В начале первой книги Библии повествуется о том, как человек обрел разум и изгнал себя из рая животного неведения бессмысленности и трагизма жизни ("грехопадение"). Вся последующая история человечества это поиски утраченного рая. Человек любыми средствами (алкоголь, наркотики, секс, рождение и воспитание детей, войны, трудоголизм, наука, и вообще вся культура) стремится до последнего не слышать стук колёс поезда, неуклонно устремляющегося к реке, через которую нет моста. История человека разумного это погоня за безумием, антиэволюция. Она ускоряется в геометрической прогрессии.
В 1892 году Макс Нордау опубликовал работу "Вырождение". Он показал, что искусство ведущих писателей, художников, композиторов и мыслителей того времени (Оскара Уальда, Фридриха Ницше, Рихарда Вагнера, Генрика Ибсена, Льва Толстого и других) отражало болезненное состояние не только авторов, но и общественного сознания в целом. Успех такого искусства обеспечен. Позднее Г.П. Климов утверждал, что "дьявол вырождения" проявляется в трех ипостасях: наследственные физические уродства, психические заболевания и сексуальные извращения. "Дьявол действует в темноте, сзади и наоборот", - предупреждал он. В 20 столетии проникновение безумия в массы продолжилось посредством кинематографа. Фильмы "Человек дождя", "Над кукушкиным гнездом", "Игры разума". "Число Пи" обозначили революцию в культурных ценностях. Всё должно быть наоборот. Общество безумно, а безумцы разумны - вот основной их посыл. Вырождение боится света. Оно не терпит, когда вещи называют своими именами. Поэтому психически больные люди это "особенные", а педерасты это люди нетрадиционной ориентации.
На Западе вырождение официально распространяется через систему образования, где сексуальное извращение сделалось нормой, а бывшая норма преследуется как отклонение. В России иначе. В России иначе. Здесь безумие не только маскируется под сексуальные извращения, но и выступает в открытым забралом, позиционируя себя как безумие. Корабль дураков захватил науку, как Кортес империю ацтеков. Преподаватели высшей школы задаются вопросом: кому нужна откровенно безумная деятельность по составлению программ и отчетов? Ведь абсолютно для всех очевидно, что программы нужны исключительно для самих программ, и никто никогда по ним не будет работать. На первый взгляд, это необходимо для того, чтобы кормить огромный штат методистов, которые больше ничего не могут делать, кроме "проверки" тонн макулатуры. На самом же деле, если в политике и на эстраде активно правит бал гомосексуальное лобби, то в сфере образования такие же функции выполняет лобби "особенное".
Методисты это агенты вырождения, педагогика - чёрная дыра для смыслов. Почему бабки сидят на скамейках и злобствуют? Они хотят. чтобы все стали бабками. Почему мусульманские террористы всех взрывают? Они хотят, чтобы все стали мусульманами. Почему педагоги придумывают компетенции? Они хотят, чтобы все стали безумными, как безумны они.
Происходит противоестественный отбор, когда выживают лишь способные достоверно имитировать безумие. Если, как писал исследователь первобытных племён Леви-Брюлль, у дикарей и у детей присутствует дологическое мышление, то у шизофреников его можно назвать постлогическим. Они заставляют всех играть по безумным правилам и навязывают свою сумасшедшую логику.
- В науке человеку, - говорил в восемнадцатом столетии князь Дмитрий Михайлович Голицин, - можно более, нежели в политике, сделать. Ибо наука область ума такова, куда власть имущие по дурости своей залезать боятся, дабы дурость ихняя пред учеными видна не была... - Сегодня всё наоборот: ученые боятся, что власть имущие увидят их ум, поэтому наперегонки изображают дурость.
![[]](/img/f/filatow_w_w/evol/pieter_van_der_heyden_pretmakers_in_een_mossel_op_zee.jpg)