Квятковский Олег Вадимович. Биоритмы или основы альтернативной психологии. Часть 1

Квятковский Олег Вадимович : другие произведения.

Биоритмы или основы альтернативной психологии. Часть 1

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Ссылки:

Оставить комментарий © Copyright Квятковский Олег Вадимович (oleanmdr@yandex.ru) Размещен: 07/06/2010, изменен: 07/06/2010. 131k. Статистика. Статья: Естествознание		Ваша оценка:
Аннотация: Автор этой книги, много лет изучал биоритмы, усоврешенствовал методики их анализа и расчета. Имея возможность работать на радиостанции он в специальной рубрике предлагал все желающим пройти тест на биоритмическую совместимость с любым близким человеком. Результат был такой потрясающий что все свои разработки и идеи - он свел в эту книгу. В ней он научит Вас определять и анализировать состояние своих биоритмов, расскажет про механизм их влияния на психику, и правила по которым они влияют на нее. Расскажет про биритмическую совместимость между людьми, и про то как эта совместимость она отражаеться на семье, на работе, на воспитании детей и т.д.. Вы найдете много ответов на вопросы в этой книге включая н ответ а вопрос - можно ли изменить биоритмическую совместимость?

Квятковский Олег Вадимович.
Биоритмы или основы альтернативной психологии. Часть 1.

Глава 01. Часть 1. Введение.

Автор этой книги, много лет изучал биоритмы, усоврешенствовал методики
их анализа и расчета.
Имея возможность работать на радиостанции он в специальной рубрике
предлагал все желающим пройти тест на биоритмическую
совместимость с любым близким человеком.
Результат был такой потрясающий что все свои разработки и идеи -
он свел в эту книгу.
В ней он научит Вас определять и анализировать состояние своих
биоритмов, расскажет про механизм их влияния на психику, и
правила по которым они влияют на нее.
Расскажет про биритмическую совместимость между людьми, и
про то как эта совместимость она отражаеться на семье, на работе, на
воспитании детей и т.д..
Вы найдете много ответов на вопросы в этой книге включая н
ответ а вопрос - можно ли изменить биоритмическую совместимость?
Также в этой книге Вы узнаете про новый подход к таким вещам как
психиатрия и психология, узнаете про новые формы лечения болезней.
И о многих других интересных вещах.
Книга была наисана в 1987 году но много лет пролежала в столе у автора
в виде рукописей, которые нужно было привести в порядок.
Поэтому лишь в 2010 году автор впервые публикует ее первую часть в интернете, и
активно готовит к публикации вторую часть.
Автор уже был известен в интернете под псевдонимом Олеандр Олеандров,
как автор многих рассказов.
Настоящее имя автора - Квятковский Олег Вадимович.
Проживает он в Украине, в городе Львове.
Образование высшее, техническое.
Женат. Имеет детей.
Имеет блог в интернете: http://www.proza.ru/author.html?oleanmdr

Глава 02 Первое знакомство.

Биоритмами увлекались многие ученые во всем мире. Писали
статьи и заметки. Выпускали небольшие брошюрки. А затем они
внезапно переставали ими увлекаться.
Тем не менее интерес к биоритмам не исчезал в мире.
На смену одним ученым приходили новые ученые.
И все повторялось снова и снова, много десятилетий подряд
В чем причина неослабевающего интереса к биоритмам?
И почему она так внезапно угасает?
Перерыв кучу литературы, я понял что лучше всего проводить собственное
исследование биоритмов.
И мне повезло.
На мой взгляд я нашел причину того почему интерес к биоритмам так внезапно
исчезает. Причиной оказалась большая погрешность в расчетах.
Дело в том что биоритмы позволяют определять совместимость между
людьми.
А именно совместимостьи определяет - будет ли семеный брак счастливым, или
супругов ждет жестокое разочарование.
Представляете, как было бы здорово, что-бы молодожены перед вступлением
в брак проверяли свою совместимость.
И при ее отсутствии - получали предупреждение о возможном разочаровании.
Скотлко браков бы тогда не распалось!
Сколько детей не остались бы сиротами!
Сколько человеческих судеб остались бы не поломаными.
Может быть мы жили бы в лучшем обществе чем сейчас!
Поэтому, очень заманчиво найти причину - почему в расчетах биоритмической
совместимости есть большая доля неправильных результатов.
Автор этой статьи, считает что нашел причину.
Она находится не в расчетах, а в самом анализе расчетов.
В ходе своей работы я настолько усовершенствовал систему
определения совместимости между людьми что
стало возможным ее проводить ввобще без расчетов.
Но об этом я расскажу Вам чуть позже.
А сейчас я расскажу про биоритмы еще несколько интересных фактов.
Оказалось что биоритмами увлекались не только ученые, но
и многие учреждения.
Например, недавно один из советских космонавтов признался что подбор
членов экипажей на космическую станцию - проводился по
биоритмической совместимости.
Что помогало членам экипажа мирно уживаться между собой.
А еще я узнал что спецслужбы некоторых стран, подбирали агентов
по биоритмической совместимости - что-бы им было легче
войти в доверие к какому-то человку.
Окончательно меня убедил факт совместимости
между участниками самого известного ансамбля "Битлс".
Когда я проверил ее то оказалось что между его главными участниками -
Поль Маккартини и Джон Леннон присутствует идеальная совместимость.
- Вот Вам одна из главных причн его популрности! - подумал я. И еще я
подумал о том как много ансамблей потеряли шанс стать популярными и
развивать свое творчество так же плодотворно как "Битлс" если бы
знали - про существование биоритмической совместимости.
И заранее подобрали свой состав - в соответствии с ее законами.
Ведь они совсем не сложные!
Эта книга разбита на 2 части.
В первой части Вы узнаете про биоритмы человека, про их влияние - на его
постпки, на его характер, привычки воспитание и т.д...
Вы научитесь определять состояние у биоритмов у себя - с помощю
расчетов и без такой помощи.
Также здесь будут выведены основные законы биоритмов. И указаны
способы их практического применения.
Это может помочь медикам в освоении новых методов лечения
психиатрических болезней, а также в психоаналитике и др..
Во второй части - мы рассмотрим влияние биоритмов на
отношения между двумя людьми. Про то как с течением времени они меняют
характер супругов и взаимоотношения между ними.
Мы научимся определять совместимость между людьми как с
помощю расчетов так и без них.
Определим основные законы совместимости, узнаем про
правила прогнозирования семьи. И многое другое.

Глава 03 Учимся определять.

В разговоре с собеседником, Вы как и любой человек обращаете внимание на
три вещи.
Первое: это смысл речи собеседника.
Второе: настроение с которым он это произносит.
Третье: физическое действие которое последствовать вследствии разговора.
Но простите, - Скажете Вы, - я и не замечал что в разговоре провожу столько операций!
Правильно. Вы должны проводить их, но у Вас не всегда это получаеться.
Дело в том что способности человека непостоянны.
Сегодня ему интересно одно, а завтра - другое.
Скука приходит на смену жизнерадостности.
А самое поразительное что эта изменьчивость человека - ритмична.
Это заметили еще в глбуокой древности. Поэтому из-за ритмичности, эту
изменчивость и назвали биоритмами.
Их три.
И постигание смысла в разговоре - связано с интеллектуальным биоритмом.
Настроения собеседника - с эмоциональным биоритмом.
Физического действия - с физическим биоритмом.
В глубокой древности не только заметили это но и определили что ритмичность
биоритмом невероятно точная.
Для интеллектуального биоритма она состявляет 33 дня.
Для эмоционального - 28 дней.
Для физического - 23 дня.
Причем первую половину этого периода - биоритм находится в возбужденном
состоянии, а другую - в состонии спада.
В день рождения человека, все три биоритма начинают свой подьем. Пройдя
половину ритма - переходят в спад. Но так как периоды
биоритмов разные (23, 28 и 33 дня) то они все время находятся
в разном положении относительно друг доуга.
Например, на сегодняшний день - Ваш эиоциональный биоримт может
находится в состоянии подьема, интеллектуальный - спада, а
физический вообще нахожится в точке ноль (день когда
меняется ритм с подьема на спад, или наоборот).
Пройдет несколько дней и Ваши биоритмы совершенно изменят
свое положения.
И это отразиться на Ваших способностях, настроении и увлечениях.
Как узнать, какие способности человека - меняються одновременно с изменением
биоритмов?
К примеру, возьмем такое понятие как память человека. И зададим вопрос:
при изменении какого биоритма память становится очень хорошей, и когда -
плохой, и человек становится рассеяным?
От какого биоритма это зависит?
От его подьема или спада?
Или когда у человека проявляются способности к творчеству?
В зависимости от какого биоритма?
Представляете, как было бы замечательно знать день когда
у Вас будет творческий подьем! Столько сил, мук и разочарований пришлось бы
избежать!
Сколько бумаги не пришлось бы рвать в поисках нужной формулировки.
Сколько кофе и сигарет было не пришлось бы использовать что-бы
поддержать свой дух.
Вы просто могли бы просто прросчитать этот день - когда Ваши способности
будут находится в максимальной творческой фазе.
И затем все силы - Вы бы все свои силы сконцентрировали именно в этот день,
освободив его от всех других хлопот и забот, как к примеру обязанностей по
дому, мытье посуды и уборка.
Представляете, насколько возрасла бы эффективность Ваших способностей!
Сколько бы всего - Вы успели сделать!
Или как узнать заранее - когда у Вас будет полный упадок сил?
И тогда наоборт, мы бы переклали все важные дела - с этого дня на другой
день. И просто бы занимались домашней работой в этот день.
Мыли посуду и подметали.
Или как узнать, когда лучше сообщать плохую новость своему начальнику -
что-бы он например, не слишком сильно ругал Вас за допущенную ошибку?
А медикам, было бы полезно узнать день - когда организм человека
становится более ослаблен? Тем самым
можно просчитать критические дни возможного обострение хронической
болезни, и принять дополнительные меры защиты для организма.
Сколько жизней можно было бы спасти!
Как узнать это, и многое - многое другое?
Что-бы найти ответ на этот вопрос, я решил провести необычный эксперимент.
В течении года я вел дневник наблюдений за собой, где отмечал -
изменение моего физического состояния, моего настроения,
моих способностей, моих желаний, моей памяти и много другое -
в зависимости от состояния моих биоритмов.
Каждый день я отмечал частоту с которой проявляются у
меня те или иные свойства, и определял - какие свойства человека зависят от
физического биоритма (23 дня), какие - от эмоционального (28 дней) и
какие - от интеллектуального (33 дня)?
Что меняеться во мне при спаде и подьеме каждого из биоритмов и
что именно меняется во мне в день когда биоритмы переходят из одного
состояние в другое (так называемая "точка ноль").
Для этого и был необходим дневник наблюдений над собой.

В следующей главе Вы узнаете первые правила необходимые для
дальнейшего изучения биоритмов.

Глава 04. Подготовка к наблюдениям.

В этой главе я хочу пояснить некоторые первые правила которые
будут важны для дальнейшего исследования биоритмов.

Напомню, что всего биоритмов есть три. Физический, эмоциональный и интелектуальный.
Каждый из них, в зависимости от дня календаря, может быть у Вас в состоянии
подьема, спада или точки ноль.
Периодичность с которой происходит спад или подьем -
для физического биоритма составляет 23 дня, для
эмоционального - 28 дней, для интелектуального - 33 дня.
Половину своего ритма - биоритм находится в состоянии подьема, а другую
половину - в состоянии спада.
Как определить в каком состоянии у Вас сейчас
находится биоритмы?
В соверменных условиях это очень просто сделать с помощь
компьютерных программ, которых в интернете развелось
великое множество.
Однако - половина из них дают неправильный результат, поэтому
я назову несколько программ, которые дают
правильный результат подсчета биоритмов.
Например программа ОргПанель от програмиста Манаенков Павел.
Она удобна и проста.
Но если не найдете ее, то возьмите любую другую в интернете, однако
многие из них могуд давать неправильный результат поэтому
обязательно проверьте ее.
Это можно сделать таким образом:
дайте ей подсчитать совместимость для
"даты рождения", например 1 января 1900 года, и
"сегодняшний день" - укажите дату 10 марта 1958 года.
Теперь дайте команду программе - что-бы она определила состояние ваших
биоритмов на указанную дату.
Если программа покажет что на дату 10 марта 1958 года -
все Ваши трое биоримов находятся в точке ноль, и со следующего дня
они все трое будут находиться на подьеме, тогда эта
программа работает правильно.
В дальнейшем можете пользоваться ею.

Если Вас интересует лишь теория биоритмов и Вы не планируете
использовать компьютерные программы для расчета, то
суть самого биоритмического расчета можно выразить просто словами, и
оно будет звучать приблизительно так:
Начало отсчета биоритмов происходит со дня рождения человека. С этого дня
они все трое находятся в состянии поьема, затем переходят в спад, потом снова на
подьем .... - и так на протяжеии всей жизни человека.

Но так как биоритмы имеют разную периодичнось (23, 28 и 33 дня) то
в любой день жизни человека, биоритмы могут находится
в совершенно различном состоянии между собой.

Например. в день 1 мая 2010 года, мои биоритмы находились в
таком состоянии
физичесский - в состоянии спада,
эмоциональный - в состоянии подьема,
интелектуальный - тоже в состоянии подьема.
-------------
Это очень долго записывается, поэтому тоже самое я запишу короче в
виде символов:
- + +

Здесь первый симовл - обозначает состояние физического биоритма,
второй - эмоционального., и третий - физического.
А теперь запомните первое правило.
Этот порядок расположения симоволов - ОЧЕНЬ важен.
Так как в дальнейшем, первый символ будет ВСЕГДА обозначать состояние
физического биооитма, второй - эмоциональнго,
третий - интелектуального.

День когда у биоритма происхоит переход от спада к подьму (и наоборот тоже) -
называется точной ноль. И обозначается сммволом 0
Символ "+" обозначает подьем биоритма
Символ "-" обозначает спад биоритма.

Вот например как выглядело состояние моих биоритмов на 2 марта 2002 года
0 - +

Если Вы усвоили предыдущую теоритическую часть, то Вы поймете что
эта запись означает, что в этот день у меня была
точка ноль - физического биоритма,
спад - эмоционального,
и подьем - интелектуального.

Будем надееться Вы усвоили это, то теперь мы перейдем к практической
части моего исследование - а именно
какое было мое состояние, при различных положениях биоритмов.

Теоретически. Вы можете можете пропустить следующую главу и сразу
перейти к выводам, которые последуют за ней.
Это будут очень важные и полезные выводы

Однако, для тех читателей кому интересно узнать
в деталях - как именно проходило мое исследование, я опубликую
в следующей главе - часть дневника наблюдений над собой.
Напомню что я вел его в далеком 1987 году.

Но повторяю, что Вы можете пропустить эту главу и перейти прямо
в выводам. Которые будут в следующей главе сразу после дневника.

Эти выводы - и станут началом Ваших познаний биоритмов.

Глава 05 Наблюдаю за собой - весь год.

Дневник
наблюдений за моим психологическим состоянием - при различных
состояний моих биоритмов.
(дата проведения эксперимента: 1986 - 1987 год).

- + +
Хорошо чувствую себя в компании. Самоуверен, умен, сам с собой в согласии.
При контакте с одни человеком могу легко вспылить, стать раздражительным.
Одиночество переношу хорошо, хотя без дела сидеть не могу. Впочем, особой
продуктивностью эта работа не отличаеться. Она по принципу - лишь
бы чем-то занять себя. Даже если это просто сидеть и жевать что-то вкусненькое.
Нравиться творческая работа. В театре художественной самодетельности где я
учавствую, мне очень нравиться внутренняя физическа зарисовка игрального образа.
Если работа кажеться мне неинтересной - то испытываю к ней пассивность.
Но при интересной работе - легко загораюсь .
Плохо запоминаю идею которые иногда приходят мне в голову.
Чутко (даже немного тревожно) сплю ночью.

- + -
Хорошо чувствую себя в компании. Хорошо ощущаю отмосферу общения, ее
микроклимат, хотя и не придаю этому всему большого значения.
Нравиться работа в коллективе. Общение с людьми меня вдохновляет. Располагаю к
себе всех кто контачит со мной в компании. В тоже время, индивидуальный, долгий
контакт лишь с одним человеком - в тягость.
Очень какой-то осторожный, и даже где-то боязлив.
Ленив. Читать - не хочеться. Плохая память на цифры.
Бывая порой обидчив, но совсем ненадолго.

ВНИМАНИЕ:
Через некоторое время у меня повторилось такое же состояние биоритмов.
Будут ли отличия в моем состоянии?

13. 01. 1987 г.
Чувствую себя "растоворенным" во всех внешних событиях.
Хорошо чувствую себя в коллективе. Весел. Распологаю к себе всех кто
со мной контачит. Остроумен.
Практичен.
Если по какой-то причине решил что мне нужно идти на
риск - пойду на него. Впрочем- пойду с остороженостью и
внутренними переживаниями. Потому-что боюсь ошибиться.
Чувствую что несколько труслив в принятии решений.
Доброжелателен, внимательный, отзывчивый.
Со своими эмоциямилегко управляюсь. Хотя и не лишен их.
А вообще, этот день промчался быстро, вечело. На одном дыхании.
Глубоких раздумий и мыслей - в голове мало.
А может я просто "пробегаю" мимо них - не замечая.Точнее - не анализируя.
Ведь интересные мысли и идеи - точно есть.
Но не они вдохновляют меня, а общение с людьми. Особенно, когда
связан работой вместе с ними.
Угнетает быть в оиночестве.
Читать не хочеться. Музыка - "проскальзывает" мимо ушей, лишь слегка задевая
их. Не вдохновляет.
Это чувство - появляеться только от общения с людьми.
Потрясающе легко удаеться находить общий язык с разными людьми.
И это дает мне удовольствие.
Хотя это и немного заставляет быть настороженым.
Заметил чтоприслушиваюсь к разуму а не к эмоциям (не потому ли что
эмоциональный и физические биоритмы -совпадают? Неужели
какие два биоритмы совпадают - то они и определяют
характер человека, и его возможности на данный момент?).
Ччеловек с которым я не знаю про что говорить, и чем
заняться с ним - в тягость мне, и мысль о том что я должен развлекать его
или чем то занять - не нравится мне.
Особенно хорошо чувствую общение в коллективе. Микроклимат коллектива.
Без труда улавливаю высказанные мысли и намеки.
И многие другие вещи которые раньше не замечал.

29. 05. 1987 г.
Очень плохая память на цифры. Обидчив, но ненадолго. Часто
в голове возникают идеи но при этом - я ленив.
Смотреть телевизор - без особого интереса. То же и с радио.
Хочеться не виртуальных развлечений а чего-то более реального. То, что
отражаеться на моей реальной жизни.
Играл в самодеятельном театре. роль получаеться лишь когда я внутри
себя веду диалог от имени играемого героя (только так могу
вживатся в роль).
На работе - не ленив но работоспособность увеличиваеться когда
работаю в контакте с другими людьми.
Замечаю, что могу нравиться окружающим, и нграю на этом.

- 0 +
16. 07. 1987 г.
Нервозен. Мнрго идей идет в голову но когда хочу записать их - сразу углубляюсь и
мелкие детали, и теряюсь.
Хотя вроде бы хочу работать но стоит приступить как ничего не выходит.
Снова и снова теряюсь в мелочах и деталях.
Какой-то весь в себе.
От внешней информации - быстро устаю.
Расположен к мечтательности.

15. 07. 1987 г.
Нет смелости в идеях. При попытке творчества - ухожу в слова, в детали.
Теряю основную суть.
В то же время - есть желание работать. Но результативность слабая -
тормозит мелочность в работе.

- + 0
11. 01. 1987 г.
Суеверен. Поступаю и думаю логично и правильно. Память плохая. Хотя и
мысли утомляют но глубина в размышлениях есть.
Интелектуально остроумен. Достаточно сдержан в разговоре, хотя для этого
надо прилагать некоторые усилия.
Хочеться слушать радиопередачи.
Переживаю за работу, и вообще как-то мрачно становится когда начнаю думать.
В окружающих ищу понимания, хочется говорить, шутить.
Но если не нахожу в собеседнике ответного расположения, то
способен перестроиться под него.
Стараюсь всячески избегать конфликтов.
Весьма понятлив.

- - 0
19. 04. 1987 г.
Ходил, искал новую работу и почему-то чувствовал себя
очень неуютно от этого.
И оттого что старая работа - не нравиться мне. В общем,- пессиместичнен, раздражительный.
Все вокруг склонно казаться мне отвратительным .
И хочеться отвлечься от всего.
Музыка и информационные радиопередачи нравятся одинакого.
Ничего не хочется делать.
Не расположен ни к чему.

- 0 -

Настроение очень неустойчивое. Безразличен, с трудом могу заставить себя работать.
Хотя заметил что причну этого - склонен искать не в самом себе а в
окружающей обстановке. И в других людях.
С удовольствием пролежал бы весь день в постелию
Мечтаеться но не очень долго, так как мечтания перерастают в
какую-то заторможенность.
Сдержан, хотя внутри чебя раздражительный.
Ни с кем не хочу портить отношения, избегаю даже намека на что-то подробное.
Мнителен.

15. 01. 1987 г.
Очень обидчив. Весьма неустойчив. Не остроумен. Сдержан но раздражителен
внутри себя. В компании, вдруг иногда становится неловко за свою непосредственность,
возникает чувство как будто я показываю себя голым перед всеми.
Ленив. Похотлив. Легко возбуждаюсь от первого же прикосновения.
Умен, но в то же время - безразличен ко всему. Хочеться махнуть
рукой и надеяться на "авось". Впрочем небольшое чувство тревоги присутствует.
Убедившись что не будет отрицательных последствий - с легкостью
иду на поводу у лени.
Память - не на должной высоте. А так, на троечку с плюсом.
Могу в чем-то долго разбираться, а как только предмет разбора исчезает как
сразу исчезает и память о нем.
Войдя в кабинет где были люди с разным настроением, и
о чем то спорили, это показалось мне настолько неправильным как будто
я попал в комнату с сумашедшими.
Готов был пролежать весь день в постели.
Слушал музыку по радио - не раздражает. Но и не трогает за душу.
Хочеться мечтать о чем-то вкусненьком. Например - о банке компота.
С трудом заставляю себя сейчас работать - такое безразличие ко всему ... и
разум пытаеться найти ему обьяснение во внешних причинах.

26. 03. 1987 г.
Безразличен. Мечтателен, особенно о дельтоплане с мотором. Или о
воздушном шаре. Но мечталось недолго ..... позабавившись мечтами я снова
впал в состояние заторможености.
И еще, мысли о желании секса. Вспоминал бывших подруг (возможно
это следствие совпадения моего
физического биоритма - с интелектуальным?)

ВНИМАНИЕ:
Через некоторое время у меня повторилось такое же состояние биоритмов.
Будут ли отличия в моем состоянии?
26. 02. 1987 г.
Очень не хочеться быть в одиночестве. Аккуратен, сдержан, остроумен (особенно
в интелектуальном плане).
Чувствую других хорошо. В то же время несколько равнодушен к окружающим.
Впрочем, и "в себя" не ушел тоже. Просто - как бы "плыву по аолнам".
Память на цифры ослаблена.
Практичен. Но есть чувство неуверенности в себе. Ни с кем не желаю портить
отношения. Ни в каком виде.
В итоге, - достаточная осторожность в принятии решений, которую можно
спутать с обдуманостью.
Но в экстремальных ситуациях - теряюсь. Особно начинает проявляться
мнительность и неувереность.
Нет особой потребности быть наедине, и уйти в себя. Но если ухожу - то
нахожу в себе - склонность к анализу, прекрасную работоспособность и чувство
удовольствия от работы.

- 0 0

Безразличем к себе. Безразличен ко всем вокруг меня.
Отсутсвуют комплексы стеснительность, мнительность, и т.п. .
Немного нервный и ушедший в себя, но с людьми могу ладить.
Тяжело входить в работу, а войдя - выходить из нее.
Повышеное самомнение - сам себе кажусь умным, контролирую себя,
ни с кем не ссорюсь.
Плохая память на цифры.
Быстро чувствую усталость.

7. 05. 1987 г.
На цифры - совершенно памяти нету. Контролирую себя умом. А внутри
себя напеваю музыку. Для поднятия тонуса. Своими шутками несколько раз
смешил всю компанию.
В роботу вхожу - как в холодную воду Настоьлко не хочеться туда входить. но
потом втягиваюсь.
Безразличен к другим. Могу сказать неприятную вещь не обращая внимание
настолько это может причинить боль.
Впрочем, умудряюсь соблюдать чувство меры и ни с кем не ссориться.
Безразличен и к самому себе. Быстро устаю.
Не страдаю комплексами как стеснительность или мнительность.
В компании приличных людей могу рассказать пошлый анекдот. Если он
будет иметь какое-то отношение к теме разговора.
Немного в себе. И кажусь себе - немного нервным.

0 + +
10. 02. 1986 г.
Сам с собой в согласии. Почти могу уйти в себя. Все в других.
Лажу с людьми хорошо. Память средняя но скорее плохая.
Сильно возбуждаюсь от эмоциональных переживаний. С интересом смотрится
телевизор и слушается радио.
Деятелен, практичен, с высоким конечным результатом.
Одниночество переноу хорошо но без дела не могу быть.
К бессцельной, неинтересной работе - пассивен.
На новые идеи которые инода приходят мне в голову - память плохая.
Впрочем на запоминание цифр - тоже.
Равнодушен к страху на риск (урал с работы несмотря на опасение
визита начальника в мой отдел).
Если устал от работы - почему-то чувствую удовольствие.
И появляеться особое наслаждение от отдыха, -
тянет к удобствам и ськушать что-то вкусненькое.
Практичен, весь "вне себя", с плохой памятью на мелочи, оптиместичен,
трудолюбив, терпилив, не раздражителен.

Эмоциональные вспышки, с трудом их сдерживаю. Но глупостей не допускаю.
Память очень плохая.
Идеи по поводу написания книги - повляются но они вызывают почти
физическую боль при попытке их полностью проанализировать и осознать.
Было очень сильное желание к половому акту, но после него - почему-то
почувствовал себя необычайно утомленным и разбитым.
Испытываю необычайный прилив деловой активности, но
при реализации - много дурости.
Получил выговор от начальства за допущеные ошибки.
Немного остроумен, хоть сам от них - не смеюсь.
Юмор - скорее интеллектуален.
Работспособен в планах, но все время откладываю их на потом (сиюминутно -
ленив).
Злой, резкий. На намек или шутку - могу вспылить и ответить дерзко.
Впрочем, после этого - быстро овладеваю собой, и исправляю ситуацию.
Способен произвести благоприятное впечатление.
ОЧень чувствителен. Чувствую себя как, как вроде бы пропала ""защитная
оболочка" которой обычно укрываюсь.
В компании - чувстую себя уютно. Стараюсь нахожить со всеми общй язык.
Не конфликтен. Чувсвителен. Но стремлюсь сохранять спокойствие.
Выбираю самый правильный, обдуманный и спокойный путь поведения.
Но на неприятные мне намеки - могу внезапно "взорваться", чувствуя как
теряю контроль за атмосферой в коллективе.
Это еще более тревожит меня, пропадает душевное спокойствие, и я
ищу выход. Ууспокаиваюсь, беру себя в руки и активно стараюсь
найти выход из неловкой ситуации.
В целом, общение с людьми - нормальное. При этом стараюсь
держать ситуациию в общениях - под своим контролем.

Совершенно рассеян и равнодушен ко всему. Включая и к себе тоже,.
Это особенно заметно пока нет особых причин для воления.
Но что-то идет не так, и появляются причины для волнения - то
испытываю неудобство, недовольство.
Особенно, если эти причины могу привести к плохим последствиям.
Физическая (сексуальное) стремление - невыразительное ... -
все "забивает" безразличие.
Пока все хорошо - я, это и есть само безразличие.
И для этого -я стараюсь делать так что-бы вокрруг меня все было хорошо.
Идей - не много, но иногда появляються. Вроде весьма неплохие, и
память на них хорошая, запоминаю.
Даже стараюсь заставлять себя - анализировать их.

7 марта 1987 г.,
Какой есть - такой и есть. Только в настольный теннис всем проигрываю, -
руки не слушаются. Как из ж...ы ростут.
Даже если напрягаю свою воли - не помагает.
Есть необходимо что-то делать - то делаю. Но временами - эмоциональные
вспышки. Гашу их.
А в принципе, какой я был - такой и есть. Только "приземленый" какой-то.
Немного требователен, иногда не знаю чего именно хочу, но могу
держать себя в руках. Хорошо контролирую свои отношения с другими людьми.
Но без "автоматической" легкости , в общем - "приземленный" какой-то.
Все дается с некоторым трудом.

22 июля 1987 г.,
Склонен к непредсказуемым поступкам..... сам не знаю чего хочу.Память на цифры - вроде
нормальная. На поступки и события - нет.
Ради того что-бы сегодняшний день не принес мне волнений и
неприятностей - готов пожертвовать все остальные дни.
Хочеться откладывать все - на потом.
А чего - я хочу сегодня?
Спасть и еще раз спать.
Или просто лежать на диване и смотреть в потолок.
Если что-то делаю - все валится с рук.

0 + 0
4. 03. 1986 г.
Умственный анализ - очень даже не плохой у меня, но почему-то
забываю отдельные детали. Из-за этого - все время запутываюсь и
ухожу в сторону, что делает невозможным его.
Очень тянет быть в коллективе. Работать и отдыхать вместе со всеми.
Весел в компании. Шучу.
Иногда вдруг становлюсь раздражительым что меня
самого удивляет. А потом снова становлюсь в ладах сам с собой.
Если чувствую что работа впустую - теряю к ней интерес, и пропадают мои способности.
Но если что-то действительно нужно - тогда "загораюсь" желанием
(может таки образом, организм - бережет силы для
нужной работы, и экономит силы - когда работа кажеться бесцельной?)

9. 01. 1987 г.,
Заторможен. Хочу только что-бы меня не трогали.
Памяти нету. Мысли возникают как будто откудато из тумана.
И начинают утомлять если на них сосредотачиваю свое повышеное внимание, и
куда-то в туман бесследно исчезают.
Активная умственная деятельность - утомляет.
Такое ощущение как будто перед болезнью .... если куда-то иду, то не хочеться
останавливаться. Если сплю - не хочеться вставать.
Эмоционален, но сами эмоции - утомляют.
Совестилив, пуглив, думаю о будущем сквозь призму примтивных эмоциональных
ощущений: страх, одиночество, стыд, пустота, и т.д.,
Какое-то ощущение пессимизма и неизбежности .....
О завтрашнем дне мечтаю: постель, тепло, музыка, вкусная еда, сладкий сон.... .
В моих поступках - какае-то мнительность, неуверенность, даже стыда за
свою неловкость.
В физических поступках - тоже есть заторможеность: иду, сплю, смотрю,
пишу, и т.д.. Тупо это делаю, и в принципе - это не надоедает. И не утомляет.
Лень. Особенно что-то начать делать. Но если начал - то продолжать не трудно.
Даже если чувствую что какая-то работа необходима мне, то при первой же
возможности выбора, я выбираю работу которую можно выполнять
максимально заторможеным.
Например, если есть возможность отложить считать цифры и можно
полежать на диване некотррое время.
Окружающие - меня угнетают своим присутствием. Боюсь сам себя, поэтому и
других.
Себя - из-за опасения не сдержать свои эмоции.
Мечтаю - на уровне эмоций.
Интеллектуально - не уверен в себе, чувствую какую-то туманную, тревожную зыбь в
душе.
Однако и особой дури в голове - тоже нету. Многое делаю инстиктивно, не
задумывясь.
Что-то необычное, например какой-то риск - настораживает, пугает меня.
Тянет быть правильным. Справедливым. Что-бы меня хвалили.
Это и определяет мои поступки.
Начал сейчас писать книгу про биоритмы ....такое чувство как будто
голому выйти на снег.
Совершенно не хочеться думать. Впрочем спать - не хочеться тоже.
А что же хочеться?
Лежать и тупо смотреть в потолок. Жевать что-то вкусненькое, и что-бы
не было никаких проблемм и забот у меня.
Что-бы все было хорошо.

Шел по городу, вспоминал театр и играл внутри себя роль - с воображаемым
партнером.
Это плохо отразилось когда реально очутился на сцене. Вместо
партнера я продолжал играть роль - с самим с собой.
Сорвал голос.
Изображал воление - но до души не доходило. Оставался холодным.
Поэтому моя игра никакого удовольствия не приносила.
Пытался искать что-то новое что-бы заставить себя переживать.
Но опять ... ухожу в себя. И на партнера реагирую плохо..

+ 0 -
3. 07. 1987 г.
Оень хорошо работалось над книгой о биоритмах. В общении
с моей девчонкой - сврлив, чувствителен, подозрттелен, ревнив.
С коллегами по работе - неплохо нахожу общий язык, но
мнителен, неуверен.
Умен. Склонен к анализу.
Если спорю с кем-то - почему-то эмоционально возбуждаюсь.
И несмотря на то что хорошо анализирую ситуацию, мои эмоции - ставят меня
в проигрышное положение.
Даже боюсь что-бы не перейти границу в отношениях.
В одиночестве - склонен к мечтательности, но вооплотить мечты в реальность
не удаеться - из-за лени.
Но когда меня просит кто-то сделать что-то - то делаю.
Легче что-то сделать - что мне поручили, чем я сам решил сделать.
Такое ощущение, что как будто слегка нахожусь в тумане.
Добродушен.
Нравиться слушать музыку.

18. 07. 1987 г.
Снаружи вспыльчив, раздражен. Однако чувствую что сегодня
мой интеллект - на хорошей высоте.
Играя в различные игры - победил многих моих приятелей.
Очень хорошо работаеться над биоритмами. Хотя желание к работе -
особо не "горит". Но стоит только заставить себя - и прекрасный результат!
Дома - плохо сплю.
Переживаю за все что нужно и не нужно.И беру все близко к сердцу.
По мелочам - чувствую себя обиженым
Иногда даже срываюсь на злость, психую.

- - +
Спокоен, хотя внутренне чувствителен. Много хочу делать но мало что
реально делаю. Нравиться больше слушать музыку чем познавальные радиопередачи.
Не хочеться быть в одиночестве.
Ленив. Но если знаю что нужно что-то обязательно сделать, тог
появляется желание к работе.
Хорошая память на цифры.
Но что-бы сосредоточиться - нужно прилагать некоторое усилие.
Быстро устаю от активной умственной деятельности.
Но не от общения с людьми.
Нахожу с ними хороший контакт.
Сдержан.

14. 04. 1987 г.
Ленив. Нравиться слушать музыку. Пробывал немного сам сочинять но
ничего не получается. То же самое и с книгой.
Кажеться, мне больше нравиться черпать энергию из окружающего
мира, чем отдавать ее другим.
Чувствителен, душевно раним, но в то же время спокоен.
Хорошо контролирую свои действия и поступки.
Не люблю когда мне скучно, или одиноко. Что-бы избавиться - могу
решиться даже на какую-то незначительную глупость.
Соображаю - хорошо.
С памятью плохо, особенно на идеи, события.
Пытался работать над биоритмами, но слишком часто отвлекаюсь на
постороннии мелочи.
Мелочи - быстро забываються, но мне все время приходится
возвращатся и вспоминать на чем именно я остановился в работе.
Это мешает продуктивности.
Когда хочу сформулировать идею - начинаю тратить силы на поиск
подхоящих слов, и начинаю отвлекаться отсамой идеи.
В итоге, напряженная умстевнная детельность - вызывает усталость.
И наоборот, совершенно не устаю - от общения с людьми.
С ними - настроение хорошее.
С кем общаться из людей - особого значения не играет. Лишь
бы не быть в одиночестве.
Людей с которыми недавно расстался - не вспоминаю, и не сильно тоскую.
Не ревнив.
Главное - то что происходит именно сейчас, в данный момент.
Заметил что нравиться напевать внутри себя мелодии.

10. 05. 1987 г.
Больше нравиться слушать развлекательную музыку чем познавательные
программы.
Они утомляют.
Очень хороший контакт с людьми вокруг меня.
Сдержан, немного раздражительный и чувствительный.
Умен, имею хорошее чувство юмора.
Планирую делать много но .... делаю мало. Особенно если эта
работа не обязательна. Ленив.
Но если работа обязательна то в итоге я улекаюсь ею и
делаю с удовольствием.
Особенно приятно видить положительный результат.
Не хочеться быть в одиночестве.
Не хочеться жить - не внутренними переживаниями.

13. 07. 1987 г.
Чувствую пассивность к фзической работе, аж - до головной боли.
Нуждаюсь - в реальном общении. И в реальных людях вокруг себя.
Добродушен. Не склоннен к сорам, ищу компромисы.

- - -
Хорошая работоспособность. Практичен.
Склонен к самоанализу. Однако память - плохая. Даже прошлый день вспоминаеться
с трудом.
Избегаю одиночества. Но в общении с друзьями - требователен и обидчив.
Склонен искать понимания.
Сильно обострено чувство совести - не хочеться и думать что
я могу сделать что-то неправильно, или нехорошее.
В одиночестве становлюсь мрачен и пессиместичен.
Поэтому стараюсь отвлечься от одиночества и не сидеть без дела.
Готов хотя бы включить и смотреть телевизор.
Но все равно - какое-то внутренее беспокойство. И тянет к общению, к людям.
А при общении с ними - становлюсь очень чуток на
внимательное отношение по отношению к себе.
Не раздражителен.
Если делаю какую-то работу для себя самого, а не для других - то
приходится преодолевать некоторую физиескую пассивность.

18. 01. 1987 г.
Какой-тонеудачный день! Потерял 20 рублей. Но и без того настроение ужасное.
Требователен, обидчив. Память плохая, с трудом вспоминаю как
прошел день, все как в тумане, аж голова болит.
В одиночестве - ощущение такое как будто у меня точка ноль.
Все видиться в мрачном свете, все меня раздражает.
Пессиместичен, мрачен, юмора нету.
Находясь в компании - оживаю. От близких людей - жду понимания.
Если не нахожу его - обижаюсь. Становлюсь капризен.
Но понимаю, что если часто обижаться - то рискую остаться в
одиночестве. А этого не хочется.
Поэтому готов быть в компании -не требуя активного общения.
Или вообще молча.
Кстати, у меня сейчас - начало биоритмического спадо. Может поэтому
так ярко выражены свойства спада?
Отмечаю у себя хорошую способность к логическому анализу. Как и
желание искать во всем закономерность, простоту и логику.
Умен, и даже изворотлив.
Но в целом, мое настроение при этом пессиместичное.
Будущее - видиться лишь полным проблемм, забот и волнений.
Прошлое - туманно, сырое и мрачное.
Способен на поступки о которых через пол часа сожалею....
Склонен к самостраданию, например - от непонимания, от
неудачно сказаного слова, ..... в общем принину найду.
Познавательные радиопередачи слушю с удовольствием. Как и музыку.

23.03. 10987 г.
Практичен, работоспособен. Нравиться слушать музку и познавательные
радиопередачи. Память на идеи и образы плохая.
Представляя себя в какой-то неприятной ситуации (например - загнал
занозу в ногу) чувствую так как будто это произошло реально.
Прошедший день - не вспоминался.
Если лежу на диване и ничего не делаю - чувствую что становлюсь
заторможеным.
Пропадает чувство наслаждения от музыки и радиопередач.
И странное дело - начинаю сам что-то напевать, или
разрабатывать написание книги.
Если что-то делаю - оживаю. Появляеться чувство удовлетворения.
Вообще, долго лежать и ничего не делать - не могу.
Не обидчив. Не конфликтен.
Но есть какое-то постоянное неспокойствие внутри себя,
оно заставляет искать спасение от этого - вне одночества,
в общении с другими людьми.
Если внутреннее беспокойство - находит подтверждение во
внешнем мире который окружает меня, - то теряю спокойствие,
аппетит, сон.
Тогда я чувстую себя плохо.
Поэтому избегаю получать от других людей - плохие новости..
Ищу в других - хорошее отношение к себе.
Хорошая склоность к анализу. В голове возникает много хороших идей.
Иногда - прямо с необходимой формулировкой что-бы
зафиксировать идею на бумаге.
В принципе, если в чем то уверен, то становлюсь в ладах сам с собой.
Не ревнив.
Чаше чем обычно могу находить правильное решение.

6. 08. 1987 г.
Предлжил И. вступить в интимные отношения. Не согласилась. И я
отстал вздохнув печально.
Раговаривая с молоденькой продавщицей в магазине, заметил что
нравлюсь ей.
Впрочем эта мысль промелькнула как-то незаментно. И продолжения
не имела.
Но ни одна мысль недоставила мне столько радости как мысль что
в самодеятельности я играл лучше артистки Е.
И возможно - произвел на нее впечатление.
А когда я понял что режисеру понравился тоже, то вдруг "поплыл",
расслабился и минут 10 не мог играть нормально.
Нет азарта.
И еще, кажеться, у меня сегодня ослаблено чувство сопротивления.
Пришлось самому себе дать приказ - следи за пратнером по сцене.
Заставил себя это делать. Это помогло сосредоточиться.
Настолько, что режисер меня похвалил в конце спектакля. И
я остался собой доволен.
Хотя где-то глубоко внутри себя - не доволен.
Чувтсов совести обострено очень сильно - не хочу даже думать что
могу что-то сделать негоже.
Но в случае необходмости могу убедить свою совесть делать то что нужно
(если я искрине считаю это правильным).
Есть желание быть добрым. Невероятно ... неужели нет чувства жадности?
Пообежал отдать свой радиоприемник бабе Ане.
И еще.
Очень сильно проявляеться доброта на животных.
Нет особой мечтательности, но обострено чувство осторожности.
Хочеться быть кому-то нужным.
Любопытен.
Остро чувствую психологическое состояние людей вокруг меня.
Как будто внутри меня- - улавливатель чужих чувств.
Если чувствую что нравлюсь кому-то - появляеться чувство удовлетворения.
Впрочем - специально не веду себя так что-бы нравиться.
Это происходит мимоходом.
В отошениях с другми людьми, чувство разума преобладает над эмоциями.

+ + +
Самоуверен. Большие планы. Кажеться что мне - все по плечу.
Прекрасная работоспособность. И прекрасная память. Спокоен, а если
по какой-то причине становлюсь раздражительным, то
быстро успокаиваюсь.. Так как в общем - склонен к хорошему настроению.
Весел. Добродушен. Мечтателен.
Одиночество совершенно не угнетает, даже иногда кажеться что
наоборот.
Склонен к индивидуальной (творческой) работе. По принципу - как
сам решил - так и сделал.
На работе со всеми коллегами нахожу общий язык, хотя при долгом
контакте, который не относится к работе - они меня утомляют.
Чувствую себя настолько хорошо и удобно что
окружающее общество, если мне и нужно - то только для того что-бы
немного развлечься, повеселиться, разрядиться. И не более.
не переношу когда какие-то независящие от меня причины
заставляют меня утомляться (к примеру - неинтересная беседа,
случайно поломаный штекер к телевизионной антене, и т.п.) .
Люблю точность, порядок и все что не нарушает - мое хорошее
внутреннее состояние.

5.01. 1987 г.
Очень хорошо думалось, мозг прекрасно все схватывает, легко работаеться,
самоуверен,.
Удобно чувствую себя как в одиночестве, так и в компании.
Сам себе, кажусь - более спокойным чем обычно. К примеру, шумная,
беспокойная трескотня - надоедает.
Легок на подьем к работе - сделал сегодня кучу дел, которые месяцами
откладывал на позднее.
Если работа - требует долгого времени и усилий, то стремлюсь что-бы
она была продуманная и результативная.
Иначе теряю к ней интерес.
Легче начинать работу чем долго продолжать ее.
Вдруг решил возобновить свои занятия музыкой (сочинять песни).
Но сочинять - так и не начал сегодня.
Чувствую себя - саоуверенным и даже удовлетворенным. Поэтому
если кто-то просит меня о чем-то - чувствую
внутреннее неудовольствие и даже сопротивляния (может потому что
мне и так хорошо?).
Нравиться жить себя по принципу: САМ РЕШИЛ - САМ СДЕЛАЛ,
Чем требовательнее становятся люди вокруг меня - тем больше
они в тягость мне.
И тогда мне хочеться быть наедине, - так спокойнее и уютнее.
Легко мечтаеться. Особенно о приятном,- например о славе которая
возможно придет после моих исследований биоритмов.
С удовольствием слушал познавательные программы. А вот музыку - не
хотелось. Ее восприятие утомляло меня.
Прекрасная память. Прекрасная работоспособность, но порядок внутри меня -
граничит со спокойствием.
Это спокойстиве - опасная штука. Потому-что позволяет мне лениться и
не использовать многие из возможностей, которые я сегодня имею.
Что-бы я не делал - у меня нету раздражительности.
В случае проблемм - просто ухожу в себя и все.
Эмоции - появляються легко, разнообразные, быстро захвтывают меня, но
так же быстро - исчезают, как будто тонут в моем внутренем спокойствии.
Очень хорошая сексуальная потенция.
Утомляет общение с людьми -с противоположным состоянием
биоритмов чем у меня.
Это так ярко выражено что по утомлению - могу безошибочно определить
совпадает ли у меня с этим человеком состояние биоритмов, иои нет.
В голове - появляеться большое количество идей. Очень большое.
Там, внутри себя - работоспособность просто прекрасная. А вот что-бы
проявить ее во внешнем мире, и реализовать - есть прблеммы.
Очень мешает - внутреннее самоуспокоение.
Лень.

5. 01. 1987 г.
Чувствую себя - хорошо, легко, ни о чем не печалюсь.
"Лето красное пропела ...." - вот характеристика моего состояния.
Появляються хрошие идеи. Весел, добродушен, от любых осложнений нахожу способ
избавиться.
Как и от работы тоже. Но при желании - могу работать! А почему бы и нет?
Все хорошо!
И здоровье хорошее, и кругом - у всех все хорошо. Они кажуться мне
счастливыми.
Голова работает хорошо. Но настолько спокоен что если и вижу опасность - то
могу не придать ей значение.
Безразличен к ней.
Самоуверен, интелектуальному юмору предпочитаю просто дурачиться.
Утомляет все что мешает быть мне в безмятежном состоянии,
но без злобы.
Прочто нахожу возможность избегать этого.
Нравиться - удобства. Нравиться - точность в действиях (лишнее,
ненужное - утомляет).
Эмоции - настолько положительные что не сдерживаю их.
Нет причин.
Людей вокруг меня - чувствую, понимаю хорошо.

10.03. 1987 г.
Преарсно работал над биоритмами - уверенно, эффективно, интересно,
понятно. Анализ - хороший. С друзьями на работе - чувствую себя самоуверено,
со всеми нахожу общий язык.
Чувствую когда мое общение - нравится, а когда нет.
Мне так удобно внутри самого себя, что окружающее общество нужно мне
лишь что-бы немного повеселиться, разрядиться .....

6. 04. 1987 г.
Хорошая возбудимость. Внутри себя спорить интереснее чем с кем-то снаружи.
Познавательные радиопрограмы воспринимаю легко, но
требователен к их качеству.
НЕ ХОЧУ УСТАВАТЬ - это мое отношение к жизни.
Хотел сочинять музыку - утомляет. Так как заставляет сосредоточиваться.
В голове появляются хорошие идеи.

+ + -
1. 04. 1987 г.
Какой-то скучный. Пессивный. В самодеятельном театре попросили
придумать что-то интересное, но я не смог ....
Интереснее копаться в себе самом.
С удовольствием слушаю познавательные прогоаммы, но быстро
устаю от них. А когда не слушаю - начинаю скучать за ним.
Стараюсь ни с кем не портить отношения.
Быстро устаю от каких-либо выяснении отношений.
В данный момент, начав работать над биоритмами - неплохо
сосредотачиваюсь на этом., но не способен охватывать все
области, быстро забываю, а вспомнив - готов
считать неправильнымто то что недавно считал правильным.
Вообще, все равно - что спать, что сидеть, что читать ..... безразличие.
На цифры память хорошая, но в работе - чувствую себя как будто
в тумане.
Хороший юмор. Если мне что-то смешно (а это может быть
мой собственный юмор) то смеюсь от всей души не обращая внимание на
окружающих.
Больше прислушиваюсь к своему внутреннему состоянию.
Есть идеи. Нравится искать, вникать в суть идей, делать открытия.
Но когда строю длинную цепь умозаключений - она теряется.
Желания слушать музыку - особого нету.
Впрчем если играет - тоже нормально.
Только что меня осенила очередная идея:
- Я не открыл сегодня до конца - все свои возможности!
Таких идей много сегодня. Что за день - гениальных идей?
Голова как компьютер. Загрузишь информацию для задачи - и ждешь ответа.
В глове большое количество идей. Меня явно тянет к умстенной работе.
Больше - чем к физической.

29. 04. 1987 г.
Впечатлителен. Памяти на события нет абсолютно.
Музыка - не слушаеться, как будто она проходит мимо ушей.
Информационные программы заставляют сосредоточиваться, но
быстро устаю.
Информация - намного лучше слушаеться чем музыка.
К грубой физической работе - ленив, но вынослив.
Больше расположен к творческой работе.
Нравиться разрабатывать и собирать радиосхему.
В компании - скучен, пассивен, но неожиданно бываю остроумен, даже
сам себя удивляю.
Избегаю конфликтов.
Какой-то чувтсвительный (ранимый) в себе, и в то же время безразличен к
окружающим.
Есть чувство что неприятен в разговоре для других.
В теартре, чувствительность к себе - мешает мне настроиться
на сцене что-бы играть для зрителей в зале..
Ленив.

24. 05. 1987 г.
Сегодня. боязнь конфликтов - спрвоцировала меня на .... конфликт, с целью
что-бы потом их больше не было.
В процессе спора - я хорошо подбирал аргументы, избегал
возбуждать эмоции у со мной спорящего, и в то же время
хорошо сам "зажигался" когда чувствовал что я прав.
Много говорил. Кажеться, я даже увлекся этим спором.
Легко переключался с темы на тему.
В поиске истины - готов приводить всевозможные аргументы.
Порой даже жестокие. Потом извинился за это.
Память хорошая.
Включая на цифры.

+ 0 +
В театре - на сцене получался живой образ, легкость в игре, выносливость,
чувство удовольствия от игры.
Легко репетировать - даже наедине, перед зеркалом.
Настолько вжился в образ что даже не мог уснуть ночью.
Хорошее настроение. Хотя немного мнителен, обидчив и сварлив.

+ + 0
3 .04. 1987 г.
Эмоций почти нету, хоть есть особенность - когда мне сказали плохую
новость и я должен был моментально принять решение, то
я интстиктивно принял правильное.
Мои поступки - инстиктивны, и хотя я имею достаточно большой
выбор для принятия, - я выбираю самые правильные.
Осторожен. Предпочитаю не рисковать. Если вынужден делать что-то
рискованное то стараюсь надежно перестраховаться.
Склонен к принятию самостоятельных решений.
И быть максимально правильным.
Память на цифры - может быть, но на идеи - совсем плохая.
Не склонен переживать чувства - в себе, не хочеться
уходить сам в себя.
Нравиться самому напивать музыку а не слушать извне.
Тянет к сексу.
И к контролю за своими внутреними чувствами.
Стараюсь избегать всего что может возбуждать их извне.
Ремонтируя радиоприемник заметил что нетерпелив. И даже безалаберный.
Все "улетало" с рук.
Кажеться, сначала что-то делал а потом только думал.
В итоге вместо ремонта - чуть вообще не доламал мой приемник.
Хотя внутри меня - эмоциональный покой, но ..... не в моих руках.

+ - 0
27. 01. 1987 г.
Какая-то тревога внутри меня, ощущение что что-то угрожает моей работе,
моему положению или просто - моему душевному покою.
Чувствую готовность к работе, к каким-то действиям, но как только
начинаю что-то делать - уже через час хочу закончить это.
В голове много идей, неплохо их анализирую.
Могу трезво оценивать ситуацию но трудно справляться с возникашими
отрицательными эмоциями.
Через час - другой- от бушевавших эмоций не остаеться и следа.
Память хорошая. Легко нахожу общий язык с разными людьми .
Работоспособность тоже хорошая. С удовольствием работал над
своей книгой.
Можно подвести такой итог о своем состоянии:
душевное спокойствие, хорошая работоспособность, практичность и
даже расчетливость, много идей, приятен в общении.

+ 0 0
28. 01. 1987 г.
Раздражительный, обидчивый, легко теряю душевное равновесие.
Впечатлителен, мечтателен. Но выражаеться это не на людях а в
себе, внутри.
Пи общении с людми - склонность к обостренным чувствам внутри меня
только мешают общению.
Чутко реагирую на отношение к себе окружающих. Как положительное так
и отрицательное. Если что не так - сразу обижаюсь.
И такое общение сильно угнетает меня.
Какой-то ранимый, чувствительный, как черепаха с которой сорвали защитный
панцирь.
Хочеться уйти от окружающих забот и хлопот. И спрятаться где-то.
Хочеться что-то делать. Что-бы отвлечься.
Но если работа кажеться пустой - станвится еще более тягостней.
Повышенное чувство ответственности, даже совестливости
(может из-за боязни получить выговор который
окончательно испортит мне настроение?).
В общении с коллегами на работе - моу легко иммитирвать чувства,
изображать радость или удивление когда нужно, но долго
поддерживать такую игру - не получаеться.

22. 05. 1987 г.
Оббидчив, боюсь потерять чувство меры, раздражителен,
есть стремление как бы уйти в себя и не замечать внешние хлопоты и
заботы.
Очень хорошая память на запоминание цифр.
Нравиться слушать познавательные программы.
При общении с людьми - сильно завишу от своих чувств.
Среди них особенно преобладают чувства неуверенности в себе,
мнительности, неловкости.

+ - +
Самоуверен, в то же время немного заторможен, трудно собраться,
сосредоточиться, в споре чувствую себя довольно неуклюже,
трудно нахожу аргументы.
Необидчив, добродушен.
Не хочеться что-бы на меня кто-то обижался.
Очень нуждаюсь в похвале.
Наедине, внутри себя - чувство грамонии, могу легко собраться, но в
общении с другими людьми - быстро теряюсь, даже отключаюсь от темы
разговора.
При игре в театре с партнером, могу играть лишь лишь заставляя себя -
улавливать его эмоциональность.

18. 05. 1987 г.
Эмоционально раздражителен. В разговоре обращаю внимание
не столько на суть разговора сколько на эмоции говорящего.
Чувствителен.
Боязнь того что в разговоре меня могут обидить - заставляет
быть настороже, избегать острых тем.
Стараюсь ни с кем не сориться.
Лишь наедине - появляеться чувство душевного спокойстия, исчезает
мнительность.
В театре - могу играть роль если заставляю себя как бы
впервые видить партнера.
Очень забывчив на слова.

15. 06. 1987 г.
Очень сильная (ненасытная) физическая потенция.
Душевно - раним. От причиненной мне душевной боли могу сделать
необдуманные поступки.
Как только причина исчезает - очень жалею об этом.
Эта повышенная душевная чувствительность, раздражительность -
как бы включила механизм защиты внутри меня изаставляет
избегать острых ситуаций и конфликтов.
Уютно чувствую себя в одиночестве.

+ - -
25. 01. 1987 г.
Стремление реализовать физическую энергию: много хожу, много устаю но
это мне нравится.
Настроение устойчивое, но какое-то "приземленное". Вижу все
как есть но в своеобразном свете, например: "Каждому что-то надо от меня".
Временами появляються неожиданные приливы чувств, как обида.
Сдерживаюсь, но с трудом.
Когда вокруг меня никого нету - появляеться склонность к "самостраданию".
Что-бы избегать этого - стараюсь быть с людьми.
Память хорошая.
Идей мало, поэтому их анализ не провожу.
Когда вижу по телеку эротику - быстро физически возбуждаюсь, но
это не касаеться моего настроения в целом.
Если начинаю делать какую-то работу, то начинаю находить в ней
удовольствие - не в самом начале, а лишь по ходу работы.
В принципе, много особенно в себе сегодня в себе не нахожу, кроме
пожалуй, постоянного ожидания угрозы что если
меня обидят, то я не сдержусь в ответной реакции.

16. 02. 1987 г.
Хороший юмор. От которго и сам смеюсь в компании. Могу шутить и
подделываясь под чувство юмора - какого-то человека. Заставляя его смеяться.
Но есть чувство меры в общении. Осторожен, особено с начальством.
Переживаю, причем не только за себя, но и за моих колег, что-бы
у всех - все было хорошо.
Хорошая работоспособность.

18. 02. 1987 г.
Плохая способность к аналитике. При попытке делать это -
мысли становятся какими-то отрывочными, сначала "зажигаюсь", но
вскоре оказываеться что не в ту сторону развиваю мысль. И
в итоге - попадаю в тупик.
На цифры память хорошая. На события - нет.
Как только жена уехала к родственникам, то оказался в одиночестве. И
моментально стал мнительным, суетным, ужасно хочу работать но
жто оказывается малорезультативным .... .. быстро устаю, путаюсь.
Но работать все равно хочу.
И это какое-то противоречие. Оно мучает меня сегодня ..... .
Но все меняеться если приказ работать - получаю извне.
И я вынужден заставлять себя работать.
Тогда результативность намного больше, чем когда решение
приступить к работе я принимаю самостоятельно.
И я могу прервать ее в любой момент.
Зная это, я расслабляюсь, мысли становятся отрывочными, и
вскоре теряеться смысл к работе и желание ее выполнять.
Повторяю: если она, эта работа - необязательна.
А может у меня сегодня нету - собственной силы воли?????
То же самое, не только к физической работе, но и к умственной.
Не мог долго работать над книгой про биоритмы.
Да и с моими эмоциями происходит что-то похожее .... я что-то хочу но
сам не знаю чего именно.
Не могу угодить - сам себе.
В общении с дургими людьми - реагирую болезненно на все что касаеться
моей особы.
Стараюсь все делать так что-бы не вызывать критики, или замечаний.
Если я не довел до конца работу которую я должен был обязательно
закончить - то чувстую что теряю покой.

0 + -
30. 03. 1987 г.,
Сделал необдуманный поступок продиктованный только физической похотью.
Малоразговорчивый, исполнительный, но эмоционально холоден (бездушен) -
даже к тем людям которые рядом со мной.
Даже сам мучаюсь - из-за равнодушия к людям.
Обидчив но не раздражителен.
Чувствителен к физическим желаниям.
Память на цифры - плохая.
Угнетает чувство одиночества.
Тянет к людям как с средству от избавления от одиночества.
В теарте - игра нормальная.
Хорошая дикция, четкость речи.
Физическая потенция - хорошая.
Вообще, этот день отличался от предыдущих - обидчевостью по отношению к
себе, и равнодушием - к другим.
И тем что могу сделать глупый поступок за который потом - мне стыдно.
Совсем не расчетлив в делах и недальновиден в поступках.
Смешлив к чужому юмору.
Нетерпелив.
Хорошо пишеться книга про биоритмы.
С удовольствием слушаю познавательные программы.

26. 05. 1987 г.,
Склонен к необдуманным поступкам, нет расчетливости в делах, равнодушен.
Хорошо чувствую себя в общении с другими людьми: саомуверен, весел,
не мнителен.
Хорошая работспособность. Добродушен. Хорошая память.

29. 03. 1987 г.,
Нравиться больше слушать познавательные программы чем музыку.
Не обидчив. Делаю то что считаю нужным но - без эмоций.
Контакт с людьми - хороший.
Хорошо понимаю их.
Чувствительный но не раздражительный.
Хорошая физическая потенция.

0 0 +
9. 04. 1987 г.,
Какой-то весь в себе: живу в себе, пою, и даже скучаю, ... в на людях -
все как бы в белой вате.
На цифры - память вроде ничего. На идеи ... не знаю. Их просто нет.
Хожу какой-то полусонный. Даже никаких идей нету.
Просыпаюсь - без будильника.
Повышенная склонность к похотливости.
Если и есть реакция на какие-то события, то не обдуманная а
какая-то интсиктивная. И быстрая.
Стремление оградить свое внутреннее состояние - от внешних раздражителей.
А если раздражаюсь - то с трудом контролирую себя (например - не смог
сдержать смех на какую-то глупую шутку).
Но если не раздражаюсь - то контролирую себя, избегаю неприязнь
с кем-либо в разговоре.
Станвлюсь спокоен.
Стремление - не переживать ни за что.
Много мыслей не лезет в голову.
Исполнителен.
Когда нахожусь наедине - склонен к мечтательности.
Познавательные программы - быстро надоедают.
Музыку - тоже не тянет слушать.
В общении с людьми - не слишком улавливаю их чувства, моэет поэтому
избегаю их и хочу что-бы
не иметь сегодня много хлопотных дел .

17. 06. 1987 г.,
Приходилось много контачить в коллективе - ссориться и мириться.
Оказалось что сегодня я очень чувствительный.
Dтеатре, во время игры на сцене, если ставлю перед собой цель
увидеть роль - по новому, как будто в первый раз, то играю - очень хорошо.
Слушать познавательные программы и музыку - не нравится.
Когда наедине с собой, то чувствую что хочеться быть в себе,
а в общении с другими (особенно в театре)- чувствительный и раздражительный.
Особенно эмоционально. Сначала обижаюсь и отвечаю колкостью - а потом
только думаю - а стоило ли?

0 - 0
18. 03. 1987 г.,
Не хочется быть в одиночестве. Поэтому все время в коллективе, там мне
весело, интересно.
Если и обижаюсь на кого-то - то быстро забываю, или
стараюсь забыть.
Игра в театре - очень хорошая.
Практичен, много хожу, работаю но при этом не слишком напрягая
себя раздумьями, а просто - ради самого процесса работы.
Если работа соответсвует этим критериям - то высокая результативность.
Нахожу особое утволетворение если работа - важная для меня.
Исполнителен.
Весел.
Хорошо чувствую эмоциональное состояние собеседника, но как бы -
сиеминутно.
Малейшие изменения настроение при изменении направления беседы -
замечаю, но настроение собеседника в целом - ускальзывает от меня
при этом.
Сдержан,
Стараюсь максимально контролировать свои эмоции.
Они, внутренние эмоции - есть, но что-то в них не нравится мне.
То они внезапно появляються, то внезапно исчезают.
Практичен.
Нахожу радость в своей нужности людям.
Есть склонность к общественной работе.
Познавательные програмы утомляют меня, поэтому избегаю их слушать.
Музыка - вроде не утомляет.

0 0 -
23. 04. 1987 г.,
День как день, только нравиться все время что-то делать: сочинять музыку,
паять радиосхему и т.д. .
Наконец сочинил музыку на стихи которую давно планировал сделать.
Сегодня - эта музыка нравиться, но будет ли она мне нравиться завтра?
Ведь принцип моего состояния сегодня:
главное - это то что происходит сейчас, а что будет завтра - ерунда.
Какой-то весь в себе.
Что-бы обрести душевное спокойствие - нужно все время что-то делать.
Музыку слушать - не тянет.
А вот сочинять - тянет (то есть - воспроизводить ее из себя).
Познавательные програмы тоже не тянет слушать.
Внешне - какой-то растярянный, несобранный.
Чувствительный.
Вчера мне предложили новую работу - всю ночь не мог уснуть.

0 0 0
11. 02. 1987г.,
Все вокргу меня все в таком мрачном свете что
как буд-то я, образно говоря - "на дне"
Хочеться делать только то что сам хочу. Но проблемма в том что я
я ничего не хочу ....
Поэтому если надо - то приказываю себе - "Надо".
Главное поменьше об думать о своем состянии.
Не расслабляйся!

12. 02. 1987 г.,
Почти не отвечаю за свои поступки с другими людьми: слова, эмоции,
действия .... .
Какой-то отрешенный, но в то же время очень непосредственный, -
это странно но где-то внутри себя наслаждаюсь этой непосредственностью, хотя
и боюсь что сделаю глупость.
Сначала делаю, а потом уже оцению результат сделанного и затем
не редко "расхлебываю" то что сделал. Иногда даже с чувством
стыда и сожаления.
Но в сновном - чувств нету. Разве что иногда мелькают самые примитивные:
страх, радость, стыд .....
Анализ внутри себя каких либо ситуаций - слабый.
Даже нету инстиктивной реакции на события, которая
иногда заменяет обдуманную реакцию.
Как буд-то вижу и чувствую - через какой-то белый туман.
Болит голова, ни к чему не испытываю интереса. Хоть где-то внутри себя
отмечаю что представляет интерес вокруг меня, а что нет.
Память есть, но плохая.
В общении - ограничен, скучен, несдержан, непосредственнен.
Плохо чувствую собеседника.
Могу внезапно обидиться и сказать ему резкость или грубость.

0 - +
Обидчив и несколько нервозен внутри самого себя.
Мрачен. Настроение немного неустойчивое. Ревнив.

0 - -
20. 01. 1987 г.,
Принципе, день был как день. Память на цифры нормальная. На события -
немного хуже.
С людьми хорошо нахожу общий язык и могу производить
хорошее впечатление. Хотя если честно - мне особо никто не нравится.
Работоспособен.
Заметил, что если ухожу в себя, то становиться трудно общаться с
людьми, становлюсь какой-то замкнутым.
Выводы которые делаю внутри себя - могут не совпадать с реальностью.
И мне трудно изменить их. Даже если вижу что они приводят к
очевидной бессмыслице в поступках.
Это утомляет, заставляет напрягаться.
В итоге понимаю что нужно избегать уходить в себя.
И не ухожу.
Иногда подозреваю что-то плохое для меня - в том где этого нету.
Тем не менее, это подозрение вызывает у меня
прилив отрицательных эмоций.
Но если этого прилива нету, то я - обычный человек. Такой как всегда.
Правда, чуть сильнее чем обычно - мрачен, скучен, рационален, чем-то
постоянно озабоченный.
Все это - составляет основу моей практичности сегодня.
Тем не менее, я все таки капельку веселее чем был в начале эмоционального
спада.
Когда что-то упорно стараюсь извлечь из моей памяти - начинает
болеть голова.
При общении с людьми - проявляються мои лучшие качества:
ум, изворотливость, расчетливость, хорошо чувствую атмосферу в коллективе,
и своих собеседников. Особенно их эмоциональное состояние.
Но когда один - я ухожу в себя. И становлюсь мнительным,
неуверенным в себе, склонный к неоправданным подозрениям, страхам и
опасения.
Это мучает меня и вызывает склонность к усталости.
Поэтому инстиктивно стараюсь быть больше в коллективе.

На этом я решил остановить публикацию дневника так как он имеет
большой обьем, а уже опубликованная его большая часть - достаточна для
демонстрации самого хода моего наблюдения над самим собой.

В последующих главах, я приступлю к выводам которые
я сделал из моего наблюдения.

Глава 06. Итог наблюдений - свойства биоритмов.

Как из "дневника наблюдений за своим состоянием" определить какие
свойства человека принадлежат к эмоциональным, какие к
интеллектуальным, и какие - к физическим?
Очень просто.
Те свойства которые периодически повторяются через 23 дня - это
свойства физического биоритма.
28 дней - эмоционального.
33 дня - интеллектуального.

На протяжении несколкьких месяцев напряженного анализа над дневником -
я наконец это сделал.

Перед Вами - результат моей годичной работы.

Эмоциональный подьем.

Человек находясь наедине с собой чувствует гармонию и внутреннее спокойствие.
Равнодушие к окружающим.
В общении с людьми - прежде всего практичен.
Зтянувшееся общение может раздражать (или утомлять) - если оно
находится за рамками практичности. И не являеться обязательным.
Возникающая эмоциональная раздражительность - яркая, подобно вспышке.
Она быстро утихает. Так же легко - как и возникает, оставляя у человека
ощущение - не глубокого переживания, а
скорее развлечения, приключения, разнообразия.
Эмоциональные спышки могут быть очень частыми, и
совершенно различными по характеру в зависимости от повода
(например, бурную радость что сын получил хорошую отметку в школе и
моментально - горечь что он потерял кепку).
На смену вспышке - приходит безразличие. Склонность к эгоизму.
Настроение в целом - оптимистическое.

Эмоциональный спад.

Находяст наедине сам с собой - человек склонен переживать по поводу
реальных или даже вображаемых событий, иногда просто каких-то
мелочей которые имеют к нему какое-то косвенное отношение.
Переживания эти имеют одну особенность:
человек не переживает по поводу нескольких событий, а только
по одному из них.
Только успокаивась после одного переживания, он получает возможность
для переживать по другой причине.
При этом забывая про предыдущее переживание и его причину.
А если причин для переживания нету, то возникает чувство
одиночества, ненужности, самострадания.
Сам себя человек успокоить не может поэтому он старается не быть наедине
сам с собой.
Ему начинает нравиться - все что отвлекает его от этого. Например
быть среди людей, в компании.
Чем хуже человек чувствует себя наедине, тем лучше он чувствует себя
в среди людей. С ними - он начинает проявлять свои лучшие
качества и способности.
Однако если общение с людьми становиться конфликтным или
несет какое-то внутреннее беспокойство - тогда человек способен на
долговременный конфликт, глубокие передивания, неожиданные, и иногда
даже неоправданные поступки.
На окружающих производит впечатление чувтвительного, даже
заботливого человека.
Первая реакция на события - осторожная. Она легко может
перерасти в пессиметическую.
Кроме общества и компании друзей - естьи другие средства что-бы
не чувствовать себя наедине с собой.
Например, уйти в какое-то творческое занятие. Или увлечься играми,
развлечениями, музыкой, и всем тем - что может дать положительные эмоции.

Интеллектуальный подьем

При интеллектуальном подьеме человек способен охватывать вниманием
сразу несколько событий, понятий или идей.
Легко переключается с одной темы на другую, или развивает несколько тем
одновременно.
Это мешает долгому сосредотачиванию только на одной теме, или на
ее отдельных деталях.
Человек сремится скорее довести ее в целом - до конца.
В совем мышлении - человек логичен, обьективен.
Самоуверен. Решителен в действиях.
Будучи в коллективе - часто занимает независимую позицию.
А если вступает в спор то активен и убедителен. Быстро находит доводы в
свою пользу.
При решении каких-то проблемм, способен рассматривать их с
нескольких сторон и находить правильное решение.

Интеллектуальный спад.

При интеллектуальном спаде человек не может опрерировать одновременно
сразу несколькими событиями, поятиями или идеями.
Он углубляеться в одно из них, но если и оно окажеться сложным - то
он начнет углубляться в его отдельные детали.
С одной стороны это помогает когда работа требует особой тщательности во
всех мелочах, а также длительности и тепрпеливости.
Но в активном творчестве эта склонность к постоянному углублению - мешает.
Например, сочиняя рассказ, если он окажеться сложным по постороению - то
человек может начать углубляться и "шлифовать" отдельные диалоги в нем,
или побдирать отдельные слова, при этом - потеряв основную нить рассказа.
Попытка же заставить себя сконцентрироваться и работать более продуктивно
в творческом плане, чаще всего не дают ощутимого результата.
Даже наоборот - принуждение себя к продуктивному творчеству приводит к
напрасной трате сил, переутомлению. Вследствии этого возникает
отрицательное отношению к обьекту этого творчества.
Стоит ли удивлятся что интеллектуальном спаде человек весьма осторожно
относится к переменам в своей жизни, особенно когда ситуация требует
срочных действий, опреативного анализа и решительности в принятии решений.
В таких случаях человек наоборот - может чувствовать неуверенность в себе, и
даже мнительность в принятии решений.
В споре - он может запутаться в доводах. С трудом создает новые логические
позиции и меняет старые. Становится консервативен.
Находясь в коллективе - старается быть нужным колективу, например
своим юмором, контактностью и другими способностями.
В случае конфликта или спора - предпочитает занимать наблюдательную,
неактивную позицию.

Физический подьем

Физический подьем характерен легкостью с которой человек
приступает к каким-то физическим действиям, или работе.
При этом, человек не сильно увлекаеться работой, а испытывает
к ней равнодушие.
Если физическая работа сложная, и не может выполняться с равнодушием а
требует повышеного внимания, терпеливости, то она - раздражает, утомляет.
Человек легко переключаеться с одной работы на другую.
Такое же отношение и к половой жизни.
Человек может легко возбуждатся, но при этом стараеться не слишком
затягивать половой акт, и не концентрировать на нем особое внимание.
Так как углубленное сосредотачивание начинает утомлять его.
Может казаться простым, грубоватым в сексе и ласках.
После секса сразу засыпает.
Производит на окружающих впечатление физически активного человека.

Физический спад

Для физического спада характерное отрицательное отношение человека к
началу совершения каких-то действий. Необходимость этого - угнетает его.
И это не только по отношению к реальным физическим действиям но
и к планируемым. Он стараеться избегать их, или откладывать на позднее.
В этот момент он производит впечатление физически пассивного человека.
Но приступая к физическим действиям - это
ощущение не углубляется а наоборот, уменьшаеться.
Человек увлекаеться работой, даже настолько что
не замечает усталостью.
Может работать долго и продуктивно.
Под физическими действиями здесь понимаются любые действия:
работа, секс, увлечения, активный отдых требующий затрат сил и т.д.,
При контакте с другими людьми, человек по мере возможности старается
выстраивать отношения так что-бы предстоящие действия начинали казаться
ему как важные и необходимые.
Потому-что чем важнее предстоящее действие, тем меньшее
сопротивление к нему чувствует человек.
Половая жизнь играет стимулирующий фактор для общей физической формы
человека.
Секс возбуждает человека не только на время полового акта, но
и улучшает его общее физическое самочувствие, подымает
работопособность. После секса становится трудно сразу заснуть.
Частота половых актов - может становится более частой.
Трудно выполнять сразу несколько физических действий.
Человек увлекаеться одним действием, и что-бы переключиться на другое
действие - он должен полностью выйти из предыдущего.
В процессе выполения физических действий проявляются такие качества как
кропотливость, терпеливость, настойчивость, усидчивость, и другие
необходимые качества необходимые для длительной работы.
На окружающих, человек может производить впечатление "тяжелого на
подьем".

День "точка ноль".

Это день когда биоритм переходит из состояния спада - на подьем, или наоборот.
Независимомо от того какой именно это биоритм - физический,
эмоциональный или интелектуальный, - этот день отображаеться
на человеке приблизительно одинакого.
Человек как будто уходит в себя, становиться рассеяным, неуверенным в себе.
Понижаеться работоспособность, ухудшаеться самочувствие, например
хроничесие заболевания могут проявлять себя более активно в этот день.
Склонность к неправильной оценке событий и потере контролю над собой в
стресовых ситуациях.
Есть и некотороые отличия от проявления "точки ноль" у разных биоритмах.
Так при интеллектуальной "точке ноль" - человек больше склонен к необдуманным
поступкам, легкомыслию, измене.
При эмоциональной - к раздражительности, конфликтам.
При физической - к физическому недомаганию, к повышеной усталости.
несдержанностью в проявлянии физической активности что ведет к
плохим резуьтатам в проделанной работе.

Глава 07. Общие св-ва подьема и спада.

В предыдущей главе мы описали состояние человека характерное при
физическом спаде, физическом подьеме, а также при интеллектуальном и
эмоциональном -соответсвенно.

Теперь сведем полученные знания в таблицы что-бы вывести общие свойства
подьема и спада - характерные для всех трех биоритмов.

1. Общие свойства ПОДЬЕМА характерные для всех трех биоритмов.
--------------------------------
а). Человек склонен воспринимать сразу большое количество событий.
б). Однообразие и долгое сосредотачивание на одном - утомляет его.
в). Человек реагирует на события следущим образом:
- Активно но недолго.
- Очень разнообразно.
- Быстро переключаясь с одного события на другое.
- Эта быстрота уменьшает значение отдельных событий на сознание
человека и повышает его безразличие к ним в целом.
г). Нарушенное внутреннее спокойствие - при подьеме быстро
восстанавливается.
е). На отдельные детали проблеммы - человек обращает меньше внимание чем на
проблемму в целом.
к). Человек значительно больше увлекается мечтаниями и построением планов
на будущее - чем реализацией этих планов в реальность.
л). Стремиться как можно быстрее увидить конечный результат своей
работы. Длительный, трудоемкий процесс ее совершения -
утомляет (угнетает) его
м). Проявляются свойства характера человека необходимые для
успешного производства коротких (не длительных) процессов. Как торопливость,
нетерпеливость, быстрая реакции на события, быстрая сконцентрированность
способностей для быстрого (активного) решения возникающих проблемм.
После их решения - он быстро теряет к ним интерес.

2. Общие свойства СПАДА характерные для любого их трех биоритмов.
----------------------------------
а). Человек не воспринимает сразу большое количество событий, а склонен
сосредотачиваться на одном из них.
б).Он склонен воспринимать событие - глубоко, долго, основательно. Но
склонность к деталям мешает видить это событие в целом, а уводит его в сторону
на отдельные его детали.
в). Неспособность решить событие в целом - легко может перерости в
отрицательное отношению к этому событию.
г). Если это случилось - человек чувствительно переносит этот факт.
д). Сам он не может перебороть это поэтому испытывает потребность в
постороннем участии и поддержке.
е). Ищет соответствующий контакт.
ж). При отсутствии такого контакта - человек ищет другие формы воздействия
на себя.
з). Повышается требовательность к таким качествам окружающих его людей как
чуткость, понимание.
и). Повышаеться требовательность также и к себе самому.
к). Процесс работы или деятельности приобретает для человека - большее
значение чем конечный результат ее.
л). Процесс работы (если он не слишком изнуряющий) - возбуждает и даже
повышает общий тонус человека. После ее окончания человек не сразу
забывает про работу, а еще некоторое время продолжает как бы мысленно
(по инерции) продолжать ее.
м). Проявляются свойства характера человека необходимые для производства
длительных процессов. Как терпение, настойчивость, тщательность в
мелочах и т.д. .

Дополниельно, можно охарактеризовать спад и подьем - еще и
в абстрактной форме:
При подьеме - человек подобно завоевателю старается захватить новые
территории (чувства, знания и другие события).
При спаде - он становится подобно хлебопашцу который неторопливо
осваивает захваченые территории, приводит их в порядок, пашет и
обрабатывает их.
Вопрос:
Что лучше для деятельности человека - спад или подьем?
Ответ:
Они оба необходимы, так как дополняют друг друга.

Глава 08. Тройственность свойств биоритмов.

А теперь зададимся вопросом:
- к какому из биоритмов принадлежат такие свойства человека как
юмор, память, любопытство, воображение и т.д.?
Для начала рассмотрим юмор.
Юмор бывает со смыслом, например - сатира.
Такой юмор в основе которого лежит какой-то смысл - отнесем к
интеллектуальному юмору.
Юмор бывает и без смысла, например - кривляние, передразнивание, и т.д..
Юмор в основе которого не лежит определенный смысл - отнесем к
эмоциональному юмору.
Наконец можно шутить и таким образом - ущипнуть, толкнуть или начать
бороться с приятелем.
Юмор в основе которого лежит непосредственный физический контакт -
относем к физическому юмору.
Итак, делаем вывод что юмор можно разделить на три вида:
эмоциональный, интеллектуальный и физический.

Аналогичным образом мы можем разделить и память человека.
А именно:
Вы можете запомнить свой, или чей-то чужой - ход рассуждений, логику вывода
формулы, обоснования поступков и т.д..
Запоминая смысл лежащий в основе каких-то действий - относится к
интеллектуальной памяти.
А если Вы испытываетет чувства к какому-то человеку, то что-бы не случилось с
ним - Вы некоторое время будете продолжать испытывать эти же чувства.
Запоминание чувств которые лежат в основе каких-то действий, без сторого
логического смысла - назовем эмоциональной памятью.
А если Вы привыкли вставать в семь часов утра, то некоторое время Вы будете
это делать даже вопреки своей воли.
Память, в основе которой лежит запоминание физических действий (или
рефлексов) - назовем физической памятью.
Итак, память человека тоже можно разделить на три вида:ъ
эмоциональную, интеллектуальную и физическую.

Подобным же образом можно разделить и такую черту человека как
любопытство.
К примеру,: если Вам интересно отгадать загадку, решить кросфорд, узнать
у гадалки свое будущее - это интеллектуальное любопытство.
А если Вам интересно проверить как жена отреагирует если у Вас будет
плохое настроение, или насколько сильно она огорчится если Вы скажете что
она пересолила суп - это эмоциональное любопытство.
А если Вам интересно потрогать рукой провод, или погладить поверхность
полированного автомобиля что-бы узнать насколько она гладкая на ощупь -
это физическое люопытсво.

Воображение тоже можно разделить:
если Вы воображаете в своем уме схему знакомых улиц с целью определить
самую короткую дорогу для Вас - это интеллектуальное воображение.
Если Вы вообразили что подружка любит Вас, и по этой причине сами
начали чувствовать ответные чувства, то вполне возможно что это
просто Ваше эмоциональное воображение - сыграло с Вами шутку.
Если после спортивного фильма Вы вдруг вообразили себя на месте
главного героя - непобедимого борца, то у Вас могут даже
"зачесаться руки" что-бы проверить или Вы тоже так можете драться.
Это - результат работы Вашего физического воображения.

Подобное разделение можно продолжить - по отношению к каждому
свойству человека.

Все это позволяет нам сделать важнейший вывод о тройственности свойств
биоритмов.
А именно: свойства, характерные для одного биоритма, в той или иной
форме характерны и для других биоритмов.
Значит, в дальнейшем мы могли бы изучать один из биоритмов что-бы
делать выводы характерные для всех трех биоритмов.

Итог.
Закон о тройственности свойств биоритмов, а также знания про общие
свойства подьема и спада биоримов - имеют огромнейшее значение в
изучении этой науки.
Образно говоря они являются "ключем" к познанию биоритмов.
Например, даже в такой области как подсознание человека. Ведь нетрудно
показать что подсознание человека также разделяется на
интеллектуальное, эмоциональное и физическое.
Причем если интеллектуальное - возможно осознать человеку, то
эмоциональное подсознание - осознать труднее. А физическое - еще более
трудно так как оно глубоко скрыто от нас.
Но зная общие законы спада-подьема биоритмов, и тройственность свойств
биоритмов - мы получили возможность изучать и эту области психики человека
которая ранее была закрытой для нас.

Приведем пример как можно проводить анализ психологических
особенностей человека при помощи полученых знаний.
Сделаем это на таком примере:
Почему при физическом спаде, потребность в половых актах у мужчин часто
не уменьшаеться а скорее наоборот - увеличивается?
Вот как будет выглядеть анализ и в конечном итоге ответ:
Согласно таблице общих своств спада характерных для
любого из трех биоритмов - при физическом спаде повышаеться
чувствительность человека к отдельным сторонам полового акта которая
легко может стать причиной отрицательного отношения к самому половому акту.
Что-бы этого не случилось, человек начинает искать в партнере
ласку, нежность, понимание.
И если он находит это, то вступает в силу другое правило, а именно - что
процесс работы при спаде - возбуждает. И повышает тонус.
Поэтому увеличиваеться потребность в половых актах. И их частота тоже.
Но если же человек не находит в партнере ласку, нежность и
понимание к себе - то он начинает избегать этого партнера (формируеться
отрицательное событие) и что-бы избежать этого, человек может начать
стремиться - к физическому самоудовлетворению.
В данном случае - к анонизму (или мастурбации).

Приведем другой пример.
У мужчины эмоциональный подьем. Он встретил его в одиночестве так
как поссорился со своей подружкой.
Подьем имеет свойство - заставлять мечтать. Поэтому в данном случае, биоритм
человека (в данном случае эмоциональный) будет заставлять мужчину
мечтать что если он придет к подружке и просто скажет - "прости", то
они сразу помирятся. И станут счастливы. Особенно если серьездных причин
для ссоры не было.
Если он сделает этот шаг к примерению, то подружка действительно может
простить его (это зависит от ее собственного эмоционального биоритма, но
об этом иы будем говорить - во второй части).
Но может быть и другой вариант, - вместо быстрого примирения подружка может
захотеть основательно разобраться в причнах конфликта и найти виноватого,
тогда этот затянувшийся процесс выяснения отношений начнет быстро
утомлять мужчину у которого сейчас эмоциональный подьем.
Ведь это тоже - одно из свойств подьема.
В итоге, ссора может вспыхнуть с новой силой и примирения не произойдет.

Глава 09. Сила воли.

Теперь мы можем перейти к следующему этапу познания биоритмов.
Подведем итог.
Вы уже можете определить из расчетов какое у Вас состояние
биоритмов - спад или подьем.
Вы знаете какое внутреннее состояние и какие черты у Вас проявляются
при разных положениях биоритмов.

Но наверное Вы не могли не заметить что если Вам нужно сделать что-то
важное то Вы сделаетет это несмотря на спад или подьем Ваших биоритмов.
То есть, Вы можете заставить себя это сделать.
Например, Вы проснулись утром и не хотите сразу же приступать к
выполнению какой-то активной физической работе.
Но Вы знаете что выполнить это работу нужно обязательно.
И тогда Вы приложите силу воли и будете ее выполнять.

Теперь приведем другой пример.
Вам очень хочеться что-то сказать кому-то. Например - неприятную фразу.
Но Вы знаете что этого делать нельзя.
Тогда приложив силу воли - Вы сдержитесь и промолчите.
Перепишем этот пример в следующей последовательнсти событий:
Событие 1:
Вы понимаете насколько возможно для Вас - говорить или не говорить фразу.
Событие 2.
Вам все равно хочеться сказать фразу несмотря на это понимание.
Событие 3.
Вы прикладываете силу воли что-бы сдержать себя.
Событие 4.
Конечное событие: в данном случае - это несказанная фраза.

Что общего в этих приведенных двух примерах?
Событие 1 - Ваше сознание определяет целесообразность тех или иных
Ваших поступков.
Событие 2 - Ваша биоритмическая расположенность - "подталкивает" или
"затормаживает" Вас к тем или иным действиям.
Событие 3 - сила воли приложенная Вами заставляет Вас выполнить поступок
который Вы считаете необходимый.
Событие 4 - это конечное событие которое Вы совершили в итоге этого процесса.

Теперь перепишем последовательность событий в обощенном варианте.
1. Сознание
2. биоритмическая непредрасположенность к событию
3.Сила воли
4. Конечное событие

Назовем такую последовательность - психологически пассивная цепь.
Пассивная - потому-что Ваше сознание сопротивлялось биоритмической
предрасположенности к событию.

Соответсвенно, если Ваше сознание не сопротивлялось бы биоритмической
предрасположенности, а наоборот, совпадало бы с ним (например, Вы хотели
сказать какую-то фразу и ситуация позволяет Вам это сделать) - то такую
последовательность нозовем - психологически активная цепь.
И она выглядела бы так:
1. Сознание
2. биоритмическая расположенность к событию
3. Конечное событие

Как видим, в ней нет необходимости прикладывать силу воли.
И этим - активная цепь событий отличается от пассивной.

В активной цепи - само событие определяет биоритмическую
предрасположенность человека к этому событию.
В пассивной цепи - событие встречает силу воли которая преодолевает
биоритмическую предрасположенность человека к этому событию.

Теперь зададимся вопросом:
Что является причиной возникновения силы воли?
Ответ: сознание.
Отсюда можно дать определение что понятию - такое "сила воли"?:
Ответ:
Сила воли - это сила сознания направленная на преодоление биоритмической
предрасположенности к событиям.

Однако биоритмы воздействуют на человека постоянно, а сила воли - лишь
по необходимости.
Чрезмерное употребление силы врли утомляет человека.
Поэтому, в большей степени все-таки биоритмы формируют отношение человека
к окружающему миру, который отображается ему - в виде событий.

Как и биоритмы, сила воли бывает эмоциональной, интеллектуальной и
физической.
Для преодоления эмоциональной предрасположенности к событию -
используется эмоциональная сила воли.
Для преодоления интеллектуальной - интеллектуальная сила воли.
Для преодоления физической - физическая сила воли.

По своему развитию три силы воли могут различаться между собой тем
насколько одинакого они развиты у человека.
Так у одного человека - физическая сила воли может быть сильнее чем
эмоциональная и интеллектуальная сила воли.
А у другого человека, наоборот - интеллектуальная сила воли
может быть сильнее физической и эмоциональной.
И эти различные варианты развития силы воли у разных людей - можно
продолжить. Но главная особенность любой силы воли состоит в том что
человек -имеет взможность ее сознательно развивать в себе.
Например заставляя себя постоянно выполнять физический упражнения, или
закаливать свое тело холодной водой - Вы развиваете физическую силу воли.
А заставляя себя быть сдержанными в чувствах - Вы развиваете
эмоциональную силу воли.
И так далее.

Вы можете проделать интересный эксперимент позволяющий увидеть
противоположность своей силы воли - к биоритмам которые определяют Ваши
эмоциональные, интеллектуальные и физические способности.
Так например, когда Ваши биоритмические спобности, ну например -
интеллектуальные, испытывают подьем, то Ваша сила воли по отношению к
ним становится уменьшенной величиной, и тогда Вам становится немного
тяжелее заставить себя приступить к выполнению какой-то интеллектуальной
работе. Даже если у Вас к ней - есть расположенность.
Ведь подьем биоритма, вместе со способностями - также характерен
проявлением и чувством сомоуспокоенности в сознании человека.
В итоге начинает проявляеться то, что называют словом "лень".
Только в данном случае - это "интеллектуальная лень".
Она произошла вследствии уменьшение силы воли - по отношению к
возросшей силе интеллектуального биоритма который сопровождал подьем.
И тогда силе воли - становится труднее преодолеть чувство самоуспокоенности.
Особенно это заметно в первые дни интелектуального подьема. Когда
сила проявления биоритма, и его свойств - особенно сильна.
Затем происходит уменьшение силы биоритма и соответственно увеличиветься
возмоность силы воли - преодолеть некоторые его свойства.
В данном случае, при уменьшении силы проявлений Вашего биоритмического
интеллектуального подьема - Вашей силе воли становиться легче преодолеть
интеллектуальное самоуспокоение и тогда Вам становится легче заставить себя
приступить к той или иной интеллектуальной работе, хотя результат этой работы
будет несколько хуже, так как Ваши интеллектуальные спобности - также
уменьшатся вместе с энергией биоритма. Например Ваша - память, склонность к
образному мышлению, и т.д..
В этом примере, мы видим как кажущееся на первый взгляд противоречие -
подтверждаеться теорией активной и пассивной цепи.
И месту в ней - силы воли человека.

Здесь хочется подчеркнуть еще две важные вещи.
В теории активной и пассивной цепи такие понятия как:
"сознание" - "сила воли" - "биоритмическая предрасположенность" и
"конечное событие" - были разделены между собой.
Это позволило нам увидить механизм формирования внутреннего мира человека.
Но внутренний мир человека - все-таки един.
Эмоциональный биоритм - формирует чувства в сознании человека.
Интеллектуальный биоритм - формирует смысловой мир в сознании.
Физический смысл - формирует действия в сознании.
Можно сказать, что биоритмы - это "глаза, уши и руки" сознания.
Каждый из них очень важен для него, так как позволяет ориентироваться во
внешнем мире.

Вторая важная вещь, как часто или как долго - человек может пользоваться
силой воли?
Практика показывает что человек может пользоватьс ее в течении
всего рабочего дня, но в семье, в кругу друзей - он должен отдыхать.
И это относится к его силе воли тоже.
Поэтому находясь в кругу семьи, человек становиться таким каким он есть.
И здесь гармония достигается не исскуственным путем - силой воли, а
естественным - то есть теми законами биоритмов которые мы открыли в
первых главах.
Особенно неоценимы эти законы в процессе воспитания детей, в вопросах
формирования характера, и даже перемен в характере уже взрослых людей.
Впрочем, этой темы мы каснемся более детально в последующих главах.

Напоследок следует сказать еще одно.
Сила воли напрямую связана с таким понятием как - самоконтроль человека.
Это имеет некоторое значение для изучения психики человека так как часть
проблемм у человека возникает именно из-за потери самоконтроля над собой,
или склонности к потере такого самоконтроля.
Как и сила воли - самоконтроль может быть физический, эмоциональный и
интеллектуальный.
Наколько слаба сила воли - насколько слабо человек поддается самоконтролю.
И тем явственее и сильнее будут отражаться на нем - свойства
характерные тому или иному биоритму.
Например, если это ослабение эимоционального самокнтроля - то тем
сильнее человек будет зависить от смены своего настроения,
поддаваться на неожиданные душевные порывы, как добрые так и жестокие.
И т.д.

Это были основные понятия которые нужно знать про силу воли и
ее место в сознании человека наряду с биоритмами.

Для тех же кто хочет более глубоко изучать это понятие - сила воли, я
дополнительно приведу еще несколько интересных налюдений и
сделанных мною предположений.

Вы наверное заметили, что чем обязательнее нам кажется какое-то дело тем
легче приложить силу воли что-бы заставить себя приступить к нему.
Вы даже можете не замечаете свою биоритмическую предрасположенность к
этой работе, потому-что если она очень важна - то Вы просто встаете и
ее делаете.
Это показывает на прямую связь между силой воли и сознанием человека.
Назовем такое проявляние силы воли - обязательная сила воли.
Человек иногда использует обязательную силу воли - для формирования
своего внутреннего мира.
Например, человек сидит дома, у него физическая "точка ноль", и ему
не хочется никуда идти.
Но в то же время - у него эмоциональный спад и ему не хочется быть в одиночестве.
То есть, какое бы поведение не выбрало сознание человека - оно будет
соответствовать потребностям лишь одного биоритма и несоответсвовать другому.
В этом случае, сознание должно выбрать один из биоритмов и необходимости -
приложить силу воли что-бы подавить потребности другого биоритма.
Например, в данном случае человек может все-таки решит пойти куда-то,
удовлетворяя потребностям своего эмоционального биоритма, и самое главное:
чем увереннее он будет в правоте выбранного решения - тем легче
ему будет пойти куда-то, и тем самым преодолеть свой физический биоритм.
Можно сказать что в данном случае - против свойств физического биоритма была
приложена обязательная сила воли сознания.
И она была приложена - для поддержки одного из биоритмов, а именно -
эмоционального. И для подавления другого - физического.
Другой вопрос - как долго сможет работать обязательная сила воли против
физического биоритма?
Ведь это то же самое как ставить мешки с песком - против наводнения.
Обычно, хватает на несколько часов.
И концу вечера, человек сполна почувствует все "прелести" физической
точки ноль.

В приведенном примере, цепь событий была пассивная или активная?
Очевидно что какой бы выбор не сделал человек - цепь
событий была пассивная, так как человеку в любом случае пришлось бы
приложить силу воли для конечного события. Причем, здесь сила воли - была
приложена против проявления свойств другого биоритма на сознание человека.
Это один из частых случает когда человек стоит перед выбоом сделать
выбор между пассивными цепочками, кажлая из которыз предполагает
подавление другой.
Такое свойство двух пассивных цепочеки где одна подавляет другую - называется
конвертация пассивных цепочек.
Явление конвертиции пассивных цепочек - это когда поведение диктуемое
одним из биоритмов вынуждено проивостоять поведению диктуемому
другим биоритмом. Что влияет на конечный результат - событие.

Глава 10. Что означает понятие - событие.

Мы знаем что есть три биоритма, три сила вли.
Однако понятие "событие" осталось для нас обобщенным.
Покажем теперь что и событие по своему значению для человека
может быть только эмоциональным, интеллектуальным и физическим.
ПРиведем следующий пример:
Ваш сосед разбил машину. Это несомненно является событием для Вас и
Ваших соседей.
Но кого-то из них будет больше волновать стоимость ремонта. других -
душевное состояние соседа, а третьих же просто напугаются что такое
может постить и их а следовательно будут ездить особенно осторожно.
Итак, одно событие может вызвать у людей три совершенно разные реакции?
Разберемся.
Мы знаем что событие человек может воспринимать с трех сторон
одновременно: интеллектуально, эмоционально и физически.
И хоть это восприятние одновременно но только одно из этих трех восприятий
будет характеризовать мнение человека. А остальные два будут выражены
намного слабее.
Вот как это выглядит в нашем примере: поизошло событие - сосед разбил
машину.
Это событие можно воспринять эмоционально, то есть посочувствовать
душевному состоянию соседа.
Интеллектуально - прикинуть во что обойдется ремонт.
Физически: опасатся что-бы и с Вами такого не произошло.

Возникает вопрос:
что Вас будет волновать сильнее?
Если эмоциональное восприятие, тогда это событие будем называть для Вас
эмоциональным.
Соответсвенно для интеллектуального и физического восприятия - событие
будет интеллектуальным или физическим.
А для чего нужно такое разделение событий?
Дело в том что событие - формирует настроение, может влиять на поступки.
Несколько событий могут сформировать привычку у человека.
Много событий могут сформировать характер человека.
А разделение событий на эмоциональные, интеллектуальные и физические -
позволяет прослеживать эти процессы внутри человека, и становление
его как личности.

Мы пропустили только один вариант восприятия - это
восприятие события человеком в день "точка ноль".

Среди соседей - найдется хоть один человек который узнал про
событие с аварией машиной в тот момент когда у него была точка ноль.
Это не только может сильно исказить адекватное восприятие события в
сознании этого человека но и оставить очень сильный след в его памяти и
сознании. Настолько сильный что у человека сформируется отношение к этому
событию - на долгие годы, причем на глубоком, подсознательном уровне.
Через многие годы, человек может забыть о самом событии, но
отношение к нему - все равно останется.
И человек даже сам не будет знать причину этого отношения.

Восприятие события в день эмоциональной "точки ноль", - чаще формирует
неадекватно сильное отношение к событию, чем в день физической или
интеллектуальной "точки ноль".

Вот типичный пример восприятия события в день эмоциональной "точки ноль".
Вы попросили придти товарища придти к Вам в назначенный час по важному
делу. Но он - не пришел.
Если у Вас в этот день была эмоциональная "точка ноль", то вероятнее всего
Вы воспримете его поступок как очень глубокую обиду, возможно даже
позвоните ему и поссоритесь с ним.
Проходят дни,, недели, а обида остается. Хотя своим разумом Вы
можете понимать что не разумно так долго обижатся.
И сами не булете понимать почему Вы так глубоко восприняли эту обиду и
никак не можете простить товарища.

Вывод следующий.
То что Вы так чувствительно восприняли поступок товарища - говорит о том
что для Вас произошло биоритмическое событие (в данном случае - с
искажением из-за эмоциональной "точки ноль"), которое и сформировало
Ваше отношение к товарищу на длительное время.

"Точка ноль" может стать и причиной долговременных половых расстрйств.
Например, если неудачный половой акт произошел в день "точка ноль", то
он может оставить настолько неалекватное сильное потрясение в сознании
человека что чувство неуверености останеться в нем - на долгие годы.
Это может стать причиной не только пониженой потенции, но даже
стать причиной - психических рассройств.

Глава 11. Энергия биоритмов.

Зададимся вопросом: не следует ли нам ввести новое понятие - энергия биоритма?
Ведь каждый биоритм имеет свою энергию, проявление которой у
каждого конкретного человека может быть повышено или понижено.
В подтверждение этому говорит факт разделения людей начиная еще с
древних времен на холериков, меланхоликов, флегматиков и т.д. .
Это не что иное как разделение людей - по проявлению биоритмическим
энергиям.

Физическая энергия характеризуеться активным физическим проявлянием в
своих действиях,
Эмоциональная энергия характеризуеться глубиной эмоциональных переживаний,
Интеллектуальная энергия характеризуеться оперативностью мысленного
процесса.

Пример: Если человек физически активно пытаеться доказать какую-то
свою идею, то это не обязательно означает что у него сейчас период
высррй активности интеллектуальной энергии, а возможно это у него лишь
проявляние период активности физической энергии.
Ведь мы уже знаем что проявляние интеллектуальный энергии проявляется
не столько в физической активности, сколько в доводах, логике и в
удачных сравнениях.
В данном случае, небольшая интелектуальная энергия может
"подкреплятся" высоким физическим проявлением ее.
Разнообразие проявляний энергия и формирует разнообразное поведение
человека в различных ситуациях.

Как нам определить - какая энергия является присущей для каждого биоритма?

Представим себе трех человек. У одного из них - характер формирует только
эмоциональный биоритм, у другого - интеллектуальный, и у третьего - только
физический.
Какие характеры будут у этих людей? Определив это, мы и
определим влияние каждой энергии - на психику человека в чистом виде:
эмоциональной, интеллектальной, и физической энергии.
Что позволит нам в дальнейше изучать одну энергию - не путая с
другой энергией.
Что позволит определять истоки его поступков,
пути реализации этой энергии - в его повседневной жизни,
в формирования черт характера человека (начиная с детского возраста),
его привычек и особеностей психики,
а также в диагностике - тех или иных психрологических заболеваний.
Правильный биоритмический анализ может указать на причину болезни и
открыть путь к устранеию ее. Даже без медикаметозного пути лечения.

Характеристика энергии каждого из биоритмов.

Эмоциональная энергия - слепая, простая, глупая, нетерпеливая, откровенная
и изменчивая, с весьма плохой памятью на происходящие в жизни события,
живет в основном сегодняшним днем, ....

Интеллектуальная энергия - зрячая, коварная, расчетливая, тепрпеливая,
принципиальная, с очень долгой, часто даже безжалостной памятью.

Физическая энергия - реагирует на непосредственные, прямые действия.
Например воздействие на тело. Память - в виде запоминающихся приятных и
неприятных ощущениях, рефлексах.

Это понимание сути энергии, наряду с пониманием ее разделения по
биоритмическим свойствам - может стать ключом к пониманию многих
проблемм человеческой психики.
Например в дальнейшем мы увидим как происходит отображение этой энергии
на людях - при семейных конфликтах вызванной несовместимостью того или
иного биоритма между ними.
Но это будет детально рассматриваться - во второй части книги.

Напоследок этой главы, задаим вопрос:
Есть ли у живтоных - тоже свои биоритмы?
По видимому есть. А значит есть и индивидуальная энергия у каждого
из этих биоритмов.
Так вот. Не задавались ли Вы вопросом: почему мы любим собак и кошек?
Возможно за то что по проявлению одной из своей энергий они
близки к нам, людям.
Какая эта энергия?
Название этой энергии - эмоциональная.
Что позволяет нам - соприкасаться с их эмоциями. За что мы и любим их.
А они - нас.

Почему я говорю об фиоритмической энергии? Ведь возможно
тут дело не в энергии а элементарной биоритмической совместимости?
Но выбирая на базаре котенка - мы не знаем наперед какой будет
совместимость между нами и котенком, но знаем наверняка что полюбим его.
Поэтому что вероятнее всего, здесь имеет место не совместимость, которая
может быть или может и не быть. а именно именно - близкость в
восприятии эмоциональной энергии, которую можно прогнозировать наверняка.

Впрочем, есть некоторая разница между проявлением эмоций собаками и котами.

Собак - предпочитают заводить люди которые любят кем-то командовать.
Подчиняя свому эмоциональному состоянию - состояние своей собаки.

Котов же - наоброт, предпочитает заводить люди предпочитающие скорее
подчиняться чем командовать, например женский (слабый) пол.
И это не они влияют на эмоциональное состояние кота, а скорее наоборот.
Что и нравится слабому полу.

Вообще же, людей можно разделить на два лагеря:
У одного лагеря, потребность к удовлетворению интеллектуальной энергии
выше чем эмоциональной. Это - мужской лагерь.
У другого лагеря, потребность к удовлетворению эмоциональной энергии
выше чем интеллектуальной . Это - женский лагерь.

Кстати, здесь впервые мы упомянули такое понятие как удовлетворение.
Оно тоже бывает эмоциональное, интеллектуальное и физическое.
Это настолько важное понятие что я отдельно
посвятил ему следующую главу.

Напоследок, что еще можно сказать про понятие - энергия биоритма?
Если не получает удовлетворение какая либо энергия - она может
воздействовать на другие виды энергии человека - назовем это
термином "трансформация энергии".
В психике человека она может к примеру отражаеться и таким образом:
Если эмоциональная энергия у человека очень сильная, то он начинает
подчинять ей другие свои способности. Как физические, например - распуская
руки с женой, или ходя за ней следом по причине ревности,
так и свои интеллектуальные способности - например ищет любой повод для
обоснование своей ревности, или обьясняя почему его доводит до
бешенства тот или иной человек, или какое-то событие.

Напоследок, скажу следующее.
Самое лучшее усвоение материала происходит когда читатель творчески работает
с изучаемым материалом. И для этого - ему обычно предлагают решать задачи.
Предложу и я Вам решить задачу, которая интересна не столько в
плане практического применения сколько в теоретическом. Что поможет Вам в
усвоении навыков биоритмического анализа психики человека.
Задача.
Предположим что энергия биоритмов в психике нормального человека -
имеет одинаковую силу.
То есть, в эмоциональном, интеллектуальном и физическом биоритме она
выражена одинакого сильно.
Но мы знаем что периоды биоритмов разные.
Физический биоритм имеет период 23 дня, а к примеру интеллектуальный -
33 дня. Означает ли это что физическая энергия действует более
сконцентрированно чем интеллектуальная, илил эмоциональная которая
имеет период 28 дней.
А значит - более сильно способна влияять на психику человека, чем
эмоциональная и интелектуальная энергия?
Возможно именно это и вызвало обратную (защитную) реакцию в
психике человека - развитие физической силы воли человека которая
является более сильной чем эмоциональная или интеллектуальная сила воли.
Вспомним, что в отличии от животных - человек может сдержать себя и не
не кидается на пищу когда он голоден, или на воду - когда хочет пить, или
на женщину когда он хочет секса.
Это делают животные. Потому-что у животных - не развита физическая сила воли.
Они не кидаются на жертву из-а любопытства (что показало бы проявление
свойств интеллекуального биоритма).
А только из-за физической потребности (физического биоритма).
Значит ли это что можно говорить о некотором преобладании энергии
физического биоритма над другими биоритмами - не только в сознании
животных, и в подсознании человека?
И в каких случаях, и как именно - это может отразиться в поведении человека?

(подскажу один из ответов: это - акт изнасилования)

Глава 12. Биоритмическое удовлетворение.

Эта глава несмотря на ее краткость имеет особое значение.
В какой-то мере она подводит краткий итог пройденного материала и
самое главное - мы вплотную подошли к рассмотрению такого понятия как
удовлетворение потребностей человека. И необычайно важное значение
которое занимают биоритмы - в этом процессе.

Зададимся вопросом - в чем смысл жизни человека?
Конечно же, в удовлетворении его потребностей.
Потребности у человека бывают эмоциональные, интеллетуальные и
физические.

Для удовлетворения потребности - человек выбирает себе обьект
удовлетворения.
Часто при подьеме или спаде биоритма - обьект не меняется, то есть он может
быть постоянным.
В этом случае меняется - только сам способ удовлетворения потребности.
Для примера возьмем кинофильмы.
Они может служить обьектом удовлетворения эмоциональных потребностей - как
при спаде так и при подьеме.
При этом только меняеться способ восприятия кинофильмов, то есть -
актцент на котром сосредотачиваеться основное внимание.
Например если сегодня Вас привлекает в фильме - активность развития
сюжета и фантазия режисера, то через некоторое время - акцент Вашего
восприятия фильма измениться и Вас станет волновать -
глубина чувств ггры актеров, драматичность сюжета, соответствие его
реальным событиям, и т.д..
Или возьмем например - хобби.
Это тоже одна из форм удовлетворения потребностей человека. Хоби не
меняются в зависимости от спадов или подьемов. Меняется только
акценты на которые обращается внимание.
Например, если при спаде - раиолюбителю интересно паять радиосхему, то
при подьеме -ему интересно понять особенности ее работы, улучшить ее.

Но есть и отличия между обьектами удовлетворения.
Так, разные биоритмы - в основном удовлетворяются в разных сферах
жизнедеятельности человека.
Например физический биоритм - наиболее полно удовлетворяется в занятиях
спортом, в пеших прогулках и т.д..
Эмоциональный биоритм - в увлечених музыкой, в азартных играх и т.д..
Интеллектуальный биоритм - в работе, в учебе, в чтении книг и т.д..

Зададим вопрос:
Существует ли обьект который может полностью удовлетворить все три
биоритма человека?
Да. Такой обьект существует.
Этим обьектом может стать только - другой человек.
Можно сказать даже большее: удовлетворить свои потребности человек
стремится в перую очередь с другим человеком.
И только если это ему не удается - он вынужден удовлетворять свои
потребности другим путем.
Как напрмер - хобби, увлечения, пьянство и т.д.
Постоянная неудовлетворенность в потребностях может повлечь в конечном
итоге - психические отклонения, заболевания.

Люди, начиная проводить вместе свое свободное время, целью своих
отношений видят в удовлетворении своих интеллектуальных, эмоциональных
или физических (для семейных пар) потребностей..
Но биоритмическая совместимость между этими людьми может быть полной,
неполной или отсутствовать вообще.
Отсюда и зависит степень удовлетоврения биоритмических потребностей
этих людей. И в конечном итоге это станет причиной того, - будут ли
отношения между этими людьми - счастливыми, или конфликтными.
Будут ли семейные пары существовать долго или же отношения
между супругами прервутся. Из-за невозможности удовлетворить какую либо
потребность между ними.

Из этого возникают новые вопросы:
Как узнать - насколько биоритмы между людьми совпадают или не совпадают?
Что произойдет если если только один биоритм между ними совпадает а
другие - нет?
Совпадение какого биоритма - являеться приоритетное для создания сеиьи?
А какого - для дружбы? Или для совместной трудовой деятельности с этим
человеком?
В каких случаях будет происходить удовлетворение потребностей а в
каких - не будет?
И как это будет отражаться на взаимоотношениях между этими людьми в
реальности?
Можно ли исправить несовпадение биоритмов?
Ответам на эти вопросы а на многие другие важные вопросы и будет
посвящена вторая часть этой книги.

Глава 13. Определение биоритмов - без расчетов.

Возможность определять свое состояние биоритмов без расчетов - это
важный признак хорошей усвоености материала.
Поэтому я и посвятил этому отдельную главу.
Для этого Вы должны хорошо знать проявление свойств каждого
из биоритмов - на сознание человека, как при спаде так и при подьеме.
Этого нельзя достичь лишь пробежав глазами по главам этой книге.
Книга лишь даст Вам лишь основные знания о биоритмах. Это похоже на
автомобиль который может или неподвижно стоять возле Вашего дома. или
наоборот - может ехать туда куда Вы пожелаете.
Это зависит только от Вашего желания освоить его.
Так же и с биоритмами.
Для полного их освоения - Вам необходима практика, например наблюдая
за собой и за окружающими, что-бы определять какие проявления в
характере или в поведении человека - относятся к свойствам какого биоритма.
Это поможет Вам научиться применять на практике правила и законы которые
Вы получили в этой книге.
И тогда через некоторое время Вы сможете определять состояние биоритмов -
без каких либо расчетов.
Этому нельзя научится за один день.
Но через несколько месяцев - Вы вполне можете получить первые результаты.

Для начала Вам необходимо научится четко различать в разговоре:
- Что в разговоре относится к проявлению интеллектуального биоритма.
- Что для эмоционального.
- что для физического.

Что касается определения "точки ноль", то это совсем нетрудно делать так как
она очень выразительно влияет на поведение и на сознание человека.
Здесь следует отметить интересный факт относительно "точки ноль":
человек может родиться за пять минут до полуночи, или пять минут после
полуночи, но в том и в другом случае,в метрике будет записана одна и та же
дата, хотя практически между ними разница - почти целые сутки.
Поэтому реальная дата начала отсчета биоритмов - моэет опережать
дату указаную в Вашей метрике, или отставать от нее на один день.
Также бывают случаи ошибки в записи в метрике, котороой некоторые родители
не придают большого значения, или когда сами родители записывают дату
рождения своих детей которая несоответсвут реальной на один - два дня.
Например что-бы она совпадала с днем рождения какого-то святого, веря что
таким образом он будет покровительствовать ребенку.
Случилось ли такое с Вашей датой рождения?
Теперь Вы можете это сами проверить.
Если компьютерный расчет показывает одну дату, а Вы по своему ощущению
неоднократно чувствете что Ваша "точка ноль" наступает с некоторым
опозданием, на один - два дня, или с опережением, то
Вам следует помнить что в дальнейшем, своих расчетах Вы должны делать
поправку на эти один - два дня.
И еще. Практика показывает что наступление точки ноль может изредка
отклоняться на один день, как вперед так и назад - от от расчетного дня
который расчитывается от дня рождения.
Тем не менее - ее последующие настуапление всегда возвращаються к
расчетному дню, как будто не было этой задержки или опережения.
Автор никогда за всю свою многолетнюю практику не видел что-бы
ритм биоритмов хоть у одного человека- кардинально изменил начало своего
отсчета, то есть от дня его рождения.
Но есть случаи, которые автор не смог исследовать по причине
отсутсвия такой возможности.
Поэтому стаются открытыми некоторые вопросы, такие как:
Изменяется ли расчетный день наступления точки ноль - у людей которые
находились некоторое время в состоянии комы?
Или в летаргическом сне?
Или у космонавтов вернувшихся из космоса (если ответ будет положительный
то это будет означать что ритм биоритмов - зависит не от внутренних факторов
организма, а от внешних факторов).
И так далее.

Но вернемся к основной теме этой главы.
Что-бы помочь научится определять состояние биоритмов - без расчетов,
я дам некоторые советы, которые помогут облегчить этот процесс.
Легче всего это сделать научившись подмечать особенности в характере
человека, например - энергию с которой он говорит, его реакцию на
события, и т.д..
Это могут быть посто визуальные признаки которые могут быть даже несколько
субьективными, но которые имеют своей целью одно - научить Вас наблюдать
и анализировать.
Я бы даже посоветовал и Вам завести тетрадь что-бы самостоятельно
записывать признаки проявлений подьма и спадов которые Вы считаете
очевидными для себя. Потому-что именно такое личное наблюдение - больше
всего помогает к переходу от теории - к практике в науке о биоритмах.
Не важно что при этом Вы можете повторять какие-то уже известные Вам
ранее законы - в каких-то своих формулировках, или в новой форме.
Главное здесь - это собственное восприятие этих законов на практике.

Вот пример по каким признакам я сам старадся определить без расчетов - спад
или подьем биоритмов у окружающих меня людей, и у себя самого.

Наиболее сильно отражаются свойства спада или подьема биоритма - в первые
дни после точки ноль.

При эмоциональном спаде - человек становится более требовательный к себе
и к своим близким - чем к чужим людям.
При эмоциональном подьеме - наоборот, более требовательный к другим, - чем
к себе (попробывал найти обьяснение этому: возможно потому что при спаде -
человеку и так плохо внутри себя, поэтому отношения с другими - он старается
не портить. По принципу - что-бы не сделать себе еще хуже. Поэтому
уменьшается требовательность к чужим).

При эмоциональном спаде, не хочеться быть в одиночестве, стремление
избежать ее, быть в коллективе. Человек начинает жить тем что происходит в данный
момент, особо не акцетируясь на прошлом.

При интеллектуальносм спаде хочется похвалы, признания, продуктивной
интеллектуальной деятельности.

Сосотяние человека в день под названием "точка ноль" - похожи незвасисмо от
того. - или эта эмоциональная точка ноль, или интелектуальная, или физическая.
Есть отличие в другом: "точка ноль" при переходе со спада на подьем -
проявляеться несколько сильнее на психике человека чем "точка ноль" при
переходе с подьема на спад.

Если Вы ступаете в спор и способны только оправдываться в нем - это признак
того что у Вас интеллектуальный спад.
Если с охотой нападаете на собеседника - подьем.

При эмоциональном подьеме - намного приятнее мечтается о других людях чем
реально находится с ними рядом.
А при спаде - наоборот, приятнее реально быть рядом с этими людьми.

При подьеме мечтается что-бы пришел спад. При спаде - подьем.

Период благодушия при подьеме - сменяется периодом переживаний,
неспокойствия при спаде.

При подьеме человек кажеться окружающим более агрессивным, даже грубым в
поведении чем при спаде.

Человек с подьемом чувствует себя увереннее чем человек со спадом.

Спад - отображается в жизни повышенной практичностью соответсвующего
биоритма. Например при физическом спаде появляеться стремление
чем-то заняться, что-то делать.

При эмоциональном подьеме. - Вы сами ищете для себя поводы для
переживания (как отрицательные так и положительные).
При эмоциональном спаде - наоборот, стараетесь избежать их.

Желание к прослушиванию музыки - зависит от эмоционального биоритма.
Так, при эмоциональном спаде - наравится слушать музыку
А при подьеме - проявляется склонность самому творить или напевать ее.

Интерес к познавательный программам - зависит от сотсояния
интелекутального иоримта.
При подеме - нравится самому генерировать идеи, и заниматься творчеством.
При спаде - изучать творчестов дургих.

Физический биоритм влияет на способ реализциии сексуальной энергии,
например при спаде -желание к нежности, ласке.
при подьему - к склнность к грубости, хаотичности.
Также и на длительность полового акта необходимого для оргазма.

Если после полового акта - Вы чувствуете себя настолько усталым что
предпочитаете заснуть до утра - это характерно для свойств физического
подьема.
Но если после короткого периода отдыха - Вы чувствуете
что сон у Вас пропал и появился прилив энергии - это характерно для свойств
физического спада.

Удовлетворение потрбеностей при спаде биоритма - взбуждает человека.
При подьеме - успокаивает.

Эмоциональный признак : если при расставании у Вас остаеться ощущение
неудовлетворенности, неуспокоенности, нежелании расставаться - это спад.
Интеллектуальный: если это ощущение остаеться после спора, дискуссии.
Физический: если это после физических действий.

Период грубой раздражительнсти при подьеме - сменяется периодом чуткости
при спаде.
В интеллектуальной сфере это выглядит так: жестокость, хладнокровие -
сменяется добротой, вниманительностью.
В эмоциональной: безразличие - сменяется душевностью,
В физической: грубость сменяется лаской.

При эмоциональном спаде нравиться все что положительно возбуждает эмоции -
например музыка.
А при интеллектуальном спаде - это могут быть к примеру познавательные
радиопередачи.

При спаде любого из биоритмов - трудно начинать работу, но если начал - то
продолжать легко, потому-что человек увлекаеться работой.
И может работать долго, не принимая во внимание усталость.
Это позоже на правило:
Чем сильнее что-то не хочеться делать - тем лучше оно получается если начнешь
это делать.

Активная форма реакции на событие при подьеме - сменяеться
пассивной формой при спаде

Эмоцинальный биоритм - когда человек в одиночестве то спад на нем тражается,
но когда он с другими людьми - он забывается.
При подьеме - в нем положительно и ему никто не нужен.

Если человек пишет книгу, то по работоспособнтости можно судить о том
сколько он написал в этот день. И как ему писалось.
И на основании этого - угадать, какой из биоритмов находится в состояниии
спада, или полдьема.

Составил небольшой тест для определения состояния физического биоритма:
1.Легко ли Вам решиться начать работу?
2. Какую физическую работу предпочитаете: активную но не долгую или
длительную но пассивную?
3. Стараетесь ли поскорее закончить ее?

Если интеллектуальный и физический биоритмы находятся одновременно
в положении спад, то проявляется некоторая суетливость в характере человека.

Если один биоритм находится на спаде - то этим биоритмом человек
живет не для себя а для общества. Например, если это эмоциональный
биоритм - то своими эмоциями.
Если интеллектуальный - то своим интеллектом.
А если физический - то стремлением к внешней работе, а не к внутренней

При спаде - есть внутреннее неудовлетворение собой, поэтому человек ищет
возможность найти это удовлетворения - в других людях окружающих его.

При подьеме - внешняя потребность совершить каких-то действия руководит
действиями человека.
При спаде - внутренняя потребность человеком руководит к этим действиям.

При подьеме: безразличное отношение человека к внешним событиям
заставляет удвлетворять потребности самому совершая события.
При спаде: чувствительное отношение человека к внешним событиям
заставляет ограничивать собственное совершение событий.

При переходе со спада на подьем, изменение отношение человека к
событиям можно описать и так:
пассивная чувствительность при спаде сменяеться активным равнодушием при
подьеме.

Проявление физического биоритма на человека - в большей части лежит в подсознании
человека.

И так далее (предлагаю Вам самому продолжить отмечать характерные
признаки подьема и спада биоритмов которые по Вашему мнению могут помочь
Вам определить это - без расчетов)

Глава 14. Взаимодействие между биоритмами.

Эта глава имеет не столько практическое значение сколько теоретическое.
Она открыта для дисуссии, развитию изложенных в ней идей и предположений.

Биоритм который на сегодняшний день поменял знак,
проявляет свои свойства на ближайшие дни сильнее чем другие биоритмы
(независимо от их подьема или спада).

При совпадении интеллектуального и эмоционального биоритмов - сила проявления их
свойств несколько уменьшается.
Тем не менее, какие биоритмы совпадают у человека (в их спаде или подьеме) -
таким будет преобдадать внешнее поведение человеке.,
А ткакже его способности и ход мышления.

При олдновренменно спаде (подьеме) всех трех биоритмов - их влиние
на человека ослабевает. И его способнтсти, поведение остаеться
в целом - обычным для этого человека.

Человек легче всего поддается эмоциональным порывам и совершает
эмоциональные поступки.
Остальные биоритмы по большей части сдерживают его, или наоборот:
идут у него на поводу.

Как мы уже знаем, наиболее сильно отражаются свойства спада или подьема - в
первые дни после точки ноль.
Это даже может отражаеться на свойствах других биоритмов. Например если
во время эмоционального спада начался подьем интеллектуального биоритма -
то отрицательное видение событий ищет логическое подтверждение в сознании
человека, или другими словами - интеллектуальная энергия будет направлена на
подтверждение эмоциональных эмоций.
Это продолжаеться несколько дней пока энергия биоритма не начнет уменьшатся.
Или пока какой-то другой биоритм не перейдет точку ноль и тогда уже его
свойства станут доминирующими в поведении человека на некоторое время.

Но не следует думать что интеллектуальная энергия всегда тратиться на
обоснование эмоций. Это не так. Например, если во время интеллектуального
подьема начался спад эмоционального биоритма, то в этом случае
интеллектуальные рассуждения будут направлены на борьбу с отрицательным
видением мира, то есть будет вестись борьба за успокоение самого себя.
Единственное что здесь очевидно:
Биоритм который на сегодняшний день поменял знак, проявляет свои свойства
на ближайшие дни сильнее чем другие биоритмы (независимо от
их подьема или спада).

В абстрактной форме, смену периодов биоритмов (спад, подьем) в их
влияние на психику человека - можно разделить на несколько полупериодов.
Прлупериод 1.
Наступает сразу после точки ноль. Похож на небольшой
шок, когда человек чувствует что нельзя жить по старому и не знает как
жить по новому. Продолжается 1 - 2 дня.
Прлупериод 2.
Человек открывает в себе новые способности, и возможность - проводить новую
манеру поведения. Продолжаеться несколько дней.
Прлупериод 3.
Наступает период гармонизации отношений между своими
ноывми возможностями и требованиями окружающей среды.
Прлупериод 4.
Наступает точка ноль. Происходит нарушение этой гармонии. Нарушение
своих, ставших привычными способностей. Происходит подобие
психологического кризиса.

Когда длительное время биоритмы находятся в одном и том же положении и
ни один из них не переходит в другое положение через "точку ноль" (больше
недели) то у человека начинают в какой-то мере ослабевать все его способности:
интелектуальные,,эмоциональные и физические.
Даже более, как будто в психике человека начинаеться "застой".
Человек перестает остро воспринимать события, начинает скучать, и даже
в некоторой степени терять интерес к жини.
Это настолько интересное явление что автор решил предположить версию
об "эффекте встряски" биоритмов - на психику человека.
Ее суть в том что подьмы и спады биоритмов - своими постоянно изменюящимися
свойствами и влиянием на психику, создают некоторую "встряску" в психике
человека и всего его организма. Обновляют новизну его ощущений,
новизну восприятия событий, своих способностей, своих возможностей.
Когда интерес сменяется равнодушием. Чувствительность - грубостью. И т.д.
И что-бы эти чувства в полной мере влияли на сознание человека,
не приедались и давали ему всю полноту этих чувств - в нашей психике заложено что
их восприятие должно периодически менятся.
Что и делают биоритмы.

Если эмоциональный и интеллектуальный биоритмы не совпадают, или же
физический, то в характере человека проявляеться некоторая подсознательная
неуспокоенность.
В зависимости от того какой из биоритмов находится в спаде а какой на
подьеме - она может выражаться в мелких особенностях таких как
как повышенной ворчливость или наоборот - повышенная успокоенность
или когда все "с рук летит", или наоборот, когда человек уходит в работу
забывая обо всем на свете, и т.д.
Отсюда автор предложил версию тока или разности биоритмов.
Она звучит так.
Если один биоритм находится в востояниии спада, а другие иои другие - подьема, (или
наоборт), - то возникате нечто похожее
на психологический ток. Которые волнует человека, дает ему чувство
дискомфорта, психологической неуспокоенности.
В итоге, он это может обострять его способности. Или наоборои- притупляет их.
В зависимости от того какой или какие биоритмы не совпадают между собой.
Отсюда напрашивается вывод:
Возмоджно есть положительный ток и отрицательный?

Физический биоритм - определяет эффективность выполнения свойств
других биоритмов.
При совпадении с каком-то биоритмом - он усиливает проявление его свойств,
при несовпадении - уменьшает.
В абстрактной форме, можно сказать так, что физический биоритм - это как
бы "бензин" влияюший на активность проявления свойств других биоритмов.
Например, если интеллектуальный подьмем совпадает с физическим спадом то
идеи, мысли есть, а реализовывать их - не хочется. Проявляется лень,
повышенная усталость.

Сила желания обратно пропорциональна биоритмической расположенности
(и соответственно - способностям) и силе воли.
Чем сильнее желание - тем менее эффективна их реализация на практике.
И наоборот.

Глава 15. Версии и гипотезы по 1-й части.

У человеческой расы, может отличаться все - цвет кожи, раса, и т.д., кроме
одного - периода биоритмов.
тогда зададимся вопросом.
Если человек произошел от обезьяны - то периодичность человеческих
биоритмов (23, 28 и 33 дня) должна совпадать в обезьяньими.
Это может подтверидть или опровергнуть теорию Дарсвина.
Только какая периодичность обезьяньих? К сожалению автор не имеет
у себя дома гибона или шимпанзе что-бы выяснить это путем наблюдений.
Преоставляю это Вам, если имеете такую возможность.

Понятие: биоритмическая провокация.
Вызывается опьянением. Например в подвыпившей компании - наблюдаеться
сближение между коллективом независимо от их биоритмов.
По видимому, алкоголь вызывает нарушения не только
в психике но и некоторое отторжение сознания от свойств биоритмов.
В физическом плане - алкоголь вызывает головокружение.
В эмоциональном - упрощает отношения, как и огбщепризнанные правила..
В интеллектуальном - вызывает чувство доверия, искренности.

Биоритмы и религия.
Умирая, человек умирает физически. Это видно в первую очередь.
Как он умирает эмоционально и интеллектуально - не видно.
Отсюда можно делать всевозможные гипотезы и предположения.

Чувство счастья - это интелектуалное, эмоциональное и физическое
удовлетворение произошедшее в рамках одного дня?

Оставить комментарий
Размещен: 07/06/2010, изменен: 07/06/2010. 131k. Статистика.
Статья: Естествознание

Связаться с программистом сайта.
Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"
Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"