Аннотация: Книга: Быль про любовь. Все о витке спирали, которая есть жизнь. Вариант чисто текст. Полную версию в pdf (с картинками и цветом) можно скачать по ссылке из профайла моего ЖЖ. Скоро будет нельзя ибо будет издана.
Быль
"Про Любовь"
Москва, 2015 г.
Название были: "Про Любовь"
"Текст для справки"
Мы поговорим о том:
- как видятся "5 слоёв любви" в традиции мазыков (кто они см. приложение #2);
- увидим, как через душевность и душевные качества проявляется "душевный возраст", определяют место человека и его "предназначение";
- затронем целеустроение, чтобы понять, как наше состояние "душевности" связано с целями и способностью "вмещать любовь";
- в движении по этим метам, размежуем "слои любви" по качествам, состояниям, масштабам целей, поведению и мировоззрению и т.п.;
- определимся с видением любви, не как "движением" или "вложением" во что-то внешнее и деятельностью, как это мы привыкли видеть, а как "состоянием", из которого может происходить всё остальное;
- и в заключении поговорим об устройстве души и духе, как вехах на нашем собственном пути по миру любви и откроем "главную тайну любви", что совсем уж и не тайна...
Чтобы во многом вторичном не нужно было перенапрягаться, рекомендуется заранее пройти учебные курсы (например, здесь: www.slps.ru):
- "Кресение".
- "Предназначение".
- "Мужчина и Женщина".
- "Мужские" или "Женские посвящения".
- "Свободное движение".
- "Лажение".
"Исконе Бе Слово и Слово Бе отъ Бога и Богъ Бе Слово...".
Поехали!
Вводная
Данный труд посвящён пониманию, раскладываемому по мировоззренческим полочкам, понятия "любовь". Полноценным и "всё обобщающим" называть его будет без-полезно и даже без-смысленно. Он только "указующий палец" на некоторое явление в нашей жизни, которое каждый переживает, в первую очередь, лично. Ведь видеть его в действиях и чувствах других мы способны лишь тогда, когда прочувствовали похожее сами. Без этого знания, даже само слово "любовь" для нас, сколько его не описывай, останется пустым звуком, в котором не будет и капли полноты чувств. Даже, как у обобщающей нашу жизнь категории, в ней будут только передранные у кого-то образцы о том, как выражать её внешне.
Возможно ли тогда создать связную "структуру", описывающую вехи этих проживаний, передавая их от одного к другому? В целом, если не вдаваться в интимное, внутреннее пространство каждого человека и его особенностей, как он ощущает мир и себя в нем, то, оказывается, можно. Но лишь поверхностно. Знание о том, что есть "нечто" и познание этого самого "нечто" в корне отличаются. На целый опыт.
Потому и ко всем дальнейшим словам стоит относиться так же. Они станут поверхностью, с которой в собственную глубину каждый посмотрит сам. Не стоит брать всё, что тут написано, на веру. Здесь будет показано лишь обобщение, чтобы словом смочь чуточку яснее обозвать те чувства, что способен испытать или ощутить каждый. Если захочет.
Данный материал изначально был создан как подготовительный сценарий для небольшого тренинга, но от таковой задачи автор отказался. И потому, предлагается принимать его как "сценарий движения" с пометками и выделением внимания на некоторых моментах. Так он будет более приближен к деятельному движению.
Кроме того, в нем могут быть и 100% будут как ошибки, так и неточности, которые автор не в силах ещё рассмотреть, понять или осознать, как таковые. В проработке этого труда, как книги, он сам многому из неё учился, вычитывая раз за разом вновь, пока не осознал, что тяга к совершенству - это не лечиться и на чем-то просто необходимо остановиться.
Вот в этой были мы и увидим лишь временную остановку.
Кроме того, сам автор из нави и потому будет много слов, которые необходимо проверять. Будьте осторожны на своём пути и успеха!
Договора безопасности
В начале любого курса, связанного с самопознанием, а значит и с выявлением мест напряжённостей и болезненных душевных переживаний, в первую очередь необходимо создать некоторое "безопасное пространство", в котором будет происходить самопознанческая работа. И чтобы она была максимально успешной, требуется подходить к ней осознанно и в первую очередь заключить с собою договора безопасности. Эти договора будут определять наши способы поведения в рамках рабочего пространства.
Сами вопросы, на которые необходимо дать однозначные ответы.
- Вы сюда пришли, значит хотите жить?
- Вы готовы биться за свою охоту?
- Вы готовы отвечать за свою жизнь и результаты своих битв?
- Готовы ли вы быть искренны по отношению к себе здесь и сейчас?
- Будете ли вы бережны к себе и окружающим?
- Принимаете ли вы себя, пришедшим сюда таким, какие вы есть?
Если все "да" сказаны, то переходим к следующему блоку договоров.
Договора информационной безопасности
Эти договора описывают предпочтительный способ познания, находящегося тут знания. Конечно, каждый познает так, как ему удобно, однако общую канву стоит видеть как такой же элемент системы безопасности. Здесь уже нет вопросов, а есть некоторые предложения, как будет выгоднее работать с информацией.
- Мы будем меньше обращать внимание на "обёртку" (авторскую говорящую голову и авторские отступления) - нам нужна конфетка.
- Мы создаём себе чистый лист в голове, без ассоциаций и узнаваний из других традиций или культур, техник, знаний и практик. Будем изучать эти знания в первую очередь на основе собственных отзывающихся чувств. Это важно ещё потому, что всё здесь описываемое, выстроено из различных источников и обобщено, а значит, будет много желания вместо познания, отдельные части узнавать, что сделает саму задачу познания менее результативной.
- Любая информация не истинна, пока мы её не проверили сами, и тем более все меняется и значит даже после проверки - она может измениться. На данный момент для многих она может быть противоречием, вызвать различные неуправляемые чувства или стать инструментом перехода. И чтобы оно не вывело нас из себя безвозвратно, мы будем слушать или учится слушать/внимать прямо сейчас. Любые противоречия, вопросы и напряги будем выписывать сразу, чтобы ни не искажали дальнейшее движение. Удержание их в себе во время движения вредно.
- Всё что будет говориться, это ни "хорошо" и ни "плохо". Оно может быть "вообще", а может быть "у нас".
- Мы допускаем, что всё сказанное - "возможно". Принимать или отвергать сразу - вредно. Будем давать возможность поработать нашему внутреннему "антивирусу".
- Говорящая голова перед нами - это не гуру и не учитель, а передатчик опыта. Он может научить, может показать, однако это будет имитацией и вредным замещением собственной личной работы с собой. Его ответственность - передать нам в полноте своих возможностей и без избыточных искажений. Наш "долг", раз мы взялись за это, потрудиться и применить этот знания для себя верно и здраво в полноте наших сил.
Договора взаимоотношательств
Этот блок договоров связан с целями на курс, либо же, если этот материал читается, как книга - с целями прочтения книги.
- Мы здесь познаем себя и идём к своим целям. Каждый имеет свою цель и её надо знать и осознанно выразить заранее.
- Оплата душевности может быть только душевностью. Вспоминаем слово "благодарю". Т.е. тем, что мы здесь потрудимся душой. Никого тут не надо "спасать". В рамках нашей были, мы тихо забываем или отодвигаем в сторону слово "спасибо". Этот автоматизм будет одним из способов осознания себя в движении и ловить правящий нами образец.
- Оплата же времени и материальности - это то, что и как мы решим сами, исходя из того, как ценно оказалось то, что мы получил, но только после всего движения.
- У нас будут перерывы, в которых мы можем позволить себе не сдерживаться и выписать все разворошённое безопасно. Для читающих эту книгу, такие перерывы желательно делать после каждой "глубины", а то и чаще, стараясь переосмыслить всё, что было описано.
Двигательные практики (возможные)
Во время движения по тренингу, мы попробуем некоторое количество двигательных практики, которые чуть яснее помогут почувствовать те явления, что будут описываться.
С начала, благодарю всех и каждого за то, что решили потрудиться над собою в этом любопытном, и, уверен прекрасном для каждого, вопросе о любви.
И раз мы знаем для чего пришли, то для начала стоит огласить основную "мету" нашего совместного бытия. Ведь у каждого они свои, но как передающий, я опишу своё гласно, вокруг которой каждый уже будет завивать уже свои.
У меня намечено:
- передать вам знание в полноте и плотности, в которой я сам способен "пережевать", через определённую форму или систему, т.е. "мировоззрение";
- выполнить несколько личных целей и сдержать-передать "слово", благодаря которому родилась сама эта быль;
- устроить ладом некое большее, чем каждый из нас по отдельности, пространство, через наше общее понимание.
Для начала нашего движения, прошу каждого записать свои цели на тренинг. Описать для себя, как мы видим собственную цель или цели, которые должны быть достигнуты в результате этого совместного бытия и исследования. В чем заключена охота, по которой каждый мы сюда пришли? В конце каждого этапа погружения, у нас будет время свериться и выявить для себя самое значимое. Это поможет различить своё состояние.
Как будем готовы, давайте начнём, а по завершению посмотрим, выполнили ли мы эти цели вообще, либо есть нечто, ещё не раскрытое, но желаемое.
Что будет делаться "словом"
Наша быль будет раскручиваться, подобно "спирали", делая вроде бы одинаковые круги на плоскости, раз, за разом проходя по одним и тем же "слоям", но при этом углубляясь в суть путём движения к более ясному и объемлющему пониманию.
Лично для себя я на данный момент проверил и обобщил 6 таких глубин. Пять из них будут показаны целиком. Задачка простая - найти своё место и состояние, тем самым успокоив свой ум-разум, постоянно ищущий собственное предназначение. Это даст возможность начать более уверенно то душевное движение, что нужно сейчас в жизни.
Последний шестой слой будет о "времени" и "духе". Он выходит за рамки слоёв любви, как описывают нашу "душевность" понятия мазыков. Мы вместе определим, необходимо ли нам это знание вообще. И если мы к тому моменту окажемся переполнены, считаю необходимым сделать временной перерыв, дабы не помешать усвоению.
Для читающих этот труд, как книгу, стоит дать пояснения по выделенным значениям.
В тексте есть несколько видов выделений, описывающий значимость образов:
- курсив - несёт задачу усилить внимание;
- "курсив в кавычках" - показывает общие значимые понятия или меты приложения внимания простых терминов;
- красно-коричневый цвет - показывает основные меты, которые должны быть озвучены при рассказе раздела;
- голубой цвет с подчёркиванием - говорит, что данный образ имеет первостепенное значение для всего раздела.
В целом, большинство этих меток значимы для автора во время тренинга и при чтении их можно опустить.
Итак, давайте начинать
Наша первая и самая простая глубина - это вспоминание, как описываются "слои любви". Оно само по себе может быть болезненным, поэтому так его и назовём.
Глубина #1: "Болевой порог"
Мир боли. Пик, слой любви: "Боль".
# Введение
- Введение в описание слоёв.
- Образы слоганов-ассоциаций.
Для тех, кто уже знаком со "слоями любви", как их описывают в мазыкской традиции, здесь практически нет ничего нового, но освежить - стоит. Чтобы понять, как оно нами чувствуется сейчас.
Кроме того, стоит понимать, что каждый "слой" - это как пик математической функции "нормального распределения" какого-то чувства, свойства или способности. В нем решаются и "трутся" между собой определённые душевные качества, но они вполне могут захватывать и нечто непрожитое из других слоёв. Поэтому слои всегда взаимопроникают друг в друга.
Заметка.
И сразу сделаю отступление, чтобы было ясно, что же за вещи мы с вами будем творить. А творить мы будем с вами "описания".
Любые описания - это подобно створяемым, створаживаемым телам некоторых "существ", которые управляются через эти описания, знаки, символы, образы. Если есть описание, то есть возможность "звучать" им и рассказывать о себе тем, что в нем содержится. А когда мы обращаем на это внимание, мы считываем описание, слой за слоем, и оно ещё и оживает конкретно для нас.
Пример с "ручкой" или "Лешим".
Их описания - это "информация". Вот мы смотрим на них, а вот ручка/Леший исчезли, но информация в виде их образа осталась у нас в памяти. Так мы восприняли часть их в себя и сделали частью себя, но только пока это либо явно осознается, либо помниться, остваясь в памяти.
И вот получается, что подобные различные "тела из описаний", живут в каждом из тех, кто знает и помнит ручку/Лешего. В виде их образов. Теперь мы видим, что информация о них куда больше их личного знания о них самих. Ведь есть они настоящие, и есть их описания или память о них, что содержится в других. И в каждом из нас будет часть всех знаний о них, в какой-то мере проявляющая их качества. Да, и в нас они есть искажённые и неполные. Мы видим их через нашу суть, но все же, это видение и знание обладает некоторым "качеством" подобия и узнавания.
Вот, то, что мы будем делать, будет тем же самым. Мы и будем творить описания, которые помогут нам отличить внутри себя "пальцы, указывающие на Луну" от "Луны". Настоящее явление, от его отражений на чем-то, как суть от обёртки.
Отступление закончили. Начинаем наступление.
Слой первый: "боль"
Та самая боль, которую мы чувствуем, когда наше тело или душа начинает сигнализировать, что что-то либо:
- скоро начнёт разрушаться;
- разрушается;
- уже разрушено, и мы остались с обломками.
И болезненное в этом даже не сам факт происходящего разрушения, а влияние самого первого опыта разрушения, который был самым ярким. Того, на основе которого было создано нами некоторое решение, что с этим делать. И то решение, приходящее к нам теперь, как узнавание подобного, в виде предупреждающего страха и чувства напряжённости (сжатия, чтобы не отпустить тепло через "рану"), сигнализирует, что того целого уже нет и сейчас может "опять не стать" или "стать ещё хуже".
Или вот так: опять мы остались с обломками. С этим как-то надо жить дальше. Как это нами ощущается? Неуютно и ещё как! В результате, всем нам очень сильно не хочется ломать что-то вновь. Вылезать из мира уюта, познанного и понимаемого. Тут, мы знаем, уютно, удобно и безопасно. Тут можно копить, а не терять силу. Ведь она нужна нам для чего-то. Нужна же?
А значит, мы видим боль, как нашего персонального "тренера", заставляющего нас учиться сохранять силы тогда, когда мы ещё не способны спрогнозировать результат. Для этого и есть тот самый первый опыт боли, который заставляет нас быть осторожными и постепенными в "следующих разах" или "вообще".
И самое неприятное в этом нашем опыте боли, это то, что с болью очень неудобно жить. Боль преследует нас все время и во всем, и она является нашим погонщиком для тела и, по сути, самым первым учителем. И наша задача принять простое и ясное решение: раз мы решили быть здесь, то нам с болью придётся как-то мириться. Как-то жить вместе. Выживать и по возможности выпускать её. В этом заключается наша жизнь и способность выжить - преодолеть боль, познав как от неё избавиться.
Задача этого слоя: научиться узнавать боль, сживаться с болью (терпеть), не допускать её избытка (разрушения) и по возможности избегать.
Слоган: "У кого чего болит - тот о том и говорит". Звучит, ноет, поёт...
Слой второй: "бабья болонь"
Это мазыкское понятие, определяющее следующий период душевной жизни человека и его в нем становление.
Если взять Даля, то у него это понятие, хоть и через синоним, но осталось.
Бо"лонь - БЛОНА́ ж. болона́, яросл. болоно́ ср., (от оболока́ть; см. также болок) вообще, оболочка, наволока, перепонка, все, что одевает, облегает. || Плена, пузырь или соро́чка, в которой плод лежит в утробе и иногда в этой же блоне родится.
Мы ведь уже догадались о чем это? Это в утробе матери - в одной оболочке (плацента), а вне её - на него одевают другую. Вроде бы они разные, но предназначение - одно. Так? Что же это? Это та самая информация, что есть "лики", "хари", "рожи", "военники", а по сути, личины, управляющие нашим поведением, чтобы мы смогли выжить в каких-то ситуациях. Одёжки, в совокупности являющиеся нашей личностью. Это все имеющиеся у нас образцы как-то описывающие наши способы взаимодействия с болью. Каждая такая оболочка содержит знания о мире и способах выживания в нем в конкретной ситуации или состоянии, является способом чего-то в нем достигнуть.
О возрастном периоде человека, который учиться одеваться в "одёжки поведений", мы поговорим в следующей глубине намного детальнее. Пока же мы вспомним такие меты: стереотипы поведения, шаблоны, образцы поведения.
Здесь к нам приходят слова в виде описаний мира и уже известной в нем боли. Здесь мы начинаем познавать её образы, как нечто отдельное. Неразрывность с матерью и материей вообще начинает теряться, так как мы начинаем приобретать "внешнюю индивидуальность" как раз в виде личин, имён, знаний о себе и своих качествах.
И самое главное, в этом слое любви мы - принимающая сторона. Тут мы воспринимаем мир, как исполнители и подчинённые. Берущие. Мы исполняем договора с разными авторитетами, которые знают о боли больше нас, безусловно подчиняясь им, как Абсолюту. Родители, партия, армия, общество, культура, ритуалы, религия, наука, боги - это всё авторитеты. Почему? Потому что они не-оспоримо сильнее нас. Чем? Тем, что у них есть тепло, а у нас - нет. Они умеют его добывать, а мы нет. Они опытнее нас в выживании и несут нам знание о том, как этому здесь научится (добывать тепло), а так же дарят нам это тепло жизни, пока мы ещё не научились производить его сами. Понимаем ли мы это положение? Нет. Они просто сильнее. Сильнее тем, что могут применить свои знания так, как мы не в силах отказаться, если хотим жить. Насильно или нет - это дело второе. Ведь они способны на то, что мы не можем даже представить! И потому они бывает, даже захватывают наш дух. Например, когда папа подбрасывает нас в воздух...
Слоган: "Задача общества сделать из вас - личность!"
А вот дальше из личности... человек получается только собственными силами. Путём переосмысление опыта и знаний, познанием.
Слоган #2: "Каждый в меру понимания трудиться на себя, а в меру непонимания, на того кто знает и понимает больше".
Слой третий: - "дружба"
Это особенный слой любви, в котором начинается наше "человеческое пре-ображение". Или "обряжение" в человека и "смеривание" в человека. Мы все знаем поговорку: "все мы люди, да не все человеки". Так вот, преображение из "людя" в "человека" происходит тогда, когда он начинает учиться следовать договорам равных.
И потому именно только тут мы проходим настоящий обряд инициации во взрослость. Здесь начинается осознавание смысла "зачем" быть человеком. Равные договора преображают, т.к. в них человек научается проявлять собственную волю, "держать слово", рассуждать, пользоваться не только заёмным, но и своим, добытым теплом и потому ценить его.
Не подчиняться закону, запретам и табу, не страшиться наказания за движение по иному пути, чем заповедовано, а самовольно выбирать свои пути и цели. И для этого нужна жизненная сила (то самое тепло). Сначала она может оказаться заёмная, родительская, кредитная, но для того и учатся дружить (обмениваться силой через договора), чтобы понять, какая она и что это такое. Чтобы научиться ценить её самостоятельно. Не только как её потреблять, но и использовать для иных целей. Как ею воздействовать на мир через свои цели. Здесь учатся договариваться и творить связи равноправных личностных отношений.
Какой слоган здесь будет уместен?
Слоган: "Хочешь жить - умей вертеться".
Слой четвёртый: "телесное тепло"
Здесь проявляется всё, что связано с окончательным преображением человека и в первую очередь началом очищения от прошлого (детского, невольного и привнесённого): накопленных образов, стереотипов поведения и шаблонов, наполненных запретами, болью ошибок и мировоззрением прошлых слоёв.
Что убирается? Сволочённый прошлый хлам, который необходимо сначала разобрать, а потом либо изменить, либо выбросить, чтобы очиститься от боли и стать вольным. Для этого определённо надо научиться чувствовать, выработать у себя "вкус к воле", отсутствие чего должно начать осознаваться ещё на прошлом слое.
Стать вольным не значит "перестать набирать хлам", а значит начать иначе относиться к знанию. Так чтобы оно перестало довлеть над нами, как мера авторитета тех, кто его передал (даже если это мы, прошлые), запрещая возможность иного. Это всецело самопознанческая работа с самооценкой и целеустроением. Данное возможно через стремление к перепроверке знаний практикой, что уже есть тренировка воли. Ибо "человек" и "воля" - это синонимы. Без воли - человек отсутствует. Есть "людь", или даже какая "тварюшка" пожиже.
Этот слой можно назвать слоем очистки от помех душе и её настоящих душевных движений. Здесь начинается и мир секса, а так же миры остальных осознаваемых движений, связанных с трением и дарением тепла от себя. Здесь открывается понимание, что воля и есть результат умения добывать жизненную силу для решения жизненных задач.
А это понимание - уже есть самостоятельность и выход за границы известного себя.
Слоган: "Баранкин, будь человеком!"
А иначе чего ты тут натворишь, если сам не человек?
Слой пятый: "душевное тепло"
Когда мы научились убирать из себя напряжения и боль, прочистили свой мир от старого хлама, то начинаем отказываться и от довлеющих цензоров прошлого опыта и памяти. Они более не Абсолют над нашими оценками и движением. Ведь мы начинаем осознанно различать явственно свою душу и её душевные порывы. Цензором являются "эго", "бесы" или совокупность созданных в прошлом образцов поведения и даже мировоззрения. И главный из них наше мышление или "интеллект". "Как мы мыслим, так и живём". Это все наши поставленные в прошлом цели, что мы до сих пор не достигли - это наши мечты.
В разных традициях "это" зовут по-разному. Однако, главное, что человек научается различать свою душу и охоту, как нечто отдельное от побудок тела, правил и шаблонов личин и целей вообще. Он способен осознанно перевести фокус внимания и интереса с тела на душу.
Тут человек начинает полноценно чувствовать разницу между движением по своим душевным целям и чужим. Движение по чужим становится ясно видно, как отказ от своих, и даже как предательство души. Особенно такие цели, которые нельзя сделать своими. Мы начинаем тонко чувствовать душевную боль, как нечто большее и более важное, чем боль от тела.
В этом слое все "инструменты" души встают на свои места и приходит то, что зовётся "гармонией и ладом", любовью к миру, чувству себя с миром целостным и единым существом. Начинает ясно осознаваться, что такое просветление (и даже испытываться) и видение (здраво-мыслие и ясно-видение). Здесь приходит осознание опыта общения не просто отдельных тел, а общения самих душ. Наше внимание становится способно (благодаря снятым ограничениям и боли) расширяться не только на нас самих, но и на другого, целиком, не по договорам (о браке и т.п.), а как есть. Раскрыться на него душой, потому что так охота. Без-словесно и без-условно. Душевный резонанс, едино-душие, равно-душие, приятие, со-переживание - все они осознаются в полноте здесь.
Слоган: "Счастье - это когда тебя понимают, большое счастье - это когда тебя любят, настоящее счастье - это когда любишь ты".
Слой шестой: "дарение духа"
Сразу замечу, этот слой любви мазыками "так" не описывался и название "авторское". Как видели Дух мазыки смотрите сноску . Однако, во многом оно так же основывается на отдельных отрывках и заметках, упомянутых А. Шевцовым в своих книгах и на смысле: "дух и есть ты". Исходя из личного опыта, дух есть та самая "маковка" нашего движения к себе. Просто "выше" него нет необходимости измерять мир душевными качествами.
Дух, как и любое "слово", что звучит, обладает качеством-свойством (описанием), говорящим нам о себе ("пальцем указывающим на луну"). И потому мы можем сказать: "как на духу", "сильный духом", "неукротимый дух", "не в духе" и, самое важное: "дух - это моё". Потому что все, что я могу осознавая, описать - моё. Оно во мне присутствует описанием и это описание принадлежит мне. И если это описание соответствует явлению, то мы становимся могущественны - мы можем этим описанием "управлять" его сущностью. И, раз у этого есть качество "знания" и его можно узнать, то я есть не то же самое, куда меня тянет духом "домой", а значит дух лишь указание на это место. И это мы можем и будем проверять.
Тут мы попробуем заново познакомиться со "временем", "творением", "гравитацией" и другими вещами, если конечно у нас хватит на то силы духа это внимание удержать.
Чтобы тут увидеть - вспомните свой "боевой дух".
Слоган: "Русы под роком не ходят".
Потому что вольные духом.
Заметка.
Мы будем постоянно чертить таблицу. Под неё мы будут подстраивать различные "меты" или "язы", а по новому "маркеры" и "знаки" пути.
Эта таблица не плоская, а объёмная матрица и потому, чтобы её воспринять, нам придётся её постоянно чертить по отдельным плоскостям, что и называются "глубины".
Глубины
Коль скоро мы будем выстраивать из плоскостей слоёв объёмную "матрицу-матрёшку" (6х6), то давайте обозначим темы этих глубин (накладываемые плоскости). Первый слой матрицы мы уже ознакомительно озвучили, поэтому посмотрим на остальные (на этом и закончиться первая глубина вложенности).
Глубина #1: "Болевой Порог" или мир боли. Пик, слой любви: "Боль".
Название раздела стр.
Введение 6
Глубина #2: "Общество" или мир общества. Пик, слой любви: "Бабья Болонь".
Описание качеств слоёв 15
Способ передачи знаний 23
Ценности общества 30
Философия 36
Общественный возраст ("инициации") 38
Варны, как касты/страты (общественное видение) 47
Способ применения себя в обществе 51
Знаки о варне в именовании 53
Варны под чертой (цвет чёрный) 54
Глубина #3: Взаимоотношательства, мир отношений. Пик, слой любви: "Дружба".
Проживаемые ключевые состояния 57
Целеустроение 66
Структура целей 68
Основа для целей (границы) 70
Целеполагание 72
Битвы 74
Мировоззрение на основе целей (мечтаний) 76
Глубина #4: "Тепление", мир другого. Пик, слой любви: "Телесное тепло".
Название раздела стр.
Управление телом через: 82
Сущность и назначение секса (блажь) 85
Глубина #5: Душеведание, мир самопознания. Пик, слой любви: "Душевное тепло".