волшебной песочницей. Песочная Фея почувствовала их грусть и сказала: "Не бойтесь, мои дорогие. Я всегда буду рядом с вами. Каждый раз, когда вы будете играть в этой песочнице и верить в сказку, я буду здесь, принося вам радость и волшебство". Так девочки продолжали веселиться и играть вместе с волшебной песочницей. Она стала для них не только местом игр, но и символом дружбы, волшебства и детского воображения. И так, каждый раз, когда солнце весело светило, они собирались у своей магической песочницы и погружались в удивительный мир фантазий и приключений. Волшебная песочница принесла им не только веселые игры, но и ценные уроки о дружбе, вере в чудеса и важности мечтать. И с тех пор, волшебство всегда было рядом с девочками, ведь они знали, что Песочная Фея всегда будет следить за ними и делать их жизнь волшебной.
  
  
  
  "Сказка о приключениях друзей."
  Жил в лесу единорог. Был у него друг, красивый белый кот. И, однажды собрались кот с единорогом залезть на гору. Кот говорит -"Сложно нам будет залезть, самое главное не упасть". И вот начали они карабкаться. Ещё даже половину не прошли, как вдруг летит орёл с горы, и говорит -" Зачем на гору лезете? Там живёт великан, он вас съест" сказал и улетел. Кот начал бояться что великан их съест но единорог говорит -"Что бояться нечего потому что он один а, их двое" Залезли почти на верхушку, как слышат что кто-то на верху, на горе кричит-" Кто посмел на мою гору залезть? Только я знаю, как на неё залезть". Закричали кот и единорог "Мы залезли на гору, и она не твоя! Она общая!". Великан разозлился начал топать ногами, чтобы они упали, кот почти упал, но единорог подхватил его, своей магией. Они вошли на гору и увидели что у великана есть собачка. Она попросила отпустить её. Но с начала нужно победить великана. Кот начал кусать великана за ноги а, единорог бегал, чтобы у великана закружилась голова. Но великан начал кричать. Через несколько минут великан упал. Кот быстро развязал верёвку, на которой была собака. Они быстро побежали дальше. Там был волшебный лес. Друзья пошли в лес. В лесу жил гриб Боровик. Боровик впустил их в лес. Боровик рассказал всё про лес, и кто там живёт. Оказывается, что в лесу было красивое озеро. Там живёт русалка. Русалке было очень одиноко. Друзья подошли к озеру, русалка спросила их - "Зачем вы сюда пришли?".
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Собака прыгнула в воду, единорог тоже прыгнул в воду, только, кот остался на берегу. Русалка очень обрадовалась. Она показала друзьям кто, живёт в воде, а кот сидел на берегу и играл с камешками. Через некоторое время единорог вылез из воды, а на спине у него была собака. Друзья попрощались с русалкой, вышли из леса и пошли дальше. Но дальше идти не куда. Они стояли на конце горы. Они решили спуститься с горы. Начали спускаться и вдруг, собака сорволась, и упала. Единорог подхвотил её своей магией, и посадил на спину. Дальше всё было хорошо. Они без припядствий прошли половину горы, но вдруг, они увидели что внизу озеро яда. Они спустились с горы, и чуть не упали в озеро. Единорог сказал-"мне вас двоих не перенести, и сделаю вам на время крылья, и вы перелитите озеро". Так оно и было. Вернулись они в свой лес, попращались и разошлись по домам. Единорог показал собаке хороший домик и пошёл домой.
  
  
  
  "Дружба лимона с апельсином"
  Жили-были лимон и апельсин на одном огромном фруктовом дереве. Они были совершенно разные: лимон был яркой желтой кожурой и кислым соком, а апельсин - апельсинового цвета и сладким вкусом. На первый взгляд, они казались слишком разными, чтобы стать друзьями. Но, как говорят, противоположности притягиваются, и именно так случилось с лимоном и апельсином. Они начали общаться, узнавать друг о друге и обнаружили, что внутри у них много общего: обоим нравилось находиться на солнце, оба любили радоваться жизни и заботиться о других. С каждым днем их дружба становилась крепче. Они проводили время вместе, делились своими переживаниями и радостями. Лимон помогал апельсину подняться выше, чтобы он мог дотянуться до самых сочных плодов на дереве, а апельсин делился с лимоном своей сладостью и позитивным настроением.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Однажды, когда пришла осень, наступил сезон дождей. Дерево было окутано густыми облаками, и сильный ветер сталкивал его ветви. Лимон и апельсин были напуганы, и им стало страшно разлучиться. Они крепко обнимались, чтобы быть вместе и поддерживать друг друга. Их дружба прошла через испытание, и они стали еще крепче связанными. Когда наступила весна, они радостно приветствовали солнечные лучи, которые вновь обласкали их дерево. Лимон и апельсин цвели и радовались вместе, обещая быть лучшими друзьями навсегда. Так продолжалось много лет, и их дружба только укреплялась с каждым днем. Лимон и апельсин стали примером для других фруктов на дереве, показывая, что дружба может быть не только среди похожих, но и среди различных. И так закончилась сказка о дружбе лимона с апельсином, которая учит нас, что настоящая дружба не зависит от внешности или вкуса, а строится на взаимопонимании, поддержке и радости быть вместе.
  
  
  
  
  "Как муравей пришёл на помощь"
  Жили-были в лесу муравьи. Они строили свои муравейники и трудолюбиво собирали запасы пищи на зиму. Один из муравьев, по имени Антошка, всегда был особенно добрым и отзывчивым. В один жаркий день, когда солнце пекло нещадно, маленький слабенький лягушонок заблудился в лесу. Он блуждал долго и устало, не зная, как вернуться домой. Антошка увидел его и, не раздумывая, подошел к лягушонку. "Что случилось, дружок? Помогу тебе!" - сказал муравей и предложил свою спинку для переправы через широкую лужу. Лягушонок с благодарностью сел на спинку Антошки, и муравей перенес его на другую сторону. Лягушонок был так рад и благодарен муравью, что побежал домой и рассказал всем своим друзьям о добром муравье, который ему помог. Они тоже решили навестить Антошку и поблагодарить его за его доброту. Когда знойные дни сменились прохладой вечернего ветерка, лес заполнился звонкими голосами лягушек, и они все вместе отправились к муравейнику. Антошка с удовольствием принял их и угостил сладким медом из своих запасов. С тех пор, муравей Антошка стал настоящим героем и защитником леса. Каждый раз, когда кто-то из лесных обитателей нуждался в помощи, он не медлил и всегда был рядом, чтобы помочь.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вскоре он стал лидером муравьиной колонии и научил своих сородичей, что сила в доброте и взаимопомощи. Так закончилась сказка о муравье, который пришел на помощь и стал настоящим другом для всех лесных обитателей. Она напоминает нам о важности быть добрыми и отзывчивыми, и как одно доброе дело может изменить жизнь не только для нас, но и для всех вокруг нас.
  
  
  
  
  "Сказка про Снегурочку"
  Жила-была девочка Снегурочка. И была она такая чудесная, что зимнее солнышко каждое утро улыбалось ей и говорило: "Здравствуй, Снегурочка, здравствуй, милая!". Птички, которые не улетели в теплые края, пели Снегурочке песенки; зайчишки совершали с ней прогулки по снежным полянам и косогорам. Недалеко от леса, в котором жила Снегурочка, стоял Королевский замок. В этом замке жили король, королева и маленькая принцесса Снежана. Однажды принцессу повезли на больших санях кататься вдоль лесной полосы, и она увидела Снегурочку. Снегурочка была одета в голубую шубку с белым пушистым мехом, и обута в блестящие серебряные сапожки. Девочки внимательно посмотрели друг на друга. Принцесса Снежана заговорила первой. Она пригласила Снегурочку в гости на Новый Год. Накануне праздника, Снегурочка, вместе со своим любимым дедом, Дедом Морозом, пришли в гости в Королевский замок. Увидев их, Снежана очень обрадовалась. Королева-мать сказала дочери, что во времена её детства к ней тоже приходили Дед Мороз со Снегурочкой.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   "А я никогда и не слышала об этом, и почти ничего не знаю про Новый Год!" - воскликнула принцесса. И Дед Мороз рассказал ей обо всём, что знал сам. О новогодней ёлке и подарках, серебристом снеге и Снеговиках, о братьях - двенадцати месяцах, о том, что Новый Год - это любимый праздник детей. Все были очень довольны и веселы. Когда часы пробили двенадцать, Дед Мороз со Снегурочкой поздравили всех с Новым Годом и наговорили много добрых слов. А в это время тысячи маленьких серебристых колокольчиков тихонечко звенели.
  С Новым годом! С Новым счастьем! Пусть царят на земле мир и доброта!
  
  
  
  
  "Сказка про капельку"
  Некогда жила на свете Капелька - маленькая и лёгкая. И звали её Капелла. Её домом было облако - высокое, мягкое, недосягаемое. На облачке жили и её подружки - хохотушки-капельки. Иногда они собирались вместе, и тогда облако становилось большим и тяжелым. И именовалось тучей. На туче Капелла и её подружки преображались. Они надевали новые наряды: тяжёлые и тёмные. Они становились большими каплями. И больше не могли удерживаться наверху. Они устремлялись вниз, на землю. Так капелька однажды оказалась на земле. Земля показалась ей цветущим садом. Ласково светило солнышко, радостно пели птицы, пищали комарики, жужжали пчёлки. Кругом - зелёная трава, красные, жёлтые, фиолетовые цветы. "Ах, как хорошо" - думала Капелла. Спустившиеся вместе с ней другие капли прятались в земле между корнями растений, а некоторые собирались в ручейки. В ручейке оказалась и Капелла. Ручей радовал всех весёлой песенкой. Звонкоголосый не стоял на месте. Он стремился к реке, река - к морю. А в море капель - миллионы. И затеряться легко. Но Капелла не потерялась. Когда пригрело солнышко, потоки теплого воздуха поднялись вверх, унося с собой маленькие капельки воды в виде пара. Так и Капелла снова оказалась на небе. Надолго ли? Скоро она опять соберётся с подружками и образует тучу. И всё повторится вновь.
  
  
  
  
  "Путешествие в волшебный лес"
  Как-то раз бабушка с внучкой Машенькой пошли на прогулку. Они и сами не заметили, как устали, да и к тому же проголодались. Еды у них с собой никакой не было, а до дома было ещё далеко. Вдруг видят, навстречу им скачет маленькая Белочка. - Заходите в Волшебный лес. В Волшебном лесу - волшебные ягоды. Угощайтесь досыта, - сказала Белочка. Бабушка с Машенькой пошли в Волшебный лес. Они наелись вкусной черники, ароматной земляники, красно-кумачовой костяники. Отведали и лесной малины. - Вроде бы ягодки-то были обычными. Почему их Белочка назвала волшебными? - удивилась Машенька. А бабушка сказала:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  - Все эти ягодки волшебно полезные, так как они выросли в самом настоящем Волшебном лесу. В нём - сказочно-полезный воздух. Эти ягоды никто не выращивал, они подарены нам самой чародейкой Природой. А она каждый день вершит чудеса. - Как хорошо, что ягодки оказались волшебными, - сказала Машенька. - Они придали мне сил! ...Всю ночь Машеньке снился Волшебный лес. Ей не терпелось побывать в нём снова, посмотреть, какие чудеса ещё приготовила чародейка Природа.
  
  
  
  "Сказка про мальчика, который не хотел делать домашнее задание"
  Жил-был на свете мальчик, и звали его Коля. Он был веселый и добродушный, любил играть в футбол и собирать конструктор, но он очень не любил делать домашнее задание. И сколько бы мама не просила его сесть и спокойно выполнить задание, Коля не хотел этого делать. Мама объясняла мальчику: - Понимаешь, сын, есть школа, и в школе уроки, а есть дом, дома делается домашнее задание. Таков порядок. Когда дети прилежно учатся в школе и готовят уроки дома, то они вырастают умными и образованными людьми. Коля соглашался с мамой, но делать уроки ему всё равно не хотелось. Садиться за учебники всё-таки приходилось, только при этом Коля постоянно отвлекался. - А что по телевизору показывают? А какая птица за окном пролетела? А погода хорошая или нет? До всего мальчику было дело, но только не до уроков. И вот однажды, когда Коле в очередной раз не хотелось делать уроки, из учебника выпрыгнул какой-то маленький человечек и начал задорно смеяться. Колина мама никакого человечка не видела, потому что она в этот момент ушла на кухню. Конечно же, этот человечек был волшебным, во-первых, потому что он был очень маленьким, а во-вторых, из учебника может выскочить только кто-то очень необычный. - Привет, Коля! - сказал волшебный человечек, - не хочешь делать домашнее задание? Да еще и постоянно отвлекаешься? Вот ты-то мне и нужен! Будешь моим помощником! Будешь приносить мне волшебную палочку, когда мне это понадобиться, вытирать пыль с книг в моей сказочной библиотеке, и вообще делать то, что мне потребуется. - Нет! Я не хочу быть твоим помощником! Я учусь в школе, буду грамотным человеком, и найду себе интересное дело в жизни, - сказал Коля.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  - Интересное дело?! Ха-ха! Да ты даже домашнее задание не можешь спокойно сделать! Коле очень хотелось сказать волшебнику, что для него нет проблем выполнить домашнее задание, но это было бы неправдой. А врать волшебнику не хотелось. Да и к тому же появившийся человечек умел читать чужие мысли, и он сразу бы понял, что мальчик врет. Коля закусил губу. Ему хотелось быть хорошим и важным перед волшебником, но так не получалось. - Ладно, - сказал Коля человечку. - Я буду делать домашнее задание, и когда ты придешь в следующий раз, ты увидишь, каким я стал! Волшебник улыбнулся и запрыгнул обратно в учебник. А Коля, сколько бы ни вглядывался в книгу, еще раз увидеть человечка он так и не смог. Но он чувствовал, что волшебник где-то недалеко. Коля открыл тетрадь и начал делать домашнее задание. Вернувшаяся с кухни мама застала удивительную картину. Её сын спокойно рисовал рисунок, который сказала сделать учительница Марианна Александровна. Сын не кряхтел, не пыхтел, не стонал, а спокойно рисовал! - Что случилось с Колей? - думала мама. Она ничего не знала про волшебного человечка. Скорее всего, сын потом расскажет маме про необычный визит, но пока Коле некогда было заниматься рассказами. Ему надо было делать домашнее задание! Не для мамы, не для волшебного человечка, а для себя, чтобы становиться умным, взрослым и понимающим. А волшебный человечек, скорее всего, когда-нибудь снова появится. Волшебники, они ведь где-то рядом...
  
  
  
  "Сказка волшебная пуговица"
  Жил-был ёж. Однажды он шел по тропинке и нашёл пуговицу.
  - Славный подарочек для моего нового сюртучка, - подумал еж.
  Но соседка белка сказала, что хорошо бы найти того, кто потерял эту пуговицу.
  - Синице эта пуговица принадлежать не может, у неё жёлтый жилет, а пуговица красная, - сказал ёж.
  - Зайцу она тоже не подходит. У него пальтишко серое или белое, - подсказала белка.
  - Может, пуговицу потеряла рыжая лиса или бурый медведь? - прикидывали белка и еж.
  Но ни с лисой, ни с медведем друзьям встречаться не хотелось.
  А свежую новость принесла сорока на хвосте. Она сказала, что пуговицу потеряла Баба-Яга, и что эта пуговица волшебная.
   Ёж и белка обрадовались, но немного и расстроились. Они обрадовались, что пуговица волшебная, а волшебство - это всегда интересно, а расстроились потому, что надо идти к Бабе-Яге, а она вечно что-нибудь да намудрит.
  Но делать нечего, пошли еж с белкой к Бабе-Яге. Она как пуговицу свою увидела, так сразу улыбнулась.
  - Это от моего сарафана, - сказала она.
  А потом хитро прищурилась, посмотрела на добродушных ежа и белку и говорит:
  - Я подарю эту пуговицу вам. Она непростая. Если её слегка потереть, то она начнёт рассказывать сказки.
  Обрадовались друзья, поблагодарили Бабу-Ягу.
  Теперь, когда еж с белкой посумерничать выходят, они берут с собой волшебную пуговицу. А она им сказки рассказывает...
  
  
  
  
   "Сказка про здоровье"
   В некотором царстве, сказочном государстве, жило-было Здоровье. Любило оно людей. Каждое утро на зарядку всех поднимало, принимать прохладный душ заставляло, обтираться влажным полотенцем принуждало, за правильным питанием следило.
  Да только отмахивались порой люди. На таблетки, микстуры, мази, сиропы надеялись. Но, как сказал один мудрец: "Здоровье в аптеке не купишь".
  Надоело Здоровью по домам бегать. И решило Здоровье так:
  - Кому я дорого, тот сам будет вести здоровый образ жизни. А кто не будет этого делать, тот пусть за мной побегает, поищет меня. Если найдет в аптеке, то хорошо. Да только сдаётся мне, что чтобы быть здоровым, одной аптеки мало. Таблетки, микстуры, мази, сиропы помогут лишь на время. А крепкое здоровье добывается долго, да по крупицам.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Так оно и случилось. Кто в жизни бережёт своё здоровье, постоянно заботится о нём, тому всё и здорово. И не надо ему бегать, искать Здоровье. А кто здоровья своего не ценит, тому побегать за ним придётся.
  
  
  
  
   "Сказка два жадных медвежонка"
  По ту сторону стеклянных гор, за шёлковым лугом, стоял нехоженый, невиданный густой лес. В этом нехоженом, невиданном густом лесу, в самой его чаще, жила старая медведица. У неё было два сына. Когда медвежата выросли, они решили, что пойдут по свету искать счастья.
  Поначалу пошли они к матери и, как положено, расќпрощались с ней. Обняла старая медведица сыновей и наказала им никогда не расставаться друг с другом.
  Обещали медвежата исполнить наказ матери и тронуќлись в путь-дорогу.
  Шли они, шли. И день шли, и другой шли. Наконец все припасы у них кончились. Медвежата проголодались. Понурые, брели они рядышком.
  - Эх, братик, до чего же мне есть хочется! - пожалоќвался младший.
  - И мне хочется! - сказал старший.
  Так они всё шли да шли и вдруг нашли большую кругќлую головку сыра. Хотели было поделить её поровну, но не сумели. Жадность одолела медвежат: каждый боялќся, что другому достанется больше.
  Спорили они, рычали, и вдруг откуда ни возьмись поќдошла к ним лиса.
  
  
  
  
  
  
  
  - О чём вы спорите, молодые люди? - вкрадчиво спроќсила лиса.
  Медвежата рассказали ей о своей беде. - Какая же это беда! - сказала лисица. - Давайте я вам поделю сыр поровну: мне что младший, что стар-ший - всё одно.
  - Вот хорошо-то! - обрадовались медвежата. - Дели!
  Лиса взяла сыр и разломила его на две части. Но расќколола головку так, что один кусок - это даже на глаз было видно - был больше другого.
  Медвежата закричали:
  - Этот больше! Лиса успокоила их:
  - Тише, молодые люди! И эта беда не беда. Сейчас я всё улажу.
  Она откусила добрый кусок от большей части и проќглотила его. Теперь большим стал меньший кусок.
  - И так неровно! - забеспокоились медвежата.
  - Ну, полно, - сказала лиса. - Я сама знаю своё дело! И она откусила кусок от большей части. Теперь больќший кусок стал меньшим.
  - И так неровно! - закричали медвежата.
  - Да будет вам! - сказала лиса, с трудом ворочая языќком, так как рот её был набит вкусным сыром. - Ещё самая малость - и будет поровну.
  Лиса продолжала делить сыр. А медвежата только чёрными носами водили туда-сюда, туда-сюда: от больќшего куска - к меньшему, от меньшего - к большему.
  Пока лиса не наелась досыта, она всё делила и делила.
  Но вот куски сравнялись, а медвежатам почти и сыра не осталось: два крохотных кусочка.
  - Ну что ж, - сказала лиса, - хоть и помалу, да зато поровну! Приятного вам аппетита, медвежата! - И, поќмахав хвостом, она убежала.
  Так-то вот бывает с теми, кто жадничает!
  
  
  
  
  "Сказка о добре и дружбе"
   Жил-был лисенок, его звали Бим. Однажды его пригласили на день рождения в соседний лес к его двоюродному брату Буму. Бум очень любил играть в футбол, поэтому Бим решил подарить ему футбольный мяч.
  Вот идет он по лесу и дошел до речки. Речка была настолько широка, что её нельзя было перепрыгнуть, а можно было перейти только по мосту. Но мост, по какой-то причине, был сломан и он не знал, что делать. На счастье, в это время, мимо проплывал его друг бобёр, которого звали Добрович. И говорит Бим бобру:
  - Привет, Добрович, помоги перебраться через речку, а то я опаздываю к двоюродному брату на день рождения.
  - Хорошо, Бим, я сейчас что-нибудь придумаю, - сказал бобёр и поплыл к берегу.
  Он повалил дерево, которое упало над речкой и превратилось в отличный мост. Лисёнок поблагодарил своего друга бобра и радостно побежал через новый мост дальше.
  
  
  
   Вскоре у лисенка на пути встретилась новая опасность. Перед ним был крутой обрыв, через который он сам не смог бы перебраться. И тут лисёнок вспомнил, что рядом живет его друг медведь Михалыч. Когда Бим рассказал Михалычу о том, что не может перебраться через овраг, Михалыч дал ему веревку, с помощью которой, лисёнок сможет преодолеть новое препятствие. Лисёнок взял верёвку, привязал её к дереву и с легкостью спустился и радостный побежал дальше. И вот уже был виден соседний лес.
  Скоро Бим добежал до дома двоюродного брата, поздравил его с днем рождения и подарил ему футбольный мяч. Бум был очень рад.
  
  
  
  "Золотая рыбка Васи Воробьёва"
  В одном маленьком городе жил себе ученик 4-Б класса Вася Воробьёв. Учился он плохо. Жил он с бабушкой, а мама работала в другом городе. К Васе она приезжала редко, но каждый раз привозила Васе подарки.
  Любимым занятием Васи было ловить рыбу. Каждый раз, когда Вася уходил на рыбалку, кошка Мурка ждала его с уловом на крыльце. Возвращаясь, домой с рыбалки, мальчик угощал её ершами, окуньками, плотвой.
  Однажды, мама привезла Васе в подарок необычный спиннинг. Забыв про уроки, он побежал с новой снастью на рыбалку. Закинул, спиннинг в реку и сразу клюнула рыбка, да такая большая, что Вася еле удержал удочку. Подвёл он леску поближе и увидел щуку. Изловчился Вася и ухватил рыбу рукой. Вдруг щука заговорила человеческим голосом: "Васенька, отпусти меня в воду, там у меня малые детки. Я тебе ещё пригожусь!"
  Вася смеётся: "На что ты мне пригодишься? Понесу тебя домой, бабушка уху сварит". Щука вновь взмолилась: "Вася, отпусти меня к детушкам, я все желания твои исполню. Чего ты сейчас хочешь?". Вася ей отвечает: "Хочу, чтобы я пришёл домой, а уроки по всем предметам были выполнены!". Щука ему говорит: "Когда что тебе надо, скажи только "по щучьему велению, по Васиному хотению..." После этих слов отпустил Вася щуку в реку, она хвостом вильнула и уплыла... Так и жил себе Вася. Уроки за него делала волшебная рыбка. Стал он радовать бабушку и приносил из школы хорошие оценки.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Однажды, увидел Вася у одноклассника компьютер, и одолело его желание заиметь такой же. Отправился он на речку. Позвал щуку. Приплыла к нему щука и спрашивает: "Чего тебе надобно, Васенька?". Вася ей отвечает: "Хочу компьютер с интернетом!". Щука ему в ответ: "Дорогой мальчик, в нашей деревенской речке такая техника ещё не испытана, прогресс до нас не дошёл, Помочь тебе в этом не могу. В современном мире каждый трудиться должен сам". После этих слов щука скрылась в реке.
  Возвратился Вася домой огорчённый тем, что у него не будет компьютера, и уроки теперь надо будет выполнять самому. Долго думал он над этой проблемой и решил, что без труда не выловить и рыбку из пруда. Исправился он, и стал радовать маму и бабушку своими успехами. А за хорошую учёбу мама подарила Васе новенький компьютер с интернетом.
  
  
  
  "Смелый котёнок."
  Жило-было в далекой деревне маленькое котенок по имени Мурчик. Все остальные котята в деревне боялись выходить за пределы двора, но Мурчик был смелым и любопытным. Он всегда мечтал узнать, что находится за горизонтом. Однажды, рассветая, Мурчик решил отправиться в невероятное путешествие. Он собрал свои маленькие вещи, включая кусочек сыра, и вышел из дома. Перед ним простирался неизведанный мир, полный приключений. В пути Мурчик встретил разных животных: умного сову, дружелюбного кролика и даже старого лесного кота. Они поделились с ним своими историями и советами. Но каждый раз, когда Мурчик спрашивал о том, что находится за горизонтом, ему отвечали, что это загадка, которую никто не решал. Прошли дни и ночи, и Мурчик продолжал свой путь. Он столкнулся с трудностями, но ни разу не сдался. Его смелость и настойчивость вдохновляли других животных, которых он встречал по пути. Наконец, одним ясным днем Мурчик добрался до вершины высокой горы. Оттуда он увидел нечто удивительное - прекрасные луга, голубое море и величественные горы, простирающиеся до горизонта. Мурчик осознал, что за горизонтом скрывается весь мир, полный красоты и чудес.
  С чувством выполненной миссии, Мурчик вернулся в свою деревню, рассказал всем о своем удивительном путешествии и показал, что смелость и решимость могут привести к невероятным открытиям.
  
  
  
  
  
  
  
  Его история вдохновила всех котят и животных научиться смело исследовать мир вокруг себя, не боясь неизвестности.
  
  
  
  
  "Новенький в классе"
  В одной школе, где учились милые и умные дети, появился новенький ученик по имени Даниил. Он пришел в класс в середине учебного года, и все дети были очень любопытны узнать о нем больше. С самого первого дня Даниил показал себя добрым и дружелюбным мальчиком. Он улыбался всем и старался помочь, когда кто-то нуждался. Все быстро обнаружили, что он очень талантлив в математике и любит рисовать красочные картинки. Первое время Даниил чувствовал себя немного неуверенно, ведь он был новичком. Но дети в классе поддержали его, пригласили играть в футбол и даже помогли с домашними заданиями. Он быстро стал находить общий язык со всеми. Однажды учительница объявила о проведении школьного конкурса по рисованию. Даниил решил попробовать свои силы и начал работать над своей картиной. Его творческий подход и оригинальный стиль поразили всех. Когда пришло время выставки, его рисунок "Волшебный лес" стал настоящим украшением. Другие дети увидели, какой потенциал есть у новенького Даниила, и стали поддерживать его ещё больше. Они вместе проводили время после уроков, делали проекты и открывали для себя много нового. Так Даниил не только нашел верных друзей, но и сделал класс еще более дружным и сплоченным. Он показал, что новички могут внести яркость и радость в жизнь класса, а настоящая дружба не зависит от того, сколько времени провел вместе.
  
  
  
  
  "Оленькин цветочек"
  Жила-была девочка по имени Оленька, которая очень любила цветы. В её маленьком саду росли цветы самых разных видов и оттенков. Она заботилась о них, как о настоящих друзьях, поливала, подкармливала и говорила им добрые слова.
  Но среди всех цветов был один особенный цветок, который Оленька называла "Солнечным лучиком". Этот цветок был уникальным - его лепестки были ярко-желтого цвета, словно маленькие солнца. Он не только красовался в саду, но и светился настоящим светом, когда на улице было облачно. Однажды, весной, когда снег начал таять и первые цветы пробивались сквозь землю, Оленька обнаружила, что её любимый "Солнечный лучик" начал увядать. Она была очень огорчена и решила выяснить, что с ним случилось.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Оленька начала изучать книги о растениях и готовить специальные удобрения. Она узнала, что "Солнечному лучику" необходима особая забота, чтобы он оставался ярким и красивым. Девочка проводила много времени у цветка, говорила с ним и делала всё возможное, чтобы спасти его. С каждым днем "Солнечный лучик" становился сильнее и красивее. Оленька видела, как его лепестки становились ещё ярче, а свет, который он излучал, стал даже слегка освещать сад. Вскоре весь сад наполнился теплом и светом, и даже дождливые дни стали казаться яркими благодаря этому чудесному цветку. С тех пор Оленька поняла, что забота и любовь могут сделать даже самый слабый цветок сильным и красивым. Её сад стал настоящим уголком счастья и радости для всех, кто видел этот светящийся оазис. И именно благодаря "Солнечному лучику" Оленька научилась, что даже маленькое добро может принести большое счастье.
  
 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"