Юрий XiT-XoL: Ш К О Л А П О Ж И Л О Г О Б У Р А Т И Н О
Идея проекта "Кому принадлежит будущее?" исходит от Влада ВЕЛЕСА, кому автор искренне признателен за стремление и усилия в пропаганде подлинного и истинного знания, столь необходимого человечеству на историческом переломе планетарной судьбы
У Р О К П Е Р В Ы Й
Все должны до одного
Числа знать до цифры пять,
Ну, хотя бы для того,
Чтоб отметки различать.
Владимир Высоцкий
БУДУЩЕЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕМ, кто понимает смысл прошлого, открученного хотя бы на XXVI веков назад к началу греко-иудейской цивилизации, позднее названной иудео-христианской. Она зачиналась при Пифагоре, полагавшем, что миром управляют числа. Сегодня в век цифровых технологий сие утверждение должно бы казаться банальным трюизмом, однако увы, это не так:
"Эх, раз! Ещё раз! Вот и дразнится народ Хорошо смотреть вперёд,
Голова одна у нас, И смеётся глухо: Но сначала нужно знать
Ну, а в этой голове - Посмотрите! Вот идёт Правильный начальный счёт:
Уха два и мысли две. Голова два уха. Раз, два, три, четыре, пять."
Смею утверждать, что "правильный начальный счёт", как выразился поэт, едва ли кто из ныне живущих знает так, чтобы прочесть код минувшей истории, в котором и хранится ключ к будущему. Этот "золотой ключик" лежит в моём кармане. Он открывает потайную дверцу за намалёванным очагом в каморке бедного папы Карло. А там, как известно, потайной ход в подземелье, где...
Не будем опережать пустыми словами то, что нам известно с дества, но так и не понято должным образом по существу даже родителями. Поскольку "слово" = "4"(22) = "ложь", но в нём "намёк" = "4"(22) = "урок" для добрых молодцев.
Буратино променял Азбуку на билет в театр, чтобы жизнь учить не по учебнику. На своём тернистом пути встретил однажды Волшебника, научившего правильной азбуке, чтению и правильному счёту. Это только Мальвина решила, что у Буратино нет способности к арифметике, предложив отдать яблоко "некту". Но разве мягкая и очаровательная кукла способна узреть достоинства твёрдой куклы деревянной? Если яблоко с древа познания, то кто же отдаст сей плод "вожделенный и приятный на вкус", как выразилась библейская Ева? Буратино таких плодов съел за жизнь изрядно. Да и сам в известном смысле явился плодом изделия из древа, возможно той же породы.
"За порог ступил едва,
А ему - головоломка,
Значит, вверх ногами два -
Твёрдая пятёрка"
Называется эта азбука Буратино "Русский Кроссворд". Она учит переводить слова в числа, чтобы отличать ложное вербоблудие одних (например профессионалов и конфессионалов) и числоплётство иных (например каббалистов) от истины и правды живого великорусского языка, великого и могучего русского мата - языка сугубо сакрального и математического, а потому и запретного. Но разве запреты остановят деревянную куклу с острым носом неодолимого любопытства?
"С толку голову собьёт
Только оплеуха.
На пяти ногах идёт
Голова два уха."
Курс ликбеза от Буратино может пройти и усвоить каждый сапиенс и даже дуремары с лисами алисами и котами базилио. Умненький и благоразумненький Буратино позаботится, чтобы даже Нобелевским лауреатам по физике стало отчётливо ясно, что по сравнению с Буратино они как плотники карабасы барабасы супротив столяра папы Карло. Ибо не владеют "золотым ключиком" и не верят в существование потайной дверцы в будущее.
А в подземелье с БАКом (большим адронным коллайдером) нет никакой потайной дверцы с нарисованным очагом. И "бозон(31) Хиггса(16)" = "2"(47) = "гомо(23) сапиенс(24)" = "наноробот" = "числоробот", то есть "частицу бога" физики ищут вовсе не там, где потеряли, когда отказались от метафизики, - "частица(19) Бога(14)" = "6"(33) = "Иисус(07) Христос(26)" = "арифметика" - а там, где они себе сами присвечивают, причём сумасшедшими деньгами налогоплательщиков многих стран. (Эти выражения станут понятны уже на втором уроке школы). Собственно этим уже и начинается здесь "Русский Кроссворд".
Подобно русской рулетке "Русский Кроссворд" это не совсем кроссворд. В чём-то он прямо противоположен банальной английской игре. Там таблица содержит много пустых клеток, которые заполняются элементами информации, добываемой игроком из головы, чтобы получилось определённое слово. В "Русском Кроссворде" все клетки таблицы перенасыщены элементами информации, а игрок черпает их и заполняет пустоты в собственных мозгах, чтобы определённо лучше соображать. Чувствуете разницу? Примерно такая как между тэвэшным Полем Чудес в Стране Дураков и Умниками и умницами вместе с Клубом знатоков "Что? Где? Когда?".
Кстати, Буратино уверен, что этим почтенным брэндам интеллектуального шоу ХХ века приходит конец, ибо "Русский Кроссворд" - игра ХХI века и новейших когнитивных технологий - наиболее отвечает сути homo ludens (человека играющего). Это название для землян от логика Хейзинги более точно выражает нашу космическую киберприроду. Буратино представит тому доказательства убойной силы. За научное доказательство неразумного поведения людей в 2002 году один израильский психолог вместе с американским экономистом получили Нобелевскую премию. У Буратино для этого оснований будет поболее.
Школа Буратино учит соображать по-русски, а это самая великая не только государственная, но и цивилизационная тайна прошлого, настоящего и будущего - загадка русской души - и это наше самое главное оружие в глобальной геополитике: м е н т а л ь н ы й с и н т е з. О том, что управляемый ядерный синтез является неиссякаемым источником физической энергии, слышали многие ещё в школе. Ментальный синтез - это неиссякаемый источник духовной энергии, о чём мало кто догадывается, ибо этому никто не учит. Если не считать различных гуру-проходимцев, преподающих духовные практики без всякого понятия о подлинной теории. А кроме того "ментальный(37) синтез(25)" = "8"(62) = "Христос(26) воскресе(36)" = "Великий(20) Инквизитор(42)", что добавляет ярких символических красок всей картине.
Методом слепого научного тыка человечество познавало окружающую природу, нанося ей порой непоправимый вред. Теперь с подобным рвением стало тыкать себя в различные чувствительные места, включая мозг. Одни представляют его "чёрным ящиком", но есть подозрение, что это "чёрная дыра", куда можно тыкать с одинаковым неуспехом до Второго Пришествия Спасителя. Хотя это Пришествие, как станет ясно каждому абитуриенту нашей школы, уже состоялось и оно длится с 2000 года: "две(14) тысячи(19)" = "6"(33) = "Иисус(07) Христос(26)" = "частица(19) Бога(14)".
Алгоритмы такого синтеза и будут преподаваться в школе Буратино. Что это даст абитуриентам? Если одним словом, то новейшую парадигму самопознания и мировосприятия, что позволит адекватно реагировать на себя любимого и на себеподобных, а также на катаклизмы планетарного миропорядка, которые уже происходят, но это пока лишь цветочки. Впереди такие ягодки как фактор 2012 года, о чём подробно и доказательно будет речь на уроках. Или пресловутые Апокалипсис с Армагеддоном, чему также будут посвящены несколько уроков с наглядным решением библейской задачки "числа зверя" - "шестьсот шестьдесят шесть" . Этих решений много и все они мало утешительны.
В школе Буратино на уроках откроется много неизвестного об уже известном и ещё совершенно неведомое, чего ещё нет ни в каких иных печатных источниках. Даже в книгах самого автора, которых уже пять написано, но ещё ни одна не опубликована. Потому что метод "Русского Кроссворда" плодит открытия на каждом шагу, в каждом новом тексте автора. Овладев методом, каждый сам будет делать такие открытия, которые в иное время были бы достойны монографий и диссертаций, а в данный момент сразу становятся фактом нашего сознания и, в идеале надеюсь, поведения.
Ведь понимание необходимо для осуществления своего сознания действительным образом. Без этого нет и действительного понимания. Вместо него чистая иллюзия, туман и самообман. Недоумие - это плод обычного недоумения сделать нечто жизненно важное и необходимое именно здесь и сейчас. Упущенные шансы никогда не возвращаются. Здесь и сейчас посетители сайта могут стать чуть умнее и сообразительнее. И так при каждом посещении уроков Буратино.
Жизненно важным и необходимым для самого Буратино в настоящий момент является публикация его открытий. Человечество в этом нуждается даже больше, чем сам автор. Ибо человечество являет собою дивный симбиоз глупости с разумом. И мудрость спасения в том, чтобы это благодатное для жизни равновесие сохранять и поддерживать на оптимальном уровне. Для этого крайне важно для разума возвести прочный барьер на пути всёпобеждающей планетарной глупости, вооружённой самыми передовыми информационными технологиями. Очень точно охарактеризовал глупость Станислав Ежи Лец: она не знает границ, где она ступит, там её территория.
Итак, Школа Буратино начинает регулярные уроки усвоения "Русского Кроссворда".
Это знаменательное в истории человечества событие Буратино посвящает Мальвине, девушке с голубыми волосами, своей Музе. А всех прочих девушек и дам Буратино поздравляет с 8 марта стихами Велемира Хлебникова:
"Любите, любите, любите, любите,
Любите, любите, любите любовь!"
Что сия формула означает в высоком и точном смысле божественных чисел, мы рассмотрим на следующем уроке. Всем мягким куклам: Пока-пока!
О Б Ъ Я В Л Е Н И Е: Выпускники Школы Буратино без экзаменов принимаются в Академию XiT-XoLa, а потом желающие могут пройти курс подготовки в Классе Утешителя. По окончании образования в этих трёх заочных экстернатах будет сдача теоретического ЕБЭ (единый Божественный экзамен). Экзаменует автор. Успешно сдавшие теорию ЕБЭ получат квалификацию, которая позволит им с полным правом претендовать на практическое предстояние у врат в БУДУЩЕЕ. Практический ЕБЭ, или ВПС (Второе Пришествие Спасителя) будет принимать Сам Господь Бог. Успешно сдавшие практический ЕБЭ получат сертификат - билет в БУДУЩЕЕ, которое продлится до ТПС (Третье Пришествие Спасителя). Переэкзаменовки не предусмотрены.
Результаты ЕГЭ никакого значения не имеют и не учитываются Божественной Канцелярией. Приговор окончательный и не обжалуется. Аминь.
08.03.2011г.
У Р О К В Т О Р О Й
Года войны, ковры чуме
Сложил и вычел я в уме.
Велемир Хлебников
БУДУЩЕЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕМ, кто не только понимает смысл минувших XXVI веков греко-иудейской цивилизации, но и в состоянии осуществлять весьма сложный смысл настоящего финального времени. Для этого, опять же, важно понимать происходящее здесь и теперь в контексте всеобщего глобального цивилизационного смысла космической трансформации пространства-времени.Такое понимание невозможно без математического языка чисел. Азбуку этого языка Буратино и преподаёт на уроках своей школы.
Это дерзкое предприятие никому неведомого (живого и пожилого) Буратино - толковать о содержательном смысле истории после того, как признанные авторитеты ХХ века на сей счёт выразились определённо негативным образом. Философ и логик Александр Зиновьев, прославленный советский диссидент, эмигрант и репатриант, заявил незадолго перед тем, как оставить этот мир, что история смысла не имеет. С подобной категоричностью высказался и Станислав Лем, тяготевший по традиции к католическому мировосприятию, хотя и вполне светский писатель и мыслитель: "Сверхразум сошёл с ума".
Можно сказать, что с таким мнением гомо сапиенсы, мыслящие в рамках логики Аристотеля, в подавляющем своём числе и закончили век ХХ-й. Однако убедительных аргументов для тех, кто мыслит по Платону, такая точка зрения не получила. Эти аргументы, если они и есть, то находятся явно за пределами компетенции парадигмы, или мировосприятия Аристотеля-Канта.
Однако нам здесь ещё рано браться за философию. Тема и цель данного урока - освоение азов "Русского Кроссворда". Мы научимся переводить буквы в цифры, а слова и выражения - в числа. Узнаем о числовых значениях и об эквивалентных смыслах разных слов. Узнаем и о том, что арифметика это не просто и не только элементарные начала, без которых не подступиться к высшей математике, но и в первую очередь - теория натуральных чисел. Она до сих пор содержит сложнейшие нерешённые проблемы математики, возникшие ещё на заре христианской эры, когда древнегреческий математик Диофант (II век от Р.Х.) написал свой труд "Арифметика", в составе 13 книг. До нашего времени дошло только 6 книг.
Переводить слова в числа -это не прихоть и не выдумка Буратино. Великий философ и математик XVIII века Готфрид Лейбниц, открывший независимо от Исаака Ньютона дифференциальное исчисление, мечтал о том, чтобы высказывания можно было заменять вычислением, что сделало бы излишними всякие споры об истине. (Он сам пострадал, оспаривая приоритет с Ньютоном, поэтому был лично заинтересован в выяснении правды
наиболее точным и неопровержимым способом.)
Итак, наводим курсор на слова "Русский Кроссворд" и кликаем мышкой. Перед вами красочная таблица, заполненная элементами информации. Нас пока интересует только ряд клеток с арабскими цифрами от 1 до 9 и четыре ряда клеток с кириллическим русским алфавитом. И всё! Остальные элементы информации Кода сегодня не должны отвлекать ваше внимание.
Каждая вертикаль под цифрами от 1 до 6 содержит по четыре буквы, а под цифрами от 7 до 9 - по три. Код www пока не в счёт. Хотя уже здесь можно заметить, что три одинаковые буквы английского (латинского) алфавита в этой таблице не эквивалентны между собой, а соответствуют числам 7,8,9, что даёт в сумме нумерологичное число: 7 + 8 + 9 = (24). Число это называется о р д и н а л и заключается в скобки. Сложив между собой 2 и 4, мы получим к а р д и н а л "6", который пишется в кавычках. В общем виде нумерологичное число включает в себя оба значения "6"(24).
Когда мы позднее перейдём к геометрии паутины ЭКИСФМК (её чертёж тоже можно вызвать на экран курсором), станет ясно, что нумерологичное число - это координаты точки (пикселя) в пространстве-времени, информационную матрицу которого и являет собой паутина. Кардинал обозначает вертикаль, ось игрек (мужская хромосома), а ординал это горизонталь, ось икс (женская хромосома). Генетика как таковая тут пока лишь потому упомянута, что её понятия суть тоже из элементов информации, вкючённых в данный Код.
Теперь начинаем декодирование скрытого тайного смысла и значения двух строчек из стихотворения Хлебникова, которыми я поздравил с 8 марта дам и девушек на прошлом уроке. "Любите" = (4 + 5 + 2 + 1 + 2 + 6) = (20) = "2"(20). Можно проверить по таблице значение каждой буквы. Это слово повторено семь раз, значит (20) х 7 = (140).
Чтобы узнать значение числа всего выражения, его необходимо свернуть. И в этом главный фокус криптографии русского языка. Как это делается? Гениально просто. В нашем распоряжении имена числительные, которыми всё число можно выразить буквально: "два сто шестьдесят четыре". А теперь вновь переводим, или конвертируем буквы в цифры: "два(5+3+1=09) сто(1+2+7=10) шестьдесят(8+6+1+2+3+5+6+1+6+2=40) четыре(7+6+2+2+9+6=32)". В сжатом виде это выглядит так:
Предвижу законный вопрос: откуда возникла правая часть выражения эквивалентных смыслов? Отвечаю: из головы умненького и благоразумненького Буратино, умеющего читать, считать и соображать по-русски. Понятно, что это не единственный вариант слов и выражений, которые возможно подобрать под данное число. Однако подходящих по смыслу левой части, то есть стихотворным строкам, будет крайне мало. Абракадабра вроде "на пяти ногах идёт голова два уха" нас никак не устроит. Можно поверить мне на слово или попытаться опровергнуть моё утверждение.
Сомневаюсь, что найдутся к тому желающие. А вот потренироваться в такой азбуке лучше всего на своём имени. Наши имена - это числовые коды, посредством которых Небо управляет сюжетами наших судеб, биографиями в истории с географией (во времени и пространстве). Причём у нас, православных, в отличие от западных братьев и сестёр во Христе, наряду с бинарным кодом "Имя + Фамилия" есть ещё и троичный код "Имя + Отчество + Фамилия". Такая кодировка повышает вариабельность траектории судьбы.
Вот к примеру имя "Буратино" = "4"(31), а "Буратино(31) Карлович(35)" = "3"(66).
Каковы эквивалентные смыслы для этих кодовых чисел? Весьма даже интересные во многих отношениях. "4"(31) = "личность" = "религия" = "Иерусалим" = "Голгофа" = "Эверест"... и = "олигарх". Здесь нет места для обсуждения этих смыслов, они достаточно очевидны и понятны даже в связи с именем знаменитой деревянной куклы, явленной на свет необычным образом из непривычного для мягких кукол материала.
"3"(66) = "дезинформация". Однако сильно ошибётся тот, кто поспешит сделать заключение, что пожилой Буратино Карлович в своей Школе пудрит мозги школьникам, вводя их в заблуждение дезинформацией. Я быстро развею такие подозрения следующим выражением конвертации числа в буквы и обнаружения сокровенного смысла понятия "дезинформация": "три(12) шестьдесят(40) шесть(20)" = "9"(72) = "Творец(33) и(01) Создатель(38)" = "духовная(36) энергия(36)" = "трансфинитное(52) число(20)" = "русский(20) культурный(37) код(15)" = "великий(20) космический(37) код(15)". Спросите у любого каббалиста и он вам скажет, что 72 - это число сакральное.
Это потому, что киберигра Универсума, в которой люди суть киборги или роботы (рабы Царя Небесного), включает дезинформацию как необходимейшее условие и правило самой игры. Таков устав театра Карабаса Барабаса. Кстати, "Карабас(18) Барабас(17)" = "8"(35) = "Господь" = "вечность" = "мудрость" = "инерция". Но прежде чем заняться выяснением кода своего имени, полезно этот код осмыслить в наиболее общей форме:
"Отчество" = "8"(35) = "Господь" = "Карабас Барабас" и т.п.
Из этого, например, следует, что "Имя(12) + Фамилия(22)" = "7"(34) = "Бог(13) Отец(21)" = "Святой(21) Дух(13)" = "гравитация", а "Имя(12) + Отчество(35)" = "2"(47) = "Бог(13) Святой(21) Дух(13)" = "гомо(23) сапиенс(24)" = "наноробот" = "творчество" = "революция" = "бозон(31) Хиггса(16)". Ну, а сложив все три значения в один троичный код, мы получим: "Имя(12) + Отчество(35) + Фамилия(22)" = "6"(69) = "Вселенская(37) Глупость(32)". Это число, как известно, выражает собою символ Дао, весьма выразительно изображаемый в чёрно-белом исполнении китайцами и другими представителями традиций Востока.
Вот на этом будет уместно закончить наш второй урок. Мягким куклам, чьи головы обычно набивали раньше опилками, а нынче наполняют поролоном или силиконом, будет не просто усвоить и запомнить полезный материал этого урока. Но то ли ещё будет! Репетиторы готовят "болванов" к поступлению в вуз на протяжении всего выпускного класса. А я здесь устроил экстернат по "Русскому Кроссворду", который ещё неизвестен ни одному Нобелевскому лауреату. Хотя им-то как никому иному знать сие жизненно необходимо. Чтобы как минимум сохранить лицо перед неучёной общественностью планеты Земля. Этой общественности простительна глупость, тем более вселенская, а вот физикам, кои среди лауреатов наиболее распиарены, выглядеть карабасами барабасами как-то не очень к лицу.
Начала информационной теории Универсума (ИТУ) и/или универсальной теории Информации (УТИ) своими корнями погружены в "Русский Кроссворд".
Всем школярам: Пока-пока!
11.03.2011г.
У Р О К Т Р Е Т И Й
Что там беленькое чернеется?
Эх ты, Дуремар-дуремаришка!
Что там чёрненькое белеется?
Алексей Толстой
БУДУЩЕЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕМ, кто любит и никогда не устаёт учиться, для кого знание чего-то стоит лишь тогда, когда становится его умением и служит умнению. Нет пределов для познания и мастерства. "Лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день идёт за них на бой". И это бой прежде всего с самим собой. Лишь побеждая собственную косность и глупость, обретаешь право озвучивать своё слово, конвертируя в серебро золото молчания. Я своё право заслужил очень долгим молчанием. Родив не одного сына, посадив не одно дерево, построив много домов, я не понимаю тех, кто кукарекает, едва проклюнувшись из яйца. А ведь именно их многоголосый хор заполняет информационную паутину. Человечество удавится петлёй свободы, заботливо свитой из паутины глупых слов. Ибо -здеть - это не мешки ворочать.
На прошлом уроке мы узнали, как переводить буквы в цифры, а слова и выражения в числа, а также узнали фокус криптографии, согласно которому число может выражаться именами числительными, что превращает его в иное нумерологичное число с новым эквивалентным смыслом. Позднее мы узнаем, что такие преобразования отнюдь не бесконечны, как может сразу показаться. Это строгий алгоритм развития смыслов. Такое преобразование, например не может продолжаться в точке "6"(60) = "Вселенский(33) Разум(27)" = "центр(29) симметрии(31)" = "шесть(20) шестьдесят(40)" по очевидной причине равенства буквального и цифрового выражений числа, левой и правой частей выражения эквивалентности.
Нам также открылось на прошлом уроке, что троичный код наших Ф.И.О. в самом общем виде означает число и смысл "6"(69) = "Вселенская(37) Глупость(32)", или символ "Дао" = "4"(13) = "Бог" = "Смысл". Стало быть, не так уж трудно заключить, опять же в самом общем и принципиальном смысле, что homo ludens (человек играющий) получает при рождении числовой код Ф.И.О. , который символизирует и репрезентует собственно Вселенскую Глупость. А его жизнь-игра по идее реализует движение вектора в паутине матрицы от точки "6"(69) к точке "6"(60), от Вселенской Глупости к Вселенскому Разуму.
Это с одной, так сказать, символической стороны. Но есть и иная содержательно математическая сторона этой киберигры в связи с числом "4"(13) = "Смысл", которое тоже имеет свой вектор развития, устремлённый к тому же центру симметрии "6"(60).
Тут следует задержаться и подробнее рассмотреть данную коллизию, в которой оказывается каждый землянин, независимо от того кем он себя представляет, сапиенсом, люденсом, ступидосом, или ещё каким-нибудь гомо, например фабером (человеком умелым).
Начнём с того, что рассмотрим отдельно кардиналы и ординалы этих двух чисел "4"(13) и "6"(69). Кардиналы "4" и "6" представляют собою две золотые середины числоряда первого порядка: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Ибо "5" тут ось симметрии, а точки "4" и "6" делят отрезок ряда в отношении 3/5 и 5/3 (по числу точек-чисел слева и справа). Если эти два кардинала соединить в один ординал (46), то его эквивалентными смыслами будут: "информация" = "1"(46) = "геометрия". А зеркальная инверсия этого числа "1"(64) = "Космический(37) Разум(27)". Мы считываем информацию слева направо, а Космический Разум считывает наши мысли справа налево.
Ординалы (13) и (69) весьма неординарны (извините за каламбур), поскольку составлены из особых цифр (чисел первого порядка): 1 - начало числоряда; 9 - конец первого порядка натурального числоряда; 3 - единственное простое число, занимающее в структуре ЭКИСФМК совершенно особое положение среди прочих простых чисел, то есть тех, что делятся лишь на единицу и на себя (в паутине они все в рамках на оранжевом фоне); 6 - единственное совершенное число первого рода (одноразрядное), то есть равно сумме всех своих делителей (1 + 2 + 3 = 6).
Совершенных чисел существует лишь по одному в каждом разряде, а в пятиразрядных числах нет ни одного совершенного.Это надо запомнить. В теории чисел есть такое понятие как "богатство числа" - это сумма всех делителей данного числа. Стало быть, можно сказать, что совершенными являются те числа, которые равны своему богатству. Ещё запомнить надо, что правая золотая середина - это совершенное число, тогда как левая таковым не является. И в этом смысле симметрия нарушена: правая рука совершеннее левой. Счёт слева направо - это помимо прочего ещё и движение от несовершенства к совершенству, от совершенства первого рода к совершенству более высоких порядков. Однако, повторюсь, на пятиразрядных числах прерывается совершенство, возобновляясь вновь в шестиразрядных числах. Это важный момент исключения из правила, позволяющий в дальнейшем постичь смысл самого правила.
Теперь посмотрим, как ординалы соотносятся между собой. Их сумма: (13) + (69) = "1" (82) = "Планетарная(50) глупость(32)" = "то(09), чего(24) не(12) может(28) быть(09)". А их разность: (69) - (13) = (56) = "нравственность" = "сверхглупость" = "русский(20) человек(36)". Чтобы понять, почему н е м о ж е т б ы т ь "Планетарная глупость", надо знать, что зеркальная инверсия данного числа "1"(28) = "Израиль" = "дьявол", где ординалом служит совершенное число второго рода (28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14), а сама точка числа (82) в паутине ЭКИСФМК расположена в зоне космической тьмы, за пределами пространства-времени, как и предшествующее ему число 92 = (81) = "Планетарная(50) катастрофа(31)".
Кроме того, 28 - это лунный женский цикл (месяц), свет отражённый во тьме, а этот цикл не может быть главным, поскольку главный - это солнечный мужской цикл (месяц), свет прямого излучения. Календарный год, как известно, включает в себя 12 солнечных месяцев и/или 13 лунных: "свет" = "3"(12) = "буква", "смысл" = "4"(13) = "Бог". Их сумма это (12) + (13) = "свет + Бог" = "буква + смысл" = "7"(25) = "синтез" = "мозг" = "Север" = "Полюс" = "Россия".
Однако мы отвлеклись и поторопились вперёд, тогда как полезно притормозить. Календарём мы займёмся позднее. Закончим с кодом Ф.И.О. Мы выяснили, что смысл разности между символическим значением троичного кода имени с одной стороны и собственно математическим содержанием с другой означает "нравственность" = "2"(56). Но этот отрезок числоряда в 56 точек расположен между точками (13) и (69) и на нём лежит точка (60) = "центр(29) симметрии(31)".
Развитие особи рода гомо в модификации, определяемой прилагательным определением "русский" (мы ещё не стали существительным в родной речи, как например украинец, американец, немец и т.д., слово "русский" это прилагательное, используемое в качестве существительного) задано Программой Универсума двумя силовыми векторами: от точки (13) до точки (60) и противоположным от точки (69) к точке (60). Первый означает (60) - (13) = "2"(47) = "Бог(13) Святой(21) Дух(13)" = "творчество" = "революция" = "гомо(23) сапиенс(24)" = "наноробот" = "гипотенуза" = "Протагор", а второй - (69) - (60) = "9"(09) = "Суд" = "Сын". Поскольку векторы встречные, то результирующая величина на прямой будет не суммой, а разностью: (47) - (09) = "2"(38) = "Создатель" = "киберсистема" = "календарь".
Если принять к сведению, что слева от Создателя число "1"(37) = "Универсум" = "женщина", а справа число "3"(39) = "формация" = "цивилизация" = "яйцеклетка", то кое-что прояснится в нашей нелёгкой судьбе. Я не называю её национальной по той простой причине, что русские это не нация, а империя. Чтобы почувствовать разницу, надо посчитать: "нация" = "2"(20) = "зло" = "число", а "империя" = "9"(36) = "императив" = "человек". Комментировать это считаю излишним. А мнения на сей счёт записных отечественных демократов мне не интересны, поскольку они суть калька западных прописей, настоящую цену которым определяет "Русский Кроссворд".
Однако в паутине ЭКИСФМК линейный горизонтальный числоряд соседствует с параллельными ему подобными, что создаёт геометрию точечных квадратов. Поэтому в пределах клеточной матрицы отношения чисел не столь прямолинейны, как в нашем примере, а действующие векторы силы предполагают движение от точки к точке по катетам и гипотенузам решётки пространства числового континуума. Это обогащает вариативность развития смысла.
Бинарными мозгами Аристотеля-(Конфуция)-Канта нельзя объять синтез троичных мозгов Платона-(Лао-цзы)-Гегеля-Маркса. А кроме того, для дела анализа и аналитиков было отпущено предостаточно исторического времени. Для потехи синтеза и синтезаторов время только сейчас начинается, пусть даже это будет всего лишь "час", но зато какой потехи! Конец - всему делу венец! А ещё говорят, что хорошо смеётся лишь тот, кто смеётся последним. Собственно для таких и создана Школа Буратино, для умненьких и благоразумненьких. Дуремарам и всем прочим из свиты Карабаса Барабаса и обитателям Страны Дураков тут не понравится. Им трудно понять, что "папа(18) Карло(24)" = "6"(42) = "достоинство" = "эсхатология" = "русская(24) идея(18)", а "Карл(17) Маркс(19)" = "9"(36) = "императив" = "человек".
Я не могу здесь подробно объяснять словами то, что наглядно демонстрируют числа, ибо
смысл этой Школы как раз обратный: числами объяснять то, что невозможно выразить одними словами. Математика, как всем известно, это бог науки. Физика без математики это просто "лирика" = "1"(19) = "физика". А "лирика(19) + математика(27)" = "1"(46) = "информация", что я тут собственно и делаю. Наконец, "арифметика" = "6"(33) = "метафизика" = "истина(12) + мера(21)" = "Иисус(07) Христос(26)" = "сила(07) + закон(26)" = "частица(19) Бога(14)".
Мы здесь как раз и выясняем, что "космический(37) закон(26)" = "9"(63) = "тёмная(27) энергия(36)", а "космическая(41) сила(07)" = "3"(48) = "Господь(35) Бог(13)" = "высшая(21) математика(27)". Частица Бога - это наше русское личностное местоимение "Я" = "6"(33) - последняя буква нашей азбуки, а слово "человек" это число "9"(36), то есть зеркальное числу "9"(63) тёмной энергии. Поэтому выражение
"Я(33) русский(20) человек(36)" = "8"(89) = "торжество(45)Православия(44)" = "порядок(45) познания(44)". Ибо прилагательные "русский" = "2"(20) = "великий" эквивалентны. Вот почему наш родной язык зовётся великорусским и живым. Это не наша прихоть или чванство, а Предопределение Господне.
Шарль Эрмит, математик, живший в XIX веке, полагал, что числа существуют совершенно объективно и независимо от нашего сознания, а математики их изучают как объекты, подобно тому как биологи изучают свои, а физики свои объекты исследуют. Сегодня можно смело утверждать прямо обратное: числа более субъектны, чем сами математики, которые скорее объектны для чисел, коими управляется мышление математиков. Математики могут быть или не быть, а числа были, есть и будут всегда, поскольку первичны в пространство-времени.
Пожалуй, для одного урока уже более, чем достаточно. Материал слишком насыщенный получился, даже неожиданно для меня. В такой концентрации непросто его усвоить без навыков соображения. Даже на шутки не получилось отвлечься. Необходимо добавить, что "высшая(21) математика(27)" = "3"(48) = "технология".Последнее понятие мы привычно употребляем применительно к внешнему роду деятельности, к науке и производству. В гораздо меньшей степени оно применяется в отношении социума и ещё меньше применительно к индивиду. Однако уже в ходу выражение "когнитивные(41) технологии(43)" = "3"(84). Но тут мы имеем число зеркальное числу "3"(48). Нужны ещё комментарии, или и так ясно?
В заключение я могу и в шутку и всерьёз оторваться в адрес Курчатовского научного центра НБИК (NBIC), где занимаются нано-, био-, инфо-, и когнитивными технологиями. На счёт первых трёх я молчу, ибо не специалист, а вот относительно когнитивных могу заметить, что без "Русского Кроссворда" их затеи смахивают на алхимию доменделеевского периода. Так что первые ученики моей Школы, которые ещё успешно усвоят курс Института XiT-XoLa и пройдут семинары Аспирантуры Утешителя со сдачей теоретического ЕБЭ, смогут претендовать на неслабую зарплату в упомянутом центре. Мой альтруизм не знает границ, хотя и сам бы не отказался от материального вознаграждения за труды свои праведные в размере хотя бы одной то ли Нобелевской, то ли Абелевской премии. А лучше сразу двух.
Причём я не шучу и моя скромность при этом ничуть не страдает. Я знаю сегодня то, чего не знает ни один смертный на планете Земля. И щедро и бескорыстно делюсь этим знанием, полученным как благодать от Отца Небесного: "Отец(21) Небесный(31)" = "7"(52) = "Провидение". Но чтобы этой благодатью я смог поделиться с другими смертными, пришлось десять лет пахать так, как в молодые свои годы приходилось только на шабашках по два летних месяца в году. Так негры не пахали на хлопковых плантациях американского юга, и пленные на галерах Оттоманской Порты так не потели.
Но в те славные "тоталитарные" времена мне платили по 1000 советских "деревянных" в месяц за построенные в Сибири дома, и я мог год не волноваться о хлебе насущном и возносить марксисткую гносеологию на свой страх и риск к Гималайским вершинам. А в нынешней, прости Господи, "демократии" я даже пенсию не могу получить уже четвёртый год и живу милостью добрых самаритян. А записные марксисты-ленинцы партийного разлива и Учителя похерили и сами продались с потрохами за соровские коврижки. Сегодня брешут, как им тяжко жилось в Союзе на казёных харчах, умалчивая о тиражах своих опусов за тот же казёный счёт.
Святое бескорыстие Григория Перельмана оплачено всемирной известностью и славой чудака-юродивого, а мне - подлинному юродивому, ибо "юродивый" = "7"(34) = "Юра(15) дивный(19)", - приходится косить под Буратино на старости безутешных лет, при статусе подлинного евангельского Утешителя от Отца Небесного примазываться к славе героя детской литературы, чтобы меня услышали. И я ведь не какой-нибудь там заурядный заштатный городской сумасшедший, а тот, кто число "6"(69) Вселенскую Глупость вывернул наизнанку в число "6"(96) = "юродивый(34) последних(43) дней(19)" = "герой(28) нашего(32) времени(36)". Эти числа являются инверсной парой: (69) ~ (96).
Я тот, кто имеет ум, ибо решил задачу Иоанна Богослова о числе зверя: "шестьсот(30) шестьдесят(40) шесть(20)" = "9"(90). И это лишь одно из тринадцати решений этой задачи, которые имеются в моих книгах. Можно считать это бесплатной саморекламой. Легче Богу душу отдать, чем умственно незрячим и чувственно глухим объяснять Святое Писание. Следующий урок мы именно этому и посвятим, то есть первоисточникам информационной премудрости и когнитивной криптографии.
Всем: Пока-пока! 12.03.2011г.
У Р О К Ч Е Т В Ё Р Т Ы Й
Ибо нет ничего тайного, что не сделалось
бы явным,ни сокровенного, что не сделалось
бы известным и не обнаружилось бы.
(Лук. 8;17)
БУДУЩЕЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕМ, кто усвоит, что "парадигма(35) XiT-XoLa(25)" = "6"(60) = "Вселенский(33) Разум(27)", и научится соответственно соображать и жить с понятиями и числами, а не без понятия об их подлинных связях и отношениях.
До настоящего момента цивилизация Земли знала лишь две как бы взаимоисключающие парадигмы: "парадигма(35) Аристотеля(39)" = "2"(74) = "Планетарный(47) Разум(27)" и "парадигма(35) Платона(29) (=Лао-цзы)" = "1"(64) = "Космический(37) Разум(27)". Причём первая имела массовое распространение и применение в западном христианстве, в науке и в восточном конфуцианстве. Вторая же вела скромное существование в среде наиболее продвинутых европейских и восточных философов, а также богословов Православия, в буддизме, в даосизме, в теософии Елены Блаватской и в антропософии Рудольфа Штайнера. В чистом виде эти парадигмы редко встречались, а наиболее частым явлением были их эклектические смеси, слабо отрефлектированные пользователями.
Подробнее эти вопросы описаны в моих книгах и будут освещены в Институте XiT-XoLa, но здесь в Школе уже пора обозначить общий контекст всех обсуждаемых тем, поскольку темой данного урока являются первоисточники сведений культуры, с которых начинались цивилизационные процессы на Востоке и на Западе. Наиболее древними и вполне сохранившими своё популярное, научное и религиозное значение по сей день первоисточниками можно смело признать "И цзин" (Книга перемен) и Ветхий Завет (или Тора). Грубо можно отнести их к началу первого тысячелетия до Р.Х. (VII веком до Р.Х. датируют появление "И цзин" и тогда же жил автор Книги Пророка Исаия).
Примыкающими к этим текстам по смыслу и по содержанию будут "Тай сюань цзин" (Книга великой тайны) Ян Сюна и Новый Завет христиан. Оба эти источника практически синхронны: Ян Сюн умер в 18 году от Р.Х., Христа распяли через пятнадцать лет в 33 году. Значит между этими парами первоисточников вместилось семь веков до нашей эры.
Благодаря христианству два Завета были сведены в одну Книгу (Библия), а вот китайская традиция не соединила свои каноны в один. Более того, древний язык Ян Сюна был основательно забыт и текст остаётся в целом неисследованным, чего не скажешь об "И цзин". Кстати, на современный русский язык перевод Библии и "И цзин" был осуществлён с интервалом в семь десятилетий, хотя публикация последнего задержалась ещё на три десятилетия после трагической смерти автора исследования, перевода и комментариев Юлиана Константиновича Щуцкого. Ему же удалось перевести одну главу "Тай сюань цзин".
Подробно об этом учёном и его трудах (я его щедро цитировал) сказано в моей первой книге "Четыре смысла одного квадрата (Начала синтеза, или Конец нашего времени)". В русской книге Юлиана Щуцкого "Китайская классическая Книга перемен" по сути сведены в одно, хоть и фрагментарно, два древнекитайских первоисточника. Их несомненное смысловое информационное родство, подобное родству двух Заветов, пришлось доказывать и показать мне. Но поскольку книга моя не опубликована, то здесь приходится кратко изложить суть дела, не вдаваясь в детали.
Математическая природа символических систем "И цзин" (гексаграммы из бинарного языка целой (ян) и прерванной (инь) черт, коими заполнен квадрат 8 х 8,) и "Тай сюань цзин" (тетраграммы из троичного языка целой, прерванной и дважды прерванной черт, которыми заполнен квадрат 9 х 9) настолько очевидна, что остаётся для меня непроходящим удивлением, что никто прежде не догадался перевести эти фигуры в числа и исследовать их математическим способом. Если такие попытки и были, то мне они не известны. Эту нехитрую процедуру я произвёл и запечатлел в рисунках числовых таблиц (см. Рисунки), вошедших в первую книгу.
Здесь нам будет вполне достаточно лишь одного результата, который тянет на открытие
в источниковедении. Сумма всех чисел системы "И цзин" и таковая системы "Тай сюань цзин" представляют собою пару чисел зеркальной инверсии: (315) ~ (513). Это замечательно уже само собой. Но ещё интереснее, что эти числа составлены из цифр 1, 3, 5, из которых состоит евангельское число Чудесного лова рыбы 153, хотя в библейском тексте оно прописано буквами имён числительных: "Симон Пётр пошёл и вытащил на землю сеть, наполненную большими рыбами, которых было сто пятьдесят три; и при таком множестве не прорвалась сеть." (Ин.21;11)
Уже зная фокус криптографии, мы выясняем смысл этих трёх чисел:
Сейчас не время объяснять смысл русского матерного слова с гинекологическим привкусом, написанного с греческой буквой, подразумевающей трансцендентное число. Это число сильно напугало в своё время пифагорейцев, и они его засекретили. Легенда гласит, что человек, который проболтался, погиб на потерпевшем крушение корабле. В Китае не делалось тайны из числа , его даже в то время (V век до Р.Х.) умели вычислять с точностью до четвёртого знака после запятой. Причём формула вычисления нам будет интересна, ибо включает в себя числа из комбинаций цифр 1, 3 и 5: последовательность парных чисел 11, 33, 55 делится на два числа 113 и 355; деля второе на первое, получали искомое = 3,1415...
Переводим делимое и знаменатель в русский смысл соответствующего нумерологичного числа : "триста(16) пятьдесят(39) пять(19)" = "2"(74) = "Планетарный(47) Разум(27)" = "Планетарная(50) -зда(24)" = "парадигма(35) Аристотеля(39)";
"сто(10) тринадцать(36)" = "1"(46) = "информация". Стало быть, мы вправе заключить, что Планетарный Разум (он же парадигма Аристотеля и он же Планетарная -зда) равен произведению информации на число . Это наводит на геометрические образы диаметра (информация) и окружности (Планетарный Разум и соответствующая -зда): L = D.
Кстати, в Европе только спустя тысячу лет стали вычислять с подобной степенью точности. Однако у греков в те давние времена был популярен миф о царе Эдипе. Если имя Эдип прочитать справа налево, то мы получим ПиДэ или D. "Эдип" = "9"(18) = "идея" = "пидэ". Тут есть о чём поразмыслить на досуге в связи со знаменитой тогда же у просвещённых греков задачкой квадратуры круга.
Будем надеяться, что меня не постигнет участь того бедолаги-грека, что погиб в кораблекрушении, за то, что я раскрываю тайну русского матерного слова, обозначающего в обыденном сознании женскую сокровенность. Его эквивалентность разуму в глобальном планетарном масштабе европейские и доморощенные феминистки могут приветствовать и счесть за оправдание их неуёмной активности. Хотя тут речь конечно же вовсе не о предмете гинекологии, а о математике и криптографии русского языка.
Остальным же остаётся ждать неизбежных итогов неожиданно выявленной нами эквивалентности дамской сокровенности и откровенно мужского разума в земной истории и географии. В космическом и вселенском масштабе такой эквивалентности не обнаруживается, ибо число соответсвующих Разумов на единицу меньше соответствующих сокровенностей.
Увы, итоги будут печальны и радостны одновременно. Скорее всего гора родит мышь, но сама при этом разрушится землетрясением. Можно будет оплакивать гибель горы и радоваться рождению мышки-норушки. Что если именно этого зверя нам не хватает, чтоб вырвать из земли чудо-репку нашей отечественной судьбы. Мышка будет шестой и последней в цепочке из деда, бабы, внучки, Жучки и кошки. "Репка" = "9"(27) = "жизнь", которую мы так старательно пытаемся вырвать с корнем из родимой почвы нашего языка, когда не понимаем всей полноты значений и смыслов русского мата, но употребляем его как междометия далеко не всегда к месту и ко времени.
Прошу обратить внимание на эквиваленты слова "гора" = "3"(21) = "Отец" = "цифра" = "сфера" = "мера" и на то, что "агора" = "4"(22) = "слово" у греков Афин означало народное собрание, а имя "Пифагор" = "7"(34) = "Бог(13) Отец(21)" = "Святой(21) Дух(13)".
Но вернёмся к числу "7"(61) = "Вселенская(37) -зда(24)" = "абсолютное(41) число(20)" = "сто(10) пятьдесят(39) три(12)" = "шесть(20) тридцать(29) три(12)" и выразим цифрами последнее значение:
"6"(33) = "Иисус(07) Христос(26)" = "арифметика" = "метафизика". При этом вспомним, что "Вселенский(33) Разум(27)" = "6"(60) = "центр(29) симметрии(31) = "шесть(20) шестьдесят(40)" = "парадигма(35) XiT-XoLa(25)".
Так мы легко и непринуждённо, пользуясь только языком азбуки "Русского Кроссворда", свели в одном абзаце древних язычников китайцев с древними греками-язычниками и с христианами средневековья. Историк Ле Гофф отмечал, что число Чудесного лова рыбы именно в средневековье экзегеты почитали сакральным, хранящим сокровенную тайну.
"Сокровенное и ещё раз сокровенное - врата ко множеству потаённого" - написал Лао-цзы в "Дао дэ цзин". Это ещё один первоисточник, заслуживающий особого внимания, поскольку парадигмы Лао-цзы и Платона эквивалентны Космическому Разуму.
Трудно себе представить, что один древний мудрец сам сочинил, что "одно рождает два, два рождает три, три рождает мириады вещей", а другой мудрец самостоятельно открыл:
a2 + b2 = c2. Такое знание впервые не приобретается опытным путём, а о б р е т а е т с я через откровение свыше. Композитор Антон Веберн сказал о диатоническом ноторяде, что его невозможно изобрести, его можно было лишь обрести в готовом виде. К подобному заключению не так давно пришла авторитетнейшая комиссия американских учёных и в отношении Таблицы Менделеева.
Однако пора воздать должное и Ветхому Завету (Торе иудеев). Книга Числа - одна из пяти, приписываемых Моисею. Каббала, в основе которой 22 буквы еврейского алфавита, развивалась, (если она действительно развивалась, а не просто сохраняла исходные сведения), втайне от непосвящённых. Поскольку я не иудей и не еврей, то имею суждения о каббалистах по интенсивной коммерческо-"просветительской" деятельности Михаэля Лайтмана. Читал кое-что из того обилия печатной продукции, что вышла под его авторством и наблюдал, как его контора разводила публику в Киевском Доме архитектора. С коммерцией у них порядок, а вот касательно качества преподносимого знания имею очень большие сомнения.
Нас тут интересует исключительно качественное во всех отношениях знание, укладывающееся в рамки "информационная(66) теория(31) Универсума(38)" = "9"(135) = "универсальная(50) квантовая(32) машина(22) Тьюринга(31)". Как видим тут ординал составлен из того же набора трёх цифр, причём в их натуральном порядке. И словесное выражение данного ординала при пересчёте в нумерологичный смысл означает "абсолютное число", к которому сводится преобразование числа имени Иисус Христос.
Этого имени нет в Ветхом Завете, хотя неоднократно встречаются пророчества о приходе Мессии. Иудеи, как известно, не признали такого в Иисусе Христе, что и породило конфликтную ситуацию внутри иудео-христианской цивилизации. Однако Тору с Новым Заветом объединяют не только вербальные высказывания древних иудейских пророков по поводу Мессии, но и знаменитое число 666, упомянутое по разу в каждом. Однако с точки зрения "Русского Кроссворда" Ветхий Завет наряду с замечательной историей избранного народа содержит уже в самом начале ключ для дешифровки Кода Святого Писания, то есть всей Библии. Кстати, "Код(15) Святого(30) Писания(24)" = "6"(69) = "Вселенская(37) Глупость(32)".
Хитрость этого ключа в том, что он открывает "замок" только в русском изложении, в русской редакции перевода Библии. Вот этот незатейливый ключ: "Аврам" = "1"(19), "Сара" = "3"(12). Это до того, как Господь избрал и испытал Аврама. После испытания, заключения завета с Аврамом и перед тем как у пожилой и неплодной Сары родился сын Исаак, когда Авраму исполнилось 99 лет, Господь сказал: "И не будешь ты больше называться Аврамом, но будет тебе имя: Авраам, ибо Я сделаю тебя отцом множества народов... да будет у вас обрезан весь мужеский пол; Обрезывайте крайнюю плоть вашу; и сие будет знамением завета между Мною и вами... Сару, жену твою, не называй Сарою, но да будет имя ей: Сарра." (Быт.17;5-15)
"Авраам" = "2"(20), "Сарра" = "3"(21). Мужское число изменилось на единицу, а женское на целый порядок - девять единиц. Изменилась и сумма чисел имён в ординалах и их отношение в кардиналах. Было: (19) + (12) = "4"(31) = "религия" = "Иерусалим" и "1"/"3", а стало: (20) + (21) = "5"(41) = "Новый Завет" и "2"/"3". Дробь 1/3 означает приблизительно 1/, а дробь 2/3 это примерное значение числа , коэффициента золотого сечения.
Тема данного урока далеко не исчерпана, однако сказанного вполне достаточно для того, чтобы уяснить главное: "Русский Кроссворд" укоренён в самые древние истоки культуры и цивилизации как Востока, так и Запада. На следующем уроке мы проследим, каковы корни ИТУ/УТИ в нашем народном фольклоре, в русской классической и в советской литературе. Надо заметить, что неисчерпаем материал любой из затрагиваемых здесь тем. Каждый абитуриент может совершенно самостоятельно приступать к открытиям информационного плана в материале известных ему и любимых произведений.
Ключом к их скрытым математическим и сюжетным смыслам как правило служат название произведения, имена главных и второстепенных героев, имена городов и стран, даты и пр. и т.п. Всё богатство живого великорусского языка к вашим услугам, если вы научитесь правильно считать и верно соображать в духе "Русского Кроссворда". Но и тайны текущей истории, природных катастроф и геополитики перестают быть тайнами за семью печатями даже для тех, у кого нет семи пядей во лбу.
Пока-пока! 15.03.2011г.
У Р О К П Я Т Ы Й
Входит некто православный,
Говорит: я самый главный.
Иосиф Бродский
БУДУЩЕЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕМ, для кого Святые Писания и древние каноны "И цзин" и "Тай сюань цзин" - это не пустой звук, а инструкции по планетарному существованию для именно разумных созданий киберсистемы Универсума. Причём закон перемен, или изменчивости, подробно расписанный как диалектическое развитие материальных и духовных форм в пространстве-времени Юлианом Щуцким, - это на все времена, и он действует во Вселенной как абсолютная данность и непреложность. А ведь как раз три закона диалектики, едва ли где ещё так настойчиво преподававшиеся как в СССР, так и не дались тем прагматикам, кто мыслит парадигмой Аристотеля-Конфуция. Тут хоть кол на голове теши...
В продолжение и развитие темы прошлого урока, полезно знать, что "Школа(23) Буратино(31)" = "9"(54) = "Процессор" = "Вседержитель", что весьма обязывает как меня, так и абитуриентов, посещающих уроки, напрягать мозги должным образом, а не заниматься формальным ознакомлением с текстом. Напоминаю, что Таблица ИПСЭК (информационная периодическая система элеменов культуры) и паутина ЭКИСФМК (элементарная клеточная информационная структурно-функциональная модель космоса) должны почаще витать перед внимательным взором школяров. Экстернат предполагает интенсивное обучение. Лентяям и тупицам тут делать нечего. Их имена будут вычеркнуты из книги жизни for ever.
От самых древних первоисточников, затронутых на прошлом уроке, мы перейдём сразу к самым последним. И это будут, как ни странно, произведения советской литературы с явно ощутимым евангельским привкусом. Потом вскользь затронем русскую классику и фольклор. Именно в зоне русского культурного кода, эквивалентного великому космическому коду, можно обнаружить последние прямые и косвенные указания и намёки о будущем. Это касается также некоторых иноязычных авторов, чьи произведения переведены на русский и прочно вошли в наш культурный и научный обиход. Тут речь прежде всего о "Капитале" Карла Маркса и о "Закате Европы" Освальда Шпенглера. Однако это уже предмет для институтских лекций и семинаров. Как и "Логико-философский трактат" Людвига Витгенштейна.