Этология Человека : другие произведения.

Наш многоликий и могучий враг и друг

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками Юридические услуги. Круглосуточно
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    Основами языка являются определенный логический и синтаксический скелет - врожденная логическая матрица, содержащая места размещения изменяющихся в зависимости от конкретной ситуации набора символов, а также имитационная система, возможность предложения договорных символов и структуры мозга, которые обеспечивают символьное запечатление ...
  
  
  Язык - это средство коммуникации, координации деятельности между людьми, понимания друг друга, средство быстрого определения своих, отделение их от других. С помощью языка происходит разделение на своих и чужих, поддержка первых, давление на вторых. Язык применяется для того, что пометить территорию, обозначить ее как свою (инструмент присвоения, назвать - присвоить). Язык - средство вербальной (с использованием слов), семантической (искаженных значений слов) агрессии.
  
  Основами языка являются определенный логический и синтаксический скелет - врожденная логическая матрица, содержащая места размещения изменяющихся в зависимости от конкретной ситуации набора символов, а также имитационная система, возможность предложения договорных символов и структуры мозга, которые обеспечивают символьное запечатление. Человек является владельцем огромного набора матриц. Они начинают заполняться содержанием ребенком, запечатлевающим речь матери, других людей.
  
  Язык обычно существует в форме речи и имеет разную степень сложности. Вместе с тем есть и другие его формы - азбука Морзе, сигналы светофоров, барабанов, символический язык глухонемых (грамматически организованная знаковая система). Есть гипотеза, что сложный язык представляет собой не продукт труда, а результат безделья. Антропологи обнаружили, что разнообразие языков и их пестрота возрастет там, где люди много бездельничают. В частности, там, где много дождливых дней в году - люди сидят в укрытии, мелют языками, и изобретают новые языковые формы. (1)
  
  В языке есть специальная часть - матерная. Матерный язык - язык для своих. Чужакам его не показывают. Чужак не может им правильно пользоваться. Мат - пароль, с помощью которого отличают своих от чужих. Вполне возможно, что мат, как особая часть языка, сформировался в процессе его возникновения. Такое предположение можно сделать, наблюдая за мужскими коллективами, не обремененными культурой, которые, подчас, способны решать самые разнообразные задачи, используя для этого только матерные слова.
  
  С помощью мата, ругательств передаются угрозы, подкрепляемые соответствующими позами (позами угрозы), нацеленные на подчинение принимающей их стороны. Большая часть произносимого с этой целью берется из области плохих, бранных, унижающих человеческое достоинство, нецензурных слов (запретная область). Многие слова для мата, угроз берутся из запретной области - интимной жизни человека.
  
  Грязно ругающийся, матерящийся человек хочет испугать, добиться уступок. Поэтому, если в разговоре один мужчина в агрессивной форме заявляет о том, что изобьёт, изнасилует другого, подкрепляя слова соответствующими жестами, это вовсе не означает, что сказанное превратится в прямое действие. Такого рода угрозы направлены на психически более слабых особей.
  
  Эволюционная история языка весьма интересна. Развивающийся интеллект у человекообразных в очень далеком прошлом ничего хорошего им не принес. Малочисленные популяции занимали небольшие территории, были близки к вымиранию. Увеличивающийся объем мозга, большой объем получаемой путем подражания и самостоятельно информации, длительный период обучения не помогали. Групповые и индивидуальные достижения в имеющейся ситуации прогресс не вызывали.
  
  Позитивные сдвиги стали намечаться при появлении человека разумного, который обрел возможность использовать язык для сбора, накопления знаний, передачи их с помощью обучения своим потомкам. Объем передаваемого постоянно возрастал. Доминировать стала передача информации негенетическим - социальным путем. В основе естественного отбора лежит отбор по генетической информации. Понижение ее статуса до второстепенной привело человека к тому, что он стал выходить из-под его контроля, все больше подчиняясь отбору социальному.
  
  Люди осваивают язык во время специфического чувствительно периода своего развития (детство). Важнейшими факторами, влияющими на качество понимания и использования речи, являются возраст и условия, в которых человек начинает ее слышать, усваивать, развивать.
  
  Язык позволяет передавать информацию не только о том, что происходит здесь и сейчас, но и ситуациях, находящихся в другом месте и времени. Использует грамматические правила. У человека он сложнее, чем у животных. Это бесспорный факт.
  
  В животном мире языки нужны для коммуникации между особями. Животный язык представляет собой звуковые, обонятельные, визуальные и другие сигналы для конкретной ситуации в данный момент. Эти сигналы свойственны для представителей одного вида, их запас закреплен генным образом и мало изменяем. Эти сигналы называют первой сигнальной системой.
  
  Человеческий язык способен передавать информацию с помощью слов-символов (отвлеченная форма передачи), которые представляют собой сигналы других сигналов (слово - сигнал сигналов). Речь в данном случае - это вторая сигнальная система. С ее помощью люди реагируют на конкретные стимулы, происходящие события, передают информацию о том, что в данном времени и месте отсутствует, заглядывают в прошлое и будущее. В далеком прошлом использовалась для совместных действий в целях успешной охоты, требующей их разрабатывать, координировать, согласовывать. Человеческая речь таким образом является не только средством общения, но и аппаратом мышления.
  
  До сих пор во многих из нас живет уверенность в том, что речь представляет собой уникальное явление, свойственное лишь человеку. На самом деле это далеко не так. Научные исследования доказали, что речевые зоны имеет мозг не только человека, но и других видов живых существ. Вместе с тем, речь, как система, обслуживает отвлеченное мышление только у человека. Она есть только у человека. Мозг человека отличается от мозга других животных емкостью и сложностью матриц, их формой. Трудности с овладением речью проистекают не из-за глупости братьев наших меньших, а по причине отсутствия у них нужных матриц - просто нечем учиться языку.
  
  Стоит еще отметить, что речь энергетически более выгодна, чем действие. Она стала эволюционировать потому, что не подразумевает никакой деятельности. Не перестраивает и не увеличивает наш мозг. Она активно используется в статусной борьбе, межполовых взаимодействиях, для обмана. Продемонстрировать способность к действию проще и выгоднее, чем что-то сделать. Врать легко и выгодно. Этим занимаются с разной степенью успешности практически все.
  
  Важнейшими свойствами языка являются:
  - структурная двойственность
  - семантичность (абстрактному символу присваивается определенное значение)
  - произвольность (сообщения составляются из единиц, которые не имеют очевидных связей с их смыслом)
  - взаимозаменяемость (организм, посылающий сообщения, способен и принимать их)
  - специализация
  - культурная преемственность (способность передавать информацию о смысле сигналов с помощью обучения, подражания)
  - перемещаемость
  - продуктивность
  
  Структурная двойственность заключается в том, что язык одновременно имеет звуковую (фонологическую) и смысловую (грамматическую) организацию - построен из звуковых и смысловых компонентов. Речь человека строится из некоторого конечного числа звуков (фонем), комбинируемых различными способами, образующих смысловую структуру.
  
  Специализация языка выражается в отсутствии прямых физических следствий полученного сообщения. Мы можем лишь передать информацию, не подкрепляя ее действиями, не действовать соответствующим образом по факту его получения.
  
  Языковая перемещаемость подразумевает, что сообщение может быть удалено от его источника во времени и пространстве. Оно передает информацию о прошедших и предстоящих событиях, которая становится известной в результате употребления знаков, используемых в отсутствие соответствующего объекта.
  
  Продуктивность языка базируется на способности понимать, создавать неограниченное количество сообщений, формируя на основе исходного запаса символов новые (сообщения). Эта способность лежит в основе языкового богатства и объема, имеющих большой потенциал развития.
  
  Трудно не заметить огромной значимости языка в деле усиления интеллектуальной эффективности мозга. Возможности мозга с переходом на языковую систему существенно возросли. Внеречевое, общее с животными мышление оказалось менее удобным для мозга, чем язык речевых символов. До какого-то момента шли удивительные процессы - развитие мышления без языка и языка без мышления. И вот, в человеке разумном произошло соединение мышления и языка, что во многом предопределило вектор и степень дальнейшего развития человеческой цивилизации.
  
  
  
  Литература
  Дольник В.Р. Жизнь - разгадка пола или пол - разгадка жизни?
  Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей
  (1) Ефремов К. Обезьяна, которая не стала взрослой
  Литература
  Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики поведения
  Савельев С.В. Общество изгоняет умных
  
  
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"