Цели: - обобщить знания о жизненном и творческом пути поэта; - сформировать наглядное представление о круге знакомств Пушкина; - воспитание бережного отношения ко всему, что связано с жизнью и творчеством великого поэта.
Оборудование:
- портреты А.С. Пушкина и его друзей;
- магнитофон, кассета с записью акростихов, исполненных под музыкальное сопровождение на манер частушек.
Вступительное слово учителя:
Сегодня у нас не совсем обычный урок - вам придется показать свои знания жизни и творчества Пушкина, вспомнить все, что вы когда-либо слышали об Александре Сергеевиче. Класс разделен на две команды. Выбраны капитаны. Им предстоит сообщить и обосновать название своей команды, которое непременно должно иметь отношение к поэту.
Команды совещаются.
Капитан первой команды: Наше название "Пушки". Мы готовы сражаться за победу, как настоящие артиллеристы.
Капитан второй команды: Наше название "Пушканчики". Мы считаем себя наследниками пушкинского духа, но поэт для нас - неприкасаемый авторитет. Мы лишь фанаты Пушкина, отсюда и название, сдобренное юмором.
Учитель: Отвечать от имени команды имеют право только капитаны. Капитан команды-победителя получает право выставить оценки товарищам. Как только прозвучит акростих, команда по первым его буквам должна установить имя, вспомнить и назвать как можно больше родственников, знакомых или друзей поэта с таким именем, уточнив, о ком идет речь. Одно имя с правильным пояснением - один балл. Если объяснение неправильное, команда получает полбалла. Если у команды вообще не ответа - вопрос переходит к команде соперников. Они могут заработать дополнительные баллы.
Итак, включаю магнитофон, звучит акростих для команды "Пушки".
Лесть и шум вокруг поэта
И блестят красавицы.
Здесь Жуковский верховодит,
Александру нравится.
(Команда совещается).
Капитан: Здесь зашифровано имя Лиза. Пушкин был знаком с Елизаветой Хитровой, дочерью М.И. Кутузова, и с Елизаветой Воронцовой, женой М.С. Воронцова.
Учитель: Вопрос команде "Пушканчики", связанный с пребыванием Пушкина в Орле.
Вольный ветер величаво,
А Ермолов вежливо...
Смотрит город на поэта
Явно не насмешливо.
(Команда совещается).
Капитан: Зашифровано имя Вася. Василий Пушкин, дядя поэта. Василий Жуковский, поэт.
Учитель: Общий вопрос для двух команд. Капитан после совещания с членами команды дает письменный ответ. Кто, кому и в каком произведении говорит такие слова: "Чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой крови, а там что Бог даст".
Ответ: "Капитанская дочка", Пугачев говорит эти слова Гриневу.
Учитель: Включаю магнитофон. Акростих для команды "Пушки", и вновь мы видим поэта в Орле.
Колдобины небольшие
Около Ермолова
Лезут сами под колеса
Яростно и молодо.
(Команда совещается).
Капитан: Зашифровано имя Коля. Николай Гоголь, писатель. Николай Карамзин, историк. Николай Языков, поэт. Николай Гнедич, переводчик "Илиады".
Учитель: Акростих для команды "Пушканчики".
Сразу начали беседу,
А не скоро кончили.
Штаб опальный генерала,
А в горах - проконсула.
(Команда совещается).
Капитан: Речь здесь идет о Саше. Александр Грибоедов, драматург. Александр Тургенев, историк. Александр Пушкин, сын поэта. Александр Шаховской, драматург.
Учитель: Вопрос для команды "Пушки". Акростих связан с пребыванием Пушкина в гостях у Ермолова в Орле.
Дверь открылась и окошко,
И стоит за ставнями
Мощный воин именитый,
Алексей прославленный.
(Команда совещается).
Капитан: Зашифровано имя Дима. Дмитрий Веневитинов, поэт.
Учитель: Приготовиться команде "Пушканчики". Речь пойдет о встрече Пушкина с философами-любомудрами ("архивны юноши").
Зги не видно в октябре
Из-за листопада.
На плечах у любомудров
Архивы все что надо!
Капитан команды: Имя Зина. Зинаида Волконская, поэтесса, хозяйка знаменитого светского салона.
Учитель: Теперь общий вопрос. На него капитаны должны ответить письменно после совещания со своей командой. Акростих опять возвращает нас к встрече Пушкина с Ермоловым.
Фейерверк беседы стих
Еле-еле к вечеру.
Дружный, светлый
панегирик
Яркому и вечному.
Капитаны должны написать: "Зашифровано имя Федя. Федор Толстой, путешественник. Федор Глинка, поэт. Федор Тютчев, поэт".
Учитель подводит итог соревнования. Капитан победившей команды выставляет ее членам оценки в соответствии с их участием в работе.
Дмитрий ГАВРИЛЕНКО
(Первая публикация: "Учительская Газета", N52 от 21 декабря, М.2004).
![Пушкин читает стихи в лицее []](/img/g/gawrilenko_d_s/dmitrijsergeewichgawrilenko-241/pushkiniderzhawin.jpg)