Эта фраза парализует любого. Даже если с завучем и дружишь.
На этот раз было иначе. Завуч буквально словил меня за руку, когда я проходила мимо:
-Ирина Васильевна, тут воттт...девочка хочет бросить школу...
(я фокусирую сознание и вижу завуча, девочку и заведующую струнным отделом)
- А мы тут ей объясняем, что если (и уже обращается к ребёнку) ты не хочешь учиться на скрипке - то вот (показывая в мою сторону) ты можешь учиться на домре. Там в левой руке всё то же самое, тебе не придётся нового учить...
("ну да, ребёнка явно беспокоит "левая рука", стоя между завучем, своим педагогом-тоже начальником и чужой тётей, - язвлю я мысленно)
Эхх..."если б молодость знала..." вспоминается народная поговорка...
Да и разве мог ребёнок знать, что не его убалтывают остаться, а "единицу контингента учеников школы" и что...
много, ох много ешё там было намешано настоящих чувств и просто амбиций...
и Лоринку я таки забрала.
Вот уж правду говорят - редкое имя=редкий характер=редкая судьба...
Она сбрасывала обувь на уроке.
На все мои вопросы отвечала молчанием.
И уговорить её сыграть ещё раз - уходило 20 минут, при том, что вся пьеса максимум 1 минута..
И ещё - как-то раз, на "концерте учеников класса"(концерте для родителей) она, играя одну пьесу, "плавно перешла на другую"...Концермейстер(аккомпаниатор), продолжая играть, в панике шепчет мне (хорошо, что я близко сидела) "ОНА ПЕРЕШЛА НА ВТОРУЮ ПЬЕСУ!!!" И я так же шёпотом отвечаю "Я СЛЫШУ"...
Зато "выгнать" Лоринку из класса было так же невозможно:) - она соревновалась с другими учениками в негласном конкурсе "чей анекдот понравится Ирине Васильевне больше"..
и бегала рвать мне букеты из полевых цветов...и сама ставила их во все вазы в классе...
и ещё - она просто так дарила мне "собачек"...
наверно чувствовала, что я их люблю...
Надо сказать, Лоринка довольно прилично сыграла Выпускной.
А я вот одну из её "собачек" до сих пор не распаковала...
![[]](/img/i/iris/2707008/lorinasobachki1.jpg)
![[]](/img/i/iris/2707008/lorinasobachki2.jpg)