Аннотация: Музыкальная композиция из детских стихов и песен, которую я назвала музыкальной фантасмагорией. За основу я взяла свой сборник про дожди и туманы ("Со стихами под зонтом"), добавила новые стихи и написала сценарий. Получился музыкальный поэтический спектакль, который можно ставить как в школьном театре, так и в профессиональном. Стихи разыгрываются на сцене - с музыкой, хореографией, согласно определенному сюжету. Шуточные стихи перемешаны с лирикой, пение с ритмодекламацией. Ко многим стихам написана музыка, автор которой - Ирина Барская.
Елена Липатова
СО СТИХАМИ ПОД ЗОНТОМ
Весёлая фантасмагория на стихи Елены Липатовой.
Музыка Ирины Барской.
Действующие лица:
Рабочие сцены
Мальчик и Девочка
Продавец зонтов
Шляпа и Зонтик
Зонтичная Дама
Мама и Папа
Козы
Цветочницы
Кот
Кошка с ромашками в усах
Снежинка-солистка
Хореографическая группа (танец с зонтиками, танец со швабрами, танец снежинок)
* * *
На сцене появляются трое рабочих в комбинезонах. Они с трудом, пыхтя и переговариваясь, выносят огромный МАКЕТ ТОЛСТОЙ КНИГИ.
1-ый рабочий: Ух, какая тяжеленная! Просто неподъёмная.
2-й рабочий: Это точно. Едва дотащили.
3-ий рабочий: И кто только такие книги придумывает?
1-ый рабочий: Известное дело: писатели с издателями.
На сцену выбегают Мальчик и Девочка.
Мальчик: Ура!
Девочка: Какая красивая! Наверное, с картинками? (С трудом приоткрывает книгу.) ОЙ!!!!
Из-под обложки выползает туча. За сценой раздаётся ГРОМ. Сверкает молния.
Мальчик бросается на помощь, и вдвоём дети захлопывают книгу. Рабочие пытаются запихнуть тучу обратно. Туча уворачивается и уползает за сцену.
Девочка: Что это было?..
3-ий рабочий: Н-да... И чего только не напридумывают! Вот раньше были книги как книги - без фокусов. Открываешь - и читаешь! И никакие тучи на тебя не выскакивают!
2-ой рабочий (рассматривает КНИГУ):
Так... Интересно... Тут что-то написано, на обложке.
(Надевает очки и читаетвслух):
"ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ"
Все хором: ЧТО?!
2-ой рабочий (читаетофициальныйтоном быстро и монотонно):
Во избежании возгорания, затопления, наводнения, унесения ураганом и так
далее... ммм... что там далее?.. Нашёл! (читает):
Перед чтением этой книги рекомендуется:
а) надеть плащи и резиновые сапоги;
б) раскрыть зонты;
в) установить громоотвод!
Быстрая музыка. Все бегают по сцене,создавая атмосферу суеты. С треском раскрываются шкафы, выбрасываются плащи, шляпы, зонты, резиновые сапоги.
На сцене появляется ПРОДАВЕЦ ЗОНТОВ с охапкой разноцветных зонтиков. Он кричит громким голосом:
Зонтики!
Зонтики!
Покупайте
Зонтики!
Самые разные -
Синие и красные!
Зонтик - в цветочек!
Зонтик - в огурчик!
Зонтик для дочек!
Зонтик для внучек!
Зонтики!
Зонтики!
В клеточку, в улыбочку!
Покупайте
Зонтики -
В крапинку
и в дырочку!..
Снова музыка. На сцене появляются ДЕВУШКИ ПОД ЗОНТАМИ. Они танцуют ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ.
Мальчик с Девочкой и трое рабочих сцены выбирают себе по зонтику. За время танца они успевают облачиться в разноцветные плащи с капюшонами и резиновые сапоги.
1-ый рабочий: Ну как? Хотите читать или... Ещё не поздно передумать.
Мальчик и Девочка: Хотим! Хотим! Давайте её сейчас откроем!
Рабочие (пытаются открыть книгу): Эх, раз - взяли! Ещё - взяли...
Все поют хором (или каждый по куплету):
Взяли зонтик.
А потом
Приоткроем книгу эту.
Со стихами под зонтом
Мы пойдём гулять
По свету.
Тучи чёрные кругом,
Как воронья стая,
Кружат...
Со стихами под зонтом
Пере-
прыгнем через лужи!
Ветер свищет! (раздается свист ветра)
Ливень льёт! (звуки ливня)
Гром грохочет - ну и пусть! (мощный раскат грома)
Мы идём - и дождь идёт,
Повторяет наизусть:
"Со стихами под зонтом
Хорошо гулять по свету!.."
Взяли зонтик.
А потом
Приоткроем книгу эту...
Приятная музыка. Книга медленно, словно нехотя, раскрывается на первой странице. Все толпятся вокруг. Из-за МАКЕТА (или из книги?) выходят ШЛЯПА И ЗОНТИК.
Они поют "по ролям" и изображают сцену встречи:
Под зонтиком Шляпа гуляла,
Под дождиком Зонтик гулял.
- Я - Шляпа! -
Шляпа сказала.
- Я - Зонтик! -
Зонтик сказал.
- Я где-то Вас раньше встречала...
- И я Вас где-то встречал...
- Я рада, -
Шляпа сказала.
- Я тоже... -
Зонтик сказал.
Под зонтиком Шляпа гуляла,
Под дождиком Зонтик гулял...
- Мы с Вами знакомы так мало!.. -
Застенчиво Зонтик сказал.
- Мы с Вами знакомы так мало,
Но, кажется, дружим сто лет!
- Спасибо, -
Шляпа сказала. -
Вам очень к лицу Ваш цвет.
Вы так хорошо говорите!
Но, кажется, дождь перестал
И Вы, наверно, спешите?..
- Ах, что Вы!.. -
Зонтик сказал. Под зонтиком Шляпа гуляла,
Под дождиком Зонтик вздыхал...
- До встречи, -
Шляпа сказала.
- До дождика, -
Зонтик сказал.
Шляпа и Зонтик машут друг другу и исчезают в книге (или за книгой). Мальчик нетерпеливо отворачивает уголок следующей страницы. Раздается отдалённый шум дождя, из книги с шипеньем вырывается кусок тучи, по сцене проносится ветер.
* * *
Мальчик(рабочим сцены): Что же вы стоите? Испугались?
Девочка: А может, не надо?..
Рабочие и Мальчик: Раз-два, взяли! Ещё - взяли!
Музыка. Страница медленно открывается. Пауза. Все замерли - ждут...
В противоположном конце сцены с грохотомраспахивается окно, в комнату врывается ветер, занавески раздуваются, в воздухе кружатся подхваченные ветром бумажные листы, фантики, мелкий мусор. Раздается мощный удар грома, свет на секунду гаснет - а когда он снова загорается, посреди сцены стоит ЗОНТИЧНАЯ ДАМА.
(Дама поёт и изображает всё, о чем говорится в песенке. При участии детей нужно создать атмосферу спешки, взбалмошности и суеты.)
Хлопнула калитка,
Распахнулась рама -
К нам в окно влетела
Зонтичная Дама.
Северные ветры
Вслед за ней влетели!..
Потолки и стены
Разом отсырели.
Холодом пахнуло,
Стонет дверь скрипуче...
Потолок и лампу
Затянули тучи.
Облако периной
Развалилось в ванной!
Дама улыбнулась
Сыро и туманно.
Мокрую одежду
Всю свалила в кучу,
Зонтиком от люстры
Отцепила тучу,
Руки протянула
К тёплой батарее:
- Мне бы чашку чая...
Только поскорее!
- С мёдом и лимоном? -
Прошептала мама.
- Ах, не успеваю!.. -
Простонала дама.
На часы взглянула,
Вскрикнула:
- О боже!..
(Из дырявой тучи
Хлынул дождь в прихожей!).
На глазах у дамы
Показались слёзы:
- В Аргентине - ливни,
На Кавказе - грозы...
А ещё - Гаити!
Чили!.. Сан-Франциско!..
Ураган в Гвинее!..
Впрочем, это близко.
...Ноги торопливо
Сунула в галоши,
Зонтиком махнула,
Хлопнула в ладоши,
В спешке натянула
Мокрую панаму...
Ветры подхватили
Зонтичную Даму!
Следом потянулись
Тучи и туманы,
Облако лениво
Выползло из ванны.
Сквозняки калитку
Распахнули шустро!
Из-за туч несмело
Выглянула люстра.
Через час газеты
Хором сообщили:
УРАГАН В ГВИНЕЕ!
НАВОДНЕНЬЕ В ЧИЛИ!!!
Мы переглянулись,
Вытирая лужи:
Миленькая гостья!..
А МОГЛО БЫТЬ
ХУЖЕ!
Раскаты грома. На секунду гаснет свет - и Дама исчезает.
Участники на сцене отряхивают зонты, выливают воду из резиновых сапог и приводят комнату в порядок. Появляются ДЕВУШКИ СО ШВАБРАМИ. Они танцуют ТАНЕЦ СО ШВАБРАМИ.
* * *
За сценой слышны голоса Папы и Мамы:
- Что за безобразие!
- Опять трубы лопнули!..
- Да тут настоящий потоп!..
Папа и Мама вбегают в квартиру и замирают в ужасе. Девушки со швабрами окружают их и что-то оживлённо рассказывают. Дети бегают вокруг и при помощи пантомимы изображают, что случилось. Музыка, шум, суета. Мама затыкает уши, а Папа грозно выходит на середину сцены и обращается к Мальчику и Девочке:
Папа: Вы можете пять минут помолчать?
Нельзя же всё время кричать!
С этим безобразием
пора кончать.
Мальчик и Девочка : Мы не кричим!
Мы и так уже целый час
молчим!
Мы молча сидим, как мыши!
Папа (грозно):
Тогда
Молчите, пожалуйста,
ТИШЕ!!!
Все замирают. Девушки со швабрами убегают. Мальчик и Девочка с видом примерных детишек садятся перед КНИГОЙ, как перед телевизором. Рабочие ждут сигнала, чтобы открыть следующую страницу. Папа и Мама с довольным видом выполненного долга уходят.
* * *
Музыка. Все в ожидании раскрывают зонтики, закутываются в плащи и натягивают шляпы и береты. Рабочий переворачивает страницу.
Раздается скрип, напоминающий радиопомехи (как будто кто-то ловит по радио передачу).
Помехи постепенно стихают, и явственно слышен голос ДИКТОРА:
"А теперь - прогноз погоды. На ближайшие сутки ожидаются...(снова помехи,заглушающиеслова и в концеотчётливо произноситсяфраза: "ожидаются дожди с ... розами".)
Книга раскрывается - и на сцену сверху (с неба) летят разноцветные РОЗЫ. Дети и рабочие сцены прыгают навстречу розовому ливню, ловят цветы и снова швыряют их вверх. Появляется ТОЛПА (папа, мама, девушки с зонтиками, рабочие сцены). Они поют и изображают жестами и мимикой удивление и восторг:
- Ой! Смотрите!
- Ой! Ловите! -
С неба падают цветы -
Розы - целые охапки!
На панамы,
кепки,
шапки
С неба падают цветы!
Утопает город в розах -
Розы даже на берёзах!
В розах - парки,
В розах - скверы,
В розах - милиционеры!
Может, это
Южный ветер
Тучу с розами принёс?..
Смотрят в небо пешеходы:
"Это что - каприз погоды?.."
Виноват во всём ПРОГНОЗ.
Он увлёкся на минуту
И два слова перепутал:
Вместо "грозы" вышли "розы"...
Ох, уж эти мне прогнозы!
Рабочие сцены дарят охапки роз Девушкам с зонтиками, Маме и Девочке. Девушки складывают розы в перевёрнутые зонтики, как в корзинки. Рабочие устанавливают столик-прилавок и прикрепляют вывеску: ЦВЕТОЧНЫЙ МАГАЗИН. Две девушки остаются (превращаются в ЦВЕТОЧНИЦ), остальные (все, кто изображал "толпу") встают в очередь , получают по букету роз и убегают. На прилавке не остаётся ни одной розы.
Из открытой КНИГИ выходят КОЗЫ.
(Цветочницы и Козы представляют стихотворение КОЗЫ ЛЮБЯТ РОЗЫ):
В магазин пришли козы:
- Нам нужны розы.
- Роз нет. Есть мимозы.
Купите букет мимоз,
Мимозы дешевле роз.
- Но мы не любим мимозы!
Мы любим розы.
- Послушайте, козы!
Зачем вам розы?
Купите пионы.
Их очень хвалят вороны.
- Ме-е-е!!!
Мы, козы,
Любим розы!!!
- Какие упрямые козы...
- Ме-е-е...
- Вы слышите, козы?!
Роз нет!
Кончились розы!!!
Купите фиалки -
Их любят галки.
А вот хризантема:
Не цветок - поэма!
Есть мимозы...
- Ме-е-е...
Нам нужны розы!
Мы, козы...
- УХОДИТЕ ОТСЮДА!!!
Козы убегают. Свет перемещается в другую часть сцены: высвечивается КНИГА и сидящие перед ней Мальчик и Девочка. (В это время уносятся атрибуты цветочного магазина).
* * *
Монотонная "скучная" музыка - как будто барабанит дождь. Дети заглядываютв книгу и закутываются в плащи.
Девочка: Ну, что там дальше?
Мальчик: Дождь... ОДИН СПЛОШНОЙ ДОЖДЬ... (Зевает и засыпает).
Девочка (листает книгу и читает вслух):
Ветер. Тучи. Дождь осенний.
Мухи смотрят с потолка...
Я весь день грызу печенье,
А меня грызёт тоска.
Из КНИГИ, как из окна, вылезает КОТ - в шляпе, с бантом на шее.
Девочка (перелистывает страницу и читает):
Было скучно и темно,
Прыгнул КОТ в моё окно...
Вступает музыка, перебивая и подхватывая слова (разыгрывается и\или пропевается сцена встречи кота и девочки):
Было скучно и темно...
Прыгнул кот в моё окно
И сказал мне:
- Добрый вечер!
Скучно? И заняться нечем?
Может, выпьем вместе чаю?
Я один всегда скучаю.
Кот вскочил на табуретку,
Ловко повязал салфетку,
Сцапал свежую газету
И надел мои очки:
- Репортаж из Амстердама...
Я сказала тихо: - Мама!
Кот какой-то ненормальный!..
Кот в ответ чихнул:
- Апч-хи!
Скучно с вами жить, друзья!
Уж и пошутить нельзя...
Кот машет лапой и почти исчезает за книгой. Музыка резко меняется (звучит проигрыш к песенке "Застенчивая кошка"). Кот останавливается, оборачивается и замирает в восхищении: из макета КНИГИ робко выходит КОШКА С РОМАШКАМИ В УСАХ. На ней юбочка с оборками и модная шляпка. (Кот и Кошка поют и изображают стихотворение "Застенчивая кошка"):
Рогатый жёлтый месяц
Сиял на небесах,
Из дома вышла кошка
С ромашками в усах.
Вся юбочка в оборках,
А шляпка - просто Ах!..
Спешит куда-то кошка
С ромашками в усах!
- Ах, дорогая кошка! -
Сказал я, чуть дыша. -
Вас проводить немножко?
Уж больно хороша!
Но хвостиком махнула
И скрылась в лопухах
Застенчивая кошка
С ромашками в усах.
Кошка исчезает за кулисами.
Кот: (с отчаянием смотрит ей вслед. Достает блокнот и строчит стихотворение, проборматывая его вслух)
"Её глаза - как два огромных блюдца..." Нет, не так. "Её глаза похожи на лимоны..." Опять не то!
На сцене загораются вечерние фонари.
Кот: Придумал!!!
(приосанивается, гордо смотрит вокруг и декламирует):
СТИХОТВОРЕНИЕ
Милой Мурочке посвящается
Её глаза - как фонари в тумане,
А хвост похож на
парус в океане!
Выбегают Цветочницы и предлагают цветы. Кот хватает огромный букет и вместе с Цветочницами убегает за кулисы.
* * *
Раздается "серебристая" нежная музыка. Идёт снег - сначала редкие крупные хлопья, а потом всё явственней и гуще. На сцену(из КНИГИ) вылетаютСНЕЖИНКИ (артисты). Они танцуют и поют:
Ветер хлопает снежными хлопьями,
Наши юбочки вытканы льдинками.
Мы порхаем за вашими окнами
Невесомыми балеринками.
В снежном небе - простор и кружение,
В синих сумерках пляшут фонарики,
Мы глядим на своё отражение
И садимся на шапки и варежки.
Мальчик (с удивлением, как будто размышляя вслух):
Серебряные зонтики
Над мокрыми крышами...
Это значит - пришла зима.
Девочка (перебивает): А может,
Это белые мыши
Белой краской
Красят дома?...
Одна из Снежинок выделяется из толпы и, танцуя, выходит на передний план:
Звучит песенка "О чем думал снег по дороге домой":
О что это,
Что это,
Что со мной?
Я падаю,
Падаю
Вниз головой!
Сейчас упаду!..
Пропаду!
Закричу!!!
Как странно
И славно -
Я плавно
Лечу!
Навстречу
Летят
Фонари
И афиши,
Дома и трамваи,
Заборы и крыши!
Мальчишки кричат:
- Снегопад!
- Снегопад!
И тоже,
И тоже
Навстречу
Летят!
Кругами,
Кругами!.. -
Всё ниже
И ниже...
Я вижу людей!
И машины
Всё ближе!
Снега и метели!..
Мне всё тут
Знакомо!
Ура!
Прилетели!!!
НУ, ВОТ Я И ДОМА!
* * *
Финальная сцена.
Мальчик и Девочка с помощью Рабочих сцены переворачивают последнюю страницу Книги. Звучит аккомпанимент, а затем и песенка "ДОЖДИК В КУРТКЕ НАРАСПАШКУ". Под эту песенку на сцену выбегают по одному все участники представления и кланяются зрителям. Появляется Продавец Зонтов, за ним - Шляпа и Зонтик, Зонтичная Дама, Козы, Девушки с Зонтами, Кот и Кошка с ромашками. По сцене проносится на велосипеде Дождик в куртке нараспашку. Последним выходит артист с огромным СОЛНЦЕМ, похожим на ромашку.
Дождик в куртке нараспашку
Мчится на велосипеде!
Спицы мокрые сверкают
И взлетают брызги
В небо!
В небе весело блестит
Солнце - жёлтая ромашка.
Туча синей промокашкой
Вверх кармашками
Висит!
КОНЕЦ
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Стихи и песенки, включенные в спектакль. Слова Елены Липатовой.
Музыка Ирины Барской.
(Стихи-песенки, к которым есть музыкальная запись, я пометила звёздочками.)