В русском языке присутствуют как склоняемые, так и несклоняемые части речи (слова). Я не помню, в каком именно классе это проходят, но это так: не все слова русского языка могут склоняться. Поэтому ваше выражение о "склонении слов русского языка" является стилистической ошибкой: оно содержит в себе неверную (ложную) информацию.
Поучениями я называю ваши высказывания о свойствах моего характера и указания относительно желательного вам изменения свойств моего характера. Вы занимаетесь воспитательной работой. Однако, я не просила меня воспитывать, равно как я не спрашивала вашего мнения о моём характере. Перечитайте свои комментарии, выделите среди них оценки характера собеседника и советы (поучения). Я надеюсь, у вас получится.
У меня нет уважения к непрошенным учителям.
У меня нет уважения к "учителям русского языка", требующим соблюдения выдуманных ими правил русского языка.
Мне непонятно, как может человек несведущий поучать с такой уверенностью. Я задумываюсь относительно обстоятельств, в которых такое могло бы показаться возможным. Не было такое принято ни среди крестьянства, ни среди ремесленников, не помню такого класса в обществе, где подобное поведение считалось бы приемлемым. Разве что маргиналы? Выскочки, получившие доступ к общению с людьми не своего круга - и рвущиеся делиться своим "кондовым" знанием.
Ваше нахальство и нахрапистость в продавливании выдумываемых вами правил русского языка позволяют мне задуматься об "альтернативном русском языке". А поскольку вы ещё и Член Жюри литературного конкурса - можно говорить и об образовании "альтернативной литературы".
Я думаю, все ваши непрошенные советы и поучения имеют целью обратить внимание на свою персону.
Рассмотрим типичный ваш комментарий: "Вы думаете, вы умный и красивый? - а на самом деле вы ничтожество!" Структура этого комментария содержит в себе ложную посылку (утверждение: "вы думаете то и это") и ни на чём не основанный вывод, весь смысл которого в "добивании" собеседника.
Какое отношение приведённая форма комментария имеет к литературе? - никакого. Где и с какой целью могут употребляться подобные конструкции? Я человек достаточно далёкий от базара, но мне кажется, там подобная форма высказываний употребима - с целью самопиара.
Таким образом в "альтернативную литературу" поставляются ценности, чуждые классической литературной традиции.
Я в мягкой форме назвала ваш способ комментирования "непрошенными поучениеми" и в более точной - хамством.
ХАМСТВО, -а; ср.
Некультурность, невежество, свойственные хаму (1 зн.). Неприкрытое х. На х. отвечать хамством.
ХАМ, -ка (грубиян, невежа)
Ваше невежество не нуждается в доказательствах: вы сами провозгласили о нём, выдумав новое правило и требуя от меня соблюдения оного. Грубость ваша проявляется в переходе на личность собеседника. Понимаете? Никогда, ни при каких обстоятельствах, беседуя о литературе - не считается допустимым переходить к оценке личных качеств собеседника. Иначе вам назовут "хамкой", согласно наиболее употребимому значению этого слова.
Объясню ещё раз, на примере одного из ваших типичных высказываний:
"Должны же вы знать, что никакой вы не мастер стиха, а так надутый мыльный пузырь, который вот-вот лопнет от собственного самодовольства. Катя"
В начале идёт посылка: "вы думаете, *что вы мастер стиха*" - и далее следует "логический" вывод: "на самом деле *вы надутый мыльный пузырь*". Логика в подобных высказываниях неважна. Случайный прохожий должен услышать того, кто кричит громче и выцепить "посылку" и "следствие", минуя логические построения. Таковы правила базарного пиара. Оскорбление, базирующееся на выдумке.
В выдумке вам не откажешь.
Вы выдумали, будто можете учить людей грамоте.
Вы выдумали, будто имеете отношение к литературе... вот за последнюю больно.
PS Цитируемое поучение выбрано по причине его обращённости к постороннему лицу, не участвующему в данной полемике.