| 
 | 
| 
 | ||
А. Гачикус
Что
Делать?
2005 г.Содержание
1. В какой класс идти?
| Число жителей, тыс. ч. | Число городов | ||||
| 1979 | 1993 | 1993 г. в % к 1979 г. | |||
| число | % | число | % | ||
| Всего | 999 | 100 | 1064 | 100 | 106,5 | 
| В т. ч. 4,9 и менее | 29 | 2,9 | 24 | 2,2 | 82,7 | 
| 5-9,9 | 90 | 9,0 | 80 | 7,3 | 88,8 | 
| 10-19,9 | 242 | 24,2 | 251 | 23,6 | 103,7 | 
| 20-49,9 | 348 | 34,8 | 372 | 34,9 | 106,9 | 
| 50-99,9 | 138 | 13,8 | 167 | 15,7 | 121,0 | 
| 100-249,9 | 86 | 8,6 | 91 | 8,5 | 105,8 | 
| 250-499,9 | 40 | 4,0 | 46 | 4,3 | 115,0 | 
| 500-999,9 | 18 | 1,8 | 21 | 2,0 | 116,7 | 
| 1 млн. и более | 8 | 0,8 | 12 | 1,1 | 150,0 | 
* * *
* * *
2. Должен ли рабочий класс бороться за буржуазно-демократические свободы?