57. Боженька2019/06/06 20:52
[ответить]
Я учился на очном отделении Политеха. Характеристику требовали у абитуриента, и школа её выдавала, а как же иначе! А какого назначить старостой группы - как решение в деканате принималось?
Но у тебя исключительный случай. Поэтому твоя независимость, неординарность, самостоятельный заплыв за буйки школьной программы, наглое вторжение в литературную классику со своим психоаналитическим критерием не могли не сказаться на характеристике. Это официальный документ - стояла печать.
Хоть что-то запомнилось из текста?
56. *2019/06/06 20:31
[ответить]
>>55.Боженька
> Выпускнику советской школы выдавалась характеристика для поступления в высшее учебное заведение. Какую сопровождающую грамоту получил Александр от педагогического коллектива школы?
По моему, эта маразматическая характеристика требовалась только на заочное обучение. И слава Богу! Возможно, даже это осознанное понимание особенностей эводюции динамических систем. Например, здесь в Канаде, классы в школах мешают каждый год. И с точки зрения мат и физ - это очень правильно, т.к это условие перенормировки во внешних полях.
> Сфинкский, расскажите об инъекции в точку.
Увеличению точки G - операция по аугментации, слышали? Чтобы получить от полового акта большое удовольствие. Ну, там увеличение объема кровенаполнения и иннервации этой зоны (обеспечение ткани нервными клетками) - это понятно. Читал - сейчас востребовано. И всё просто - вводят иньекцию гиалуроновой кислоты в точку G и эффект сохраняется до полугода. Тупо конечно, потому что причиной то сексуальной дисфункции на самом деле является дефицит оксида или чрезмерный профицит оксида азота. Но увеличив
Анатомы, ясно море спорят - есть ли эта точка вообще, т.е есть ли точка проекции женской предстательной железы на переднюю стенку влагалища. Пусть спорят... Хотя проще изучить математический анализ и теорию выпуклых множеств. На самом деле интервалы выпуклости и вогнутости могут отделяться друг от друга или точками где вторая производная равна нулю, или точками где вторая производная не существует. Эти точки называются критическими точками второго рода. Стенка влагалища состоит из трех оболочек. С внутренней и внешней стороны они разные - выпуклая и вогнутая. Сухожильная часть задней стенки влагалища - вогнута. А передняя - выпукла. А в средней и образуется точка перегиба - точка плоской кривой, в которой её ориентированная кривизна меняет знак - в этой точке выпуклая часть функции отделяется от вогнутой (то есть вторая производная функции меняет знак). В этой точке во время оргазма образуется солитон. Это что то типа девятого вала, но крови - структурно устойчивая уединённая волна, распространяющаяся в нелинейной среде. Это типичный сюр. Точнее сюрьективное отражение, когда волна кровеснабжения пееносит не весь спектр значений амплитуд и длин волн, а только максимумы их. Это т.н критическая точка. Если добиться девятого вала непосредственно в ней, то волнение поднимется по всей системе кровеснабжения, а с ним и снабжения оксидом азота и эстрогеном. Вот этой девятый вал - это образ Фурье и это свойство как вы догадываетесь используется для передачи данных на большие расстояния мобильной связью. Т.е солитон это движуха только формы, задаваемой предельными значениями. Сюр! Отображение большего в меньшее, трехмерного в двухмерное, например. И это имеет топологическую природу. Суть в следующем - вот есть меры, а есть нормы к ним. Нормы типа степеней. Скажем, возводим аффект в степень и получаем эмоцию. Возводим эмоцию в степень - получаем чувство. Возводим чувство в степень - настроение. Если степень представляет собой дробную (фрактальную) размерность, то множество заполняет пространство не так как его заполняет обычное геометрическое множество, так как кроме рациональных величин у которых есть "конец", в заполнении пространства участвуют и иррациональные и действительные, без "конца". И вот поскольку они без меры конца, то вместо них - нормы. И вот они то и образуют те нормы, которые в особых точках, так или иначе будут учитываться, т.е вот в таких точках они будут "лезть в степень". Отсюда высокая степень - "девятый" у вала. В других точках степенных операций не будет.
Так вот, иньекция - это противоположное сюрьекции. Иньекция - это из меньшего в большее. ТО есть когда в одной точке все возводится в отрицательную степень. То есть сюрьекция делает из нормального перца Гуливера в стране лилипутов, а иньекция - Гулливера в стране великанов.
Точка, как вы понимаете - это не только та хрень которая лезет в голову при произношении слова "точка". Принято считать, что математическая точка не имеет размера. Она просто нужна чтобы построить альтернативную аксиоматическую теорию. В разных порядках за точку можно принимать просто элемент симметрии, относительно которой целое или часть чего то переходит само в себя. А размножив разные точки уже при помощи элементов симметрии пространственной группы, получаем общую правильную систему точек. В масштабах солнечной системы за точку можно принять и Солнце.
Так вот точка G - это точка относительно которой идет снабжение кровью и всем что в ней переносится для всего влагалища.
Есть во влагалище и обратная точка, т.е если ее массировать, то пиши всё пропало с перепихоном.
Так вот, всяк точка, на самом деле - это нечто, что может чем-то соединяться в ткани того, чьей точкой она является. А потому, у нее есть некие переменные, которые не имеют выражения в мере, но имеют выражение в норме. По сути в любой сети есть узлы и эти узлы выполняют роль точек, у которых внешняя поверхность - выпукла, нижняя - вогнута, а сами две поверхнрсти еще и склеины, а там где они склеины - там в два раза больше переменных в узлах склейки, а в узлах узлов - опять в два раза переменных. Так получаются величины которые на самом деле - гиперкомплексные вектора: квартернионы, октавы, седрионы. Сегодня биохимики с удивлением обнаружил квартернионы в ДНК. Буквально в этом году. Лет 10-15 назад нашли их в белках. Шо это они не могут понять, то есть не могут вьехать как то, что вроде как имеет мерное исчисление - цепи белков, вдруг завязывается в топологический узел. Оно бы для них конечно и неплохо, так как теория узлов развита, но она о топологии, а не геометрии. И вообщем то биохимики сейчас в ахуе и не знают что и как и придумываю всякую ересь, которая на уровне лекарств начала получать даже нобелевские премии - в этом год за лекарство от рака. Но вся беда в том, что отношение к таким узлам по прежнему как к геометрии и потому горе-биохимики предлагают блокировать меры, вместо того, чтобы перенормировать нормы, которые с учетом гиперкомплексности ведут себя как спины. Они вращают или 4 вектора или 8 или 16.
Так вот об иньекиях в точку...
Представьте себе возведение в степень значения модуля точки. Вот вводят иньекцию гиалуроновой кислоты в точку G. А она - бустер оксида азота - увеличивает скорость действия его. То есть увеличивается норма скорости. То есть увеличивается скорость увеличения скорости, т.е берется производная, если взять еще одну производную, т.е вовести еще раз в степень (величина ее - это особая тема и она имеет отношение к числу Пи и числу Эйлера и я сейчас не буду о том, суть в том, что когда так делаешь, то указываешь в каких местах нахолится образ Фурье того, что надо возводить в степень), так вот после второго раза взятия производной - дело идет к возникновению т.н рывка - образ Фурье второй производной. Третья производная имеет отношение уже к темпу той самой волны, которая есть в динамике всего. Рывок - векторная физическая величина, характеризующая темп (скорость) изменения ускорения тела. То есть если возникает рывок, то это значит что одна фаза волны становится максимально большой, а другая - максимально малой. То есть если волну нарисовать как два вектора в разные направления из точки, то когда возникает рывок из точки одного вектора, а второй вектор - он вращается вокруг точки с той нормой, с который первый рвет куда то. И получается, что одна фаза не может начаться так как другая ее опережает, потому что на уровне когда время еще иемет значение кто начал рвать первым - иммет значение. Это свойство математическое. И в в математике слово время - условно. Но заменяется оно словом времениподобный вектор. Этот вектор тоже возводится в степень, но он устроен так, что его возвести можно только в квадрат, а если попытаться возвести еще раз, то он просто перенормируется, тогда как остальные вектора: три в квартернионы, или больше в октаве и седрионе, возводить можно до шестой степени. Такое возможно с определенными группами. Типа групп Ли.
То есть буквально когда делаешь иньекцию в точке, тогда внешняя сторона ее поверхности или внутренняя или обе увеличиивают норму своего присутствия. Норма не умеличивает меру, но изменяет плотность распределения меру чего то. Так например утончается поверхность или уменьшается. Или только внешняя сторона или только внутренняя сторога поверхности или... поскольку обе они представляют собой поверхности мебиуса, то менять можно еще и Эйлерову характеристику или иначе характеристику Эйлера - Пуанкаре - целочисленная характеристика топологического пространства. А также менять можно число Бетти. Эта опять же отдельная тема, но общий смысл - эти числа определяет взаимотоношения компонентов "точки". Скаажем, можно сложением и вычитанием связать число вершин, граней и ребер. и это буде постоянное число для любой обьемной фигуры или двухмерной. Вот скажем на внешней поверхности точки, где имеем проективную точку, речь должна идти о 4-угольнике. Это тот самый упомят=нутый квартернион. Если в нем вектороподобный элемент умножить на самое себя - это будет означать перенормировать время. ТО есть если время пошло не с той скоростью или ускорением или темпом, что оно идет само собой, то после возведения в квадрат, оно пернормируется. Точно также надо поступать с узлами, которые вывернулись наизнанку в случае рака. Благо эти долбо*бы нашли эти узловые белки и поняли что в них есть таких два домена, что один из них пляшет в обратном положенному ритму. Но не благо, что они подобно введению иньекции кислоты в G точку, не только блокируют "пляшущий в бешенном ритме комплексный белок, а другому позволяю начать свое прямолинейное действие, они еще и вводят норму лишнюю в домен который работает как времениподобный вектор в своем образе Фурье, в совоей особой точке перегиба. То есть это нобелевской премии лечение также укорачивает жизнь больного, как иньекция кислоты - половую жизнь женщины. Хотя все это делается топологическими методами и называется в физике пернормированием - калибровочное инвариантное преобразование - перефазировка.
Так вот представьте тебе точку, а в ней некую биекцию, т.е отображение одного в другое. Например, отобрадение между внешней и внутренней сторонами поверхности. Так вот биекция = иньекция + сюрьекция. Сюрьекция в максимальных экстремумах, иньекция в минимальных.
Да, а времениподобный вектор - это т.н интервал в теории минковского и теории относительности. И он представляет собой просто свертку всех остальных векторов узловой точки. Свертка опять же это преобразование Фурье , т.е это то же сюрьективное отображение, которое делает солитон.
55. Боженька2019/06/06 14:19
[ответить]
Выпускнику советской школы выдавалась характеристика для поступления в высшее учебное заведение. Какую сопровождающую грамоту получил Александр от педагогического коллектива школы? Сфинкский, расскажите об инъекции в точку.
54. *2019/06/05 16:34
[ответить]
>>53.Боженька
> Если я снова сумашествующий, то поправьте меня образом Фурье.
>
Если это оставить на 10 в 18 степени миллиардов лет, то это произойдет само собой. Теорема Пуанкаре о возвращении. Изучение соответствующих препятствий во времени (лежащих в т. н. группах Уолла) явилось одним из главнейших стимулов в развитии алгебраической L-теории. Чтобы это произошло здесь и сейчас нужна просто перестройка Морса - преобразование гладких многообразий, которому подвергается многообразие уровня гладкой функции при переходе через невырожденную критическую точку.
53. Боженька2019/06/05 14:58
[ответить]
Вот и свиделись.
Пустоту пучит, пучину пучит... Точку пучит до состояния возникновения дырки. Возникает тор. От обратного - выпучить глаза от страха, потому что у тебя на глазах вывернули наизнанку сферу, глобальную окружающую среду.
Сжимаем тор в точку, сжимаем, сжимаем до предела - до появления особой точки...
Если я снова сумашествующий, то поправьте меня образом Фурье.
P. S.
Я не пытаюсь переубедить Сфинкского. Я иду в грядущее своим путём. А там оказывается пучит всю действительность...
52. 2019/06/05 14:46
[ответить]
>>51.Боженька
>>>50.Сфинкский
> Мы обходим особым способом да так, что у сферы появляется ручка. Сфера, помашем Сфинкскому ручкой...
>
У ручки поверхность мебиуса. И состоит она как раз из особых точек.
Ручка образуется тогда когда то, что изменить нельзя глобально, "пучит" локально, и выпученное уже выпадает из структуры, от которого и отделяет ручка, которая станет мембраной выпавшего. Так стати образуется озлокачествование и метастазирование. Впрочем, также образовалась и дырка в жопе. Дырка в топологии - это то, что изменить нельзя. Когда изменить нельзя, но по прежнему изменяют, то изменяется пространство между частями того, что измерить нельзя. Так и обазуется дырка.
> Зачем мне идолопоклонство математическому образу Фурье, если я сохраняю в себе Образ Бога?..
Запись в память и считывание из памяти - это тоже преобразования Фурье. Прямое и обратное.
Дырка в жопе, впрочем, как и все другие дырки в организме действительно осуществляют проводимость, которой можно воспользоваться - дырочную. Но вся фишка в том, что при этом или она "переместится" в направлении, противоположном движению или дырка заполняется водой, чтобы через нее хоть что то выходило и входило или она останется реальной дыркой, через которую можно и засунуть что угодно, и увидеть что угодно, и услышать что угодно, самое забавное - сказать что угодно, и она будет только самопроизвольно менять свою конфигурацию, чтобы периодически снимать ЛИШНЕЕ напряжение. От того у нас кстати самопроизвольная эмоциональная мимика, потение, стрельба в ушах, искрение в глазах, хлопанье ресницами, отрыжка и, конечно же бздежь. Непроизвольно через дырку, ограниченную парочкой склеинных лент мебиуса мы будем дышать, видеть, слышать, говорить может быть даже приятные и удивительные вещи, но... Но, в конце этого всегда будет преобразование Фурье. Потому что без него нельзя из внутреннего перейти во внешнее.
Свойства преобразования Фурье позволяет по непрерывности распространить на всё пространство определение как Одно сопоставить Другому. И, потому, даже, Слово творящее - это тоже образ Фурье.
До свидания.
51. Боженька2019/06/05 00:02
[ответить]
>>50.Сфинкский
>>>49.Боженька
>> Не всем процессам суждено упереться рогом в точку Сфинкского, ибо иные продвижения её благополучно обходят.
>> Александр, разреши нам пойти другим путём.
>
>
>А что ж не идти то? Нормальные герои всегда идут в обход... И возвращаются туда откуда вышли. В пределе всегда особая точка:)))
- Но мы-то не нормальные герои, а сумашествующие особи. Мы обходим особым способом да так, что у сферы появляется ручка. Сфера, помашем Сфинкскому ручкой...
Земля имеет форму чемодана, а без ручки чемодан - одно лишь неудобоносимое содержание.
>Хотя не всем и совсем понятно откуда взялась мудрость связанная с ней: "Сиди спокойно на берегу реки, и мимо проплывёт труп твоего врага"?!:))
- Кролем? Брасом? На спине?
...и течение точки принесёт труп твоего врага.
Спасибо за собеседование.
P. S.
Зачем мне идолопоклонство математическому образу Фурье, если я сохраняю в себе Образ Бога?..
50. *2019/06/04 17:46
[ответить]
>>49.Боженька
> Не всем процессам суждено упереться рогом в точку Сфинкского, ибо иные продвижения её благополучно обходят.
> Александр, разреши нам пойти другим путём.
А что ж не идти то? Нормальные герои всегда идут в обход... И возвращаются туда откуда вышли. В пределе всегда особая точка:))) Хотя не всем и совсем понятно откуда взялась мудрость связанная с ней: "Сиди спокойно на берегу реки, и мимо проплывёт труп твоего врага"?!:))
49. Боженька2019/06/04 17:03
[ответить]
Не всем процессам суждено упереться рогом в точку Сфинкского, ибо иные продвижения её благополучно обходят.
Александр, разреши нам пойти другим путём.
Как Александр (будущий Сфинкский) учился в школе, это очень интересная тема. Потому что каждый советский школьник будет его представлять учеником из своего класса...
Спасибо за собеседование.
P.S.
Чья возьмёт: чиСЛОво?
48. 2019/06/04 16:58
[ответить]
>>47.Ковешников Сергей Владимирович
>> а общество - мнимый аргумент в нашей жизни. Т.е мнимая независимая переменная, от значений которой зависят значения функции, но сама функция - нет.
>
>А как же ваши марши против неоглобализма? Помнится, вы в Герамании пошалили.
Я там добавил еще в предыдущем комменте. Ты оттуда почерпни с кем я себя могу ассоциировать, а с кем не могу. И ты тожь с больше чем я могу не ассоциируй меня:))
47. * (kowpack@gmail.com) 2019/06/04 16:44
[ответить]
> а общество - мнимый аргумент в нашей жизни. Т.е мнимая независимая переменная, от значений которой зависят значения функции, но сама функция - нет.
Помнится, мы это уже пережёвывали:)
Задави в себе примат коллективного, воспитанного советской системой и патриархальной русской общинностью, и радуйся своей индивидуальности?
А как же ваши марши против неоглобализма? Помнится, вы в Герамании пошалили.
46. 2019/06/04 16:55
[ответить]
>>45.Ковешников Сергей Владимирович
>>>44.Сфинкский
>>Иногда мы адель принимаем за идель а идель за адель и пудрим этим себе мозги этим.
>Ок:)
Примеры адели и идели
В компьютерной лингвистике есть такое понятие - "мнимая переменная" (). Она мнимое "абсолютное твердое тело" по своей физической сути и аналогии с ней. Из за того что она мнимая - она может принимать любое значение (сюрьекция), но суть мнимости в том, что переменная эта может вносить изменения в систему, но от них ничего не зависит в функциональном цикле. Вот человек - он такая мнимая переменная общества, а общество - мнимый аргумент в нашей жизни. Т.е мнимая независимая переменная, от значений которой зависят значения функции, но сама функция - нет. Прими это и be happy.:)) Мнимые переменные возникают всякий раз когда человек ассоцирует себя с обществом, а общество - себя с индивидуумом. Чушь! Как свойство ассоциативность теряется на уровне когда выстраиваешь отношения с 8 компонентами, а с 16 компонентами ассоциативность возвращается, но это степенной ассоциативности. А это как бы когда элемент Вася умножается на себя несколько раз на себя. Т.е речь не ассоциативности со всеми, а только с Васями, которым ты мнимо приписал собственные значения. Это тоже чистая математика. А вот ассоцииативность на уровне отношений с собой, и еще с тремя субьектами быть может и действительной и мнимой.
45. * (kowpack@gmail.com) 2019/06/04 16:01
[ответить]
>>44.Сфинкский
>Иногда мы адель принимаем за идель а идель за адель и пудрим этим себе мозги этим.
Ок:)
44. 2019/06/04 15:56
[ответить]
>>43.Ковешников Сергей Владимирович
>>>42.Сфинкский
>Что же делать когда комплекс вины и МДП?
Изучи методику автоматического письма и пиши в ее интерьре рассказы, в которых "позволь" себе прожить без оценочного восприятия все те истории, в которых ты предполагаешь чувство вины (а оно состотт из неосознанных гнева и страха) и всякие аффективные состояния. Все процессы должны идти до конца. А в конце есть такие величины как адели и идели (математические термины - изучи кстати). Одна из них - это то, нельзя изменить и это надо принять в себе, а другая - то что нельзя изменить в том, чей частью, ты являешься это тоже надо принять. Но, чтобы принять это, надо дожить до них. И когда доживешь, то увидишь что их суть - абсолютно твердое тело или точка. Как к ним относишься так и они к тебе. А если так то никаких напряжений не будет оставаться. Кроме тех что дает время.
Найди в Вики статью о числе. По сути число - это наш образ тоже. В статье найдешь упоминание об адели и идели. Они крутят нас в механизмах "шестереночных" (квартернион, отава, седион). Иногда мы адель принимаем за идель а идель за адель и пудрим этим себе мозги этим.
43. * (kowpack@gmail.com) 2019/06/04 15:15
[ответить]
>>42.Сфинкский
>и комплекс неполноценности:))
Серьёзно? У Сфинкского?
То есть, не будь его, ты бы себя не реализовал?
Хотя, лолгика есть - действуй от обратного, ага.
Что же делать когда комплекс вины и МДП?
42. 2019/06/04 15:08
[ответить]
>>41.Ковешников Сергей Владимирович
>>>40.Сфинкский
>Саня, в связи с твоими многоранными талантами, какие у тебя отклонения? Без их понимания, мы не сможем правильно воспринимать твоё творчество.
Ясно море - два главных: страх смерти и комплекс неполноценности:))
41. * (kowpack@gmail.com) 2019/06/04 15:00
[ответить]
>>40.Сфинкский
>За всякими способностями в том числе и литературными стоит психическо - метально - физическое отклонение от здорового состояния и без понимания этого нет понимания литературы.
Саня, в связи с твоими многоранными талантами, какие у тебя отклонения? Без их понимания, мы не сможем правильно воспринимать твоё творчество.
40. 2019/06/04 15:09
[ответить]
>>36.Ковешников Сергей Владимирович
>А что не так с китайскими буфетами? :)
С китайским буфетом буфетом как раз все хорошо, а без него - плохо. :)) Но уж больно жаба задавливает когда оставляешь китайскую "скатерть самобранку" "нетронутой".
>>37.Гермес Трисмегист
>>>26.Сфинкский
>"БОГ УМЕР", - сказал Ницше. "ЛИТЕРАТУРА УМЕРЛА", - сказал Сфинкский.
Понимаете - чтобы "выжить" все должно быть устроено в виде волны - раз, а каждая волна еще и в виде восьмерки, у которой как у снеговика голова - это как симптом того, что в теле - топологический образ того что происходит в теле и более того - с обратной размерностью - это два. Голова - это мышление. Это как два полюса, как Северный полюс и Южный, задающие амплитуду движения плотности жидких и твердых масс под поверхностью, а движению (вращение) с Запада на Восток задает длину волны. Но на гребнях волны сверху и снизу могут возникать новые "головы". Вот если человек болен - то симптоматика - это новая голова. Темперамент - это тоже новая голова. Всегда выпуклое множество содержит точку, в которой все имеет обратную размерность и эта точка - оператор действия тела. Способности - это топологическая "голова" мышления. Симптомы - топологическая "голова" болезни. Графоманство - топологическая голова "творческого мышления". Харизма - "голова" психики. Бессознательное - "голова" сознательного. Причем "голова" всегда имеет обратную размерность "тела". И именн это создает ту напряженность, которая индуцирует все изменения. То есть если физическое поле - это тело с положительной кривизной, то мышление - это векторное поле в критической точке выпуклого множества и это - голова тела с отрицательной. Вот белая материя - это "голова" темной материи. В топологии такое называется особой точкой. Любая особенность - это новая топологическая "голова". А "особенность" - это то, что в математике есть неделимое. В физике - это квант. Вот графоманство - это квант творчества. А творческая способность - топологическая "голова" мышления. Талантливое графоманство - тоже квант, только если графоманство кажется творчеством только автору, то есть носит локальный характер, талантливое кадется еще и читателям (это носит глобальный характер). Это как вырожденный в симптом избыток гуморальной регуляции (она не справляется с напряжением в точке) или мышление организма от частного (локальной точки) к общему (всему организму) и вырожденный в симптом избыточности нервной регуляции. Если возникает противоречие между локальным и глобальным, то появляются бессознательные комплексы в которых аккумулируется вектор напряженности - что то типа скручивания резинового тела. Центр симметрии скручивания - это та самая голова. И как вы понимаете эта голова принадлежит сразу двум частям. Только с разными знаками кривизны. Когда общества считает того или иного автора талантливым - это указывает на то, что у автора закручена напряженность в одну сторону, а у общества в другую. Если перейти в терапевтический интерьер, то это значит что у одного обратное заболевание общества. У них Ян, а у него Инь. Но у всех "больно" мышление. Точно также образуется девятый вал волн. Это уже называется солитон. А солитон это когда движется не вся волна, а только ее форма в максимальных (особенных) точках. Если бы все было нормально, то на море - тишь, а "голова" - это просто - то прилив, то отлив. А солитон это вообще типичный сюр. Потому что это, представьте себе, что движется только форма, а содержание остается на месте. Вот и всякое "высокое" искусство - это сюр. То есть это просто кажется. Это когда создается структура в которой на одно измерение меньше, чем возможно в его восприятии.
>>38.Боженька
>>>35.Сфинкский
> Когнитивная лингвистика развивает мышление на основе понимания, осмысления слов родного языка и слов иностранных языков.
Когнитивная лингвистика не учит, человек уже владеет когнициями и пользуется ими автоматически как собственными рефлексами. Другое дело - могут быть когнитивные нарушения и могут появляться когнитивные комплексы. И тогда надо лечить. Но это терапия. Причем квантовая.
> Название статьи:
>На фоне Пушкина
>Что представляет собой отечественная словесность в год 220-летия "нашего всё"
>
> Школа учит создавать образы. Ну и как вам воплощение образа 2019 года? Нравится?..
Вот прочитайте что я Гермес Трисмегисту написал о "талантах и поклонниках". Кратко - талант - образ Фурье мышления и изложения его результатов. И это полная аналогия с симптоматикой заболевания. Харизма в моей диагностике заболеваний очень информативна. Признание чьей то харизмы уникальной - тоже признак, но совершенно другого (противоположного заболевания, которое легко вычислить по схеме китайской теории пяти элементов, кстати). По мне так изучению литературы в школе с выделением ее гениев - это непроизвольное внушение заболевания, чьим фурье-образом является талант. Когда то в 9 м классе, я написал трактат по методике преподавания литературы в школе - аж целую общую тетрадь. И прочитал его учительнице литературы после занятий. В нем я с позиций психоанализа описал комплексы некоторых выдающихся писателей: Достоевского, Толстого, Гоголя и предложил иронично рассказывать школьникам и о них - о комплексах и психосоматических заболеваниях этих выдающихся литераторов, потому что без понимания причин их "гения" школьники не имеют полную картину литературного мира, а если им еще и навязывать общественное мнение, которое основано на коллективном бессознательном общества и его психосроматических болезнях (обратным размерности болезней выдающихся литераторов), то тогда молодыми людьми полностью овладевает мысли "больного" писателя, а новые факты не способны переубедить его, он видит только то, что подтверждает его убеждения, и не принимает во внимание то, что должно его успокоить. Это типичное выращивание тревожности. После прочтения моего трактата меня больше никогда не спрашивали на занятиях и не вызывали к доске. Оценки 4 и 5 появлялись в журнале сами собой. Когда за выпускное сочинение директор школы самолично исправил оценку учителя с 5/5 - общая 5 на 3/3 - общая 3, то я видел как учительница выбегала из его кабинета с заплаканными глазами. И хотя у нее не получилось исправить оценку в школьных ведомостях, в аттестате у меня все равно стоит 5. Классная руководительница, учительница литературы и, видимо, завуч, тайно поставили в мой аттестат 5.
Так что я не сторонник запудривания детям мозгов просто литературой. За всякими способностями в том числе и литературными стоит психическо - метально - физическое отклонение от здорового состояния и без понимания этого нет понимания литературы. А сама она есть только потому, что есть когнитивные нарушения общества и каждой личности. Это надо понимать без поклонения чужим гениям. В том смысле если что и развивать у школьников то только не оценочное мышление. Например- навыки художественного автоматического письма.
39. Боженька2019/06/04 12:29
[ответить]
>>37.Гермес Трисмегист
>>>26.Сфинкский
>>>>23.Михаил Гарцев
>>>... Серьезный писатель - это писатель который знает не обыденную логику, а все виды логики. Без них он обманывает и читателя и себя. Но чтобы пользоваться самыми изощренными логиками придется отказаться от языка художественного.
>
>... "ЛИТЕРАТУРА УМЕРЛА", - сказал Сфинкский.
- Яндекс предлагает публикации на основе моих интересов. К примеру, о перепроизводстве литературы.
"Да, автор попёр агрессивно непросвещённый и не желающий просвещаться - мол, иначе он потеряет свою "самость". Батюшки светы!"
Название статьи:
На фоне Пушкина
Что представляет собой отечественная словесность в год 220-летия "нашего всё"
Таблица умножения - это начальная ступенька в математику. А школьное сочинение - начальная ступенька в литературу.
Школа учит создавать образы. Ну и как вам воплощение образа 2019 года? Нравится?..
38. Боженька2019/06/04 12:10
[ответить]
>>35.Сфинкский
>>>34.Боженька
>А насчет эксперимента, то надо смотреть на нюансы исследований. Как и что оценивалось при оценке языковых способностей.
- Я предложил - может быть, мало вразумительно - нижегородским учёным провести со мной эксперименты, но они не заинтересовались моим предложением. Их вообще напугала перспектива заново познавать окружающий мир.
Но я-то ИЗМЕНИЛСЯ.
Наглядно: у кого-то "воз и ныне там", у меня воз движется благодаря усилиям единомышленников.
Выходит, Сфинкский поддерживает замысел ввести в школьную программу предмет Языковедение наряду с Природоведением? Традиционно к физике прикладывается аппарат математики, я предлагаю к физике прикладывать лингвистику. Интеллект и лингвистика - сопряжённая пара. Религия, интеллект, лингвистика и дилетант являются родственными словами.
Когнитивная лингвистика развивает мышление на основе понимания, осмысления слов родного языка и слов иностранных языков.
С чего начать? Можно с имён. Александр и Сергей, например. У меня есть и другие задачки...
37. *2019/06/04 08:20
[ответить]
>>26.Сфинкский
>>>23.Михаил Гарцев
>>Вот ладонь читать интересно, а любых писателей - ну в крайнем случае - забавно. Серьезный писатель - это писатель который знает не обыденную логику, а все виды логики. Без них он обманывает и читателя и себя. Но чтобы пользоваться самыми изощренными логиками придется отказаться от языка художественного.
"БОГ УМЕР", - сказал Ницше. "ЛИТЕРАТУРА УМЕРЛА", - сказал Сфинкский.
Конечно, то, что пишут фентэзющники и альтернативщики литературой назвать сложно, и самое обидное, что нынче спрос только на нее, она хорошо продается... Талантливые ребята и бездари ринулись писать то, на чем можно заработать, хотя платят мало, поэтому берут количеством, а не качеством, поэтому ныне трудно отличить бездаря от таланта. Критерии размыты, все пишут по одним и тем же лекалам, схемам, но "пипл хавает", ибо ему не интересна реальная жизнь, он про нее все знает и она, кроме отвращения, ничего не вызывает. Пиплу нужна жвачка, чтобы чем-то заняться не очень пыльным и убить время. Кроме того, ему хочется помечтать, не напрягая сознание, фентэзющина и альтернативщина как раз то, что ему надо.
Даже ЧЕСТНЫЙ ГРАФОМАН - оазис посреди выжженной земли современного ЧТИВА.
Невзоров говорит приблизительно то же: мол-де, гуманитарные науки - это гофно как и вся худ. литература.
Технические и естественные науки - единственное, чем дОлжно заниматься хомо сапиенсу.
Сфинкский с ним соглашается, хотя и разукрашивает свою сугубо научную речь чем-то там лингвистически колоритным и гурманно-гуманитарным.
36. * (kowpack@gmail.com) 2019/06/04 05:32
[ответить]
Иногда заглядываю к Сане и тут же убегаю. Уж больно сфинкское погружение в медикаментозные пучины хим-физ-математической направленности. А я всё ж гуманитарий с архитектурным образованием - скалярные функции преобразования для меня, всё равно что кусачки для бубенцов.
Но Бася и Йося! К котам я всегда неравнодушен. Тем более к Басе. У нас жил рыжий красавец с тем же именем. И что интересно, два дня назад прочёл рассказ, где фигурирует рыжая (!) красотка по имени Бася, гуляющая сама по себе по парапету...
А что не так с китайскими буфетами? :)
Кстати о монахе и его победе. Явился Б-г к к своему ученику и видит, что тот пишет письмо, ажно язык от усердия высунул, и говорит:
- Павел, опять графоманствуешь?
- Та не, к коринфянам послание пишу.
- А чё так длинно? Послания должны быть короткие, пиши: а пошли вы...
Я так понял, что точка Сфинкского сошлась с особой точкой Монреаля. И похоже это - хорошо.
35. *2019/06/04 05:08
[ответить]
>>34.Боженька
> "Был такой научный эксперимент: математики и нематематики выполняли разные задания, а учёные в это время смотрели на активность мозга. При выполнении математических операций у человека работают отделы мозга, которые не связаны с языковыми способностями.
> У каждого из нас разная наследственность, разные природные задатки, разное развитие после рождения. Вот поэтому и мышление разное.
> Это всё равно, что сравнивать Григория Перельмана и Александра Пушкина".
>
Можно и сравнить. Не меры, так нормы талантов или полунормы.
А насчет эксперимента, то надо смотреть на нюансы исследований. Как и что оценивалось при оценке языковых способностей.
Наверняка, использовалась функциональная магнитно-резонансная томография, основанная на измерении мозгового кровотока при выполнении испытуемым различных задач. Например, формальный язык будет соответствовать меньшей активности в участках мозга. Это будет связано с меньшим потреблением кислорода. И это понятно. Фонетические особенности, например, не являются, частью формального языка, но большее возбуждении участков за них отвественных будет обеспечено дополнительным сочетанием электромагнитных волн. А какая была чувствительность МРТ?
Короче... Надо знать нюансы. Для формального языка может быть и движухи то не надо, достаточно действия по касательной. МРТ может не улавливать частоту изменений кровообращения.
> Сфинкский, коль есть лингвистический коллайдер, то имеется и квантовая лингвистика. Как показать?
>
Делением целочисленного значения на натуральное число, называемое коэффициентом квантования. Так верлибр можно представлять как деление исходного значения текста на постоянную величину - число ударений или слогов.
Вообще, метаграфемика - это типичное квантование пространства логоса, квантование по времени логоса - это сами догадываетесь - прошлое, настоящее, будущее. Квантование по уровню -
Present Continuous Tense - настоящее продолженное время и Present Perfect (настоящее завершенное время).
Вот кстати, о том самом эксперименте с активацией участков мозга - вполне мог быть т.н квантовый эффект Зенона на МРТ. То есть активация их могла быть и прямо зависима от частоты событий измерения состояния кровобращения, а переход их в возбуждённое состояние при этом подавляться самим измерением.
> Сфинкский, у тебя существенный недостаток при изложении материала - отсутствует наглядность. Тащи наглядные пособия. Образ Фурье неудобоносим.
Пример - дифференцирование, превращающее функцию в её производную (предел). Или - любой инвариант. Например - приобретение хронического гемороя. Инварианты - это числа, алгебраические выражения и др., которые связаны с любым математическим объектом и которые остаются постоянными при заданных преобразованиях объекта либо системы отсчёта, в которой описывают объект. Или еще проще - сюжет литературного произведения. Типичный образ Фурье! Да и, вообще, фонема, морфема, лексема - все это инварианты и образы Фурье. Так фонема как абстрактная единица языка соответствует элементарной ячейке, обратному пространству звука речи. И т.п.
Пример использования преобразования обратного пространства для орфографии - это составление анаграм, что можно сравнить с терапией рака.
Скажем так: для единообразия передачи слов и грамматических форм речи на письме нужна минимальная единица языка - например единица счета букв. Внеси ее, как малое возмущение гомеопатическим средством и тогда при изменении порядка следования этих единиц получится новое качество - другое слово. Например - (сон) - (нос). Это типичное нарушение ориентации орфографии. Тоже самое имеет место при образовании доброкачественной опухоли - нарушение ориентации дифференцировки клеток. А когда нарушится еще и симметрия, тогда произойдет озлокачествование слова. Когда стволовая раковая клетка делятся, тогда они производят два разных типа клеток - один тип, которая есть стволовая раковая, а другая достаточно быстро гибнущая. В норме агрессивными являются быстрогибнущие, но этой агресси не хватает чтобы размножится, а раковая стволовая - буквально спящая, то есть медленно делится опять на стволовую раковую спящую и быстрогибнущую. Но если подействовать химотерапией, то если у человека скажем есть расположенность к аутоимунным заболеваниям - например - ревматизм есть, то это означает, что стволовые клетки итак активны, а смерть их локально вызовит еще более активную но глобальную реакцию любых стволовых клеток, в том числе спящих раковых стволовых клеток. Наши "мучёные" не понимают теорию симметрии локальных и глобальных преобразований и потом у не могут прогнозировать результат химотерапии.
Так вот, если инверсия нарушает и ориентацию и симметрию орфографии... типа (нарок (город в Кении) - норка). Ориентация фонем изменена, симметрия слева и справа от точки инверсии (буквы о) - тоже. Как вылечить слово? Перенормировать волну. Т.е если волна ракового слова "норка" имеет структуру: 1 буква слева от "о" и 3 - справа, при этом если использовать при лечении только одну букву "к" и поменять ориентацию с тремя буквами, так чтобы сохранить отношение симметрии 1:3 и порядок следования "нрк", то ничего кроме "город в Кении" из "пушного зверя" не получится, а мы, соответственно, восстановили квантовым образом восстановили "здоровое" первоначальное состояние слова.
34. Боженька2019/06/03 22:31
[ответить]
Яндекс предлагает публикации на основе моих интересов, то есть с кем пообщался - на ту тему сообщение из интернета.
"Был такой научный эксперимент: математики и нематематики выполняли разные задания, а учёные в это время смотрели на активность мозга. При выполнении математических операций у человека работают отделы мозга, которые не связаны с языковыми способностями.
У каждого из нас разная наследственность, разные природные задатки, разное развитие после рождения. Вот поэтому и мышление разное.
Это всё равно, что сравнивать Григория Перельмана и Александра Пушкина".
Математика - это философия логики.
Лингвистика - это философия логоса.
Если ты не имеешь способностей к математике - дилетант, то блистай в лингвистике, потому что интеллект, лингвистика, дилетант с религией - родственные слова. Бог в помощь!
Сфинкский, коль есть лингвистический коллайдер, то имеется и квантовая лингвистика. Как показать?
Сфинкский, у тебя существенный недостаток при изложении материала - отсутствует наглядность. Тащи наглядные пособия. Образ Фурье неудобоносим.
33. 2019/06/03 21:34
[ответить]
>>32.Михаил Гарцев
>>>29.Сфинкский
>
>железо никогда не напишет, для этого нужна душа, израненная, кровоточащая, обреченная и обнаженная душа человека, искренне страдающего от несовершенства земной жизни.
Творчество - деятельность, порождающая нечто качественно новое. В этом смысле, cтремление различать два вида, или метода, познания - интуитивное и логическое вовсе не привязывает качества суждения к одному виду, а количество к другому. В кристаллографии качество имеет смысл элементарной ячейки, обладающая теми же элементами симметрии, что и конечный объем, параллельные переносы которого в трёх измерениях позволяют построить трёхмерную кристаллическую решётку в целом. Таким образом, ячейки, условно бесконечно повторяющиеся в трехмерном пространстве, образуют уже кристалл. Элементарная ячейка не является физическим телом, она абстрактна. Но, при всем при этом, элементарная ячейка - это вовсе не просто минимальная часть, потому что по мере уменьшения размера, части функционально обьединяются, становясь комплексными. Таковые могут быть записаны в виде z=x+iy, где i - т. н. мнимая единица. Но при этом комплексные величины по прежнему подразделяются на алгебраические и трансцендентные. То есть те, которые можно посчитать как попугаев (алгебраические) и стать, соответствено корнем многочлена, и не являющиеся алгебраическим (трансцендентные) - это как раз те велечины, которые не могут быть корнем многочлена. Вот это есть качество. А теперь смотрите как оно образуется. Это важно, потому что трёп о качестве - это мешает именно менять что-то качественно.
Смотрите z=x+iy, где i - т. н. мнимая единица. Суть прибавления iy (где у - это как бы бесконечный конец числа (например возьмем комплексное чило Пи - 3,1415926535897932384626433832795...)) и умножения на мнимую единицу - это прекращение действия подсчета конца. То есть когда мы обьединяем качества разных количественных величин в одной (z), то получаем новое количество (x) с новым качеством (+iy). Что такое iy буквально? Во первых то что прекращает действие. А его прекращает самое маленькая величина, которая определяет самом минимальное действие - элементарная ячейка или другими словами - обратное пространство, то есть пространство всего целого, взятое с обратной размерностью. Это как ренгеновский снимок, а точнее - ренгено-структурный снимок. Вот он то и есть суть качества, как ни странно. То есть в математике количество приобретает качественный признак тогда когда к целому добавляется его обратная величина ( это величина, умножение на которую даёт единицу). Почему так, потому что именно это действие прекращает количественное наполнение величины. Обратное число, разумеется не следует путать с обратной функцией. Последняя - функция, обращающая зависимость, выражаемую данной функцией. То есть опять же - это нечто, прекращающее действие зависимости одних количеств от других. Но, на определенном моменте происходит обьединение функции и значения этой функции в одну часть. Вот она то и есть качество. А суть его - обратная решётка - точечная трёхмерная решётка в абстрактном обратном пространстве, где расстояния (количественные характеристики) имеют размерность обратной длины (качественная характеристика). Вот например возьмем доброкачественное новообразование щитовидной железы (узловой зоб). Узловой зоб - собирательное клиническое понятие, которое на ощупь означает увеличение щитовидной железы. Но это количественное представление заболевание. А в чем его качество? Всё просто и это важно, потому что если в заболевание есть нечто, что его прекращает, а оно есть, так как увеличение локально, то оно представляет собой одновременно и частицу и функцию, а ведь в функции можно пернормировать ее волну. Функция содержит волну, а каждая волна служит одной из двух функций: действию или противодействию. Соответственно, можно к действию добавить то, что его прекращает, т.е обратную величину, которая же и обратная функция и ... вуаля ... действие увеличения щитовидной железы закончено. А что из себя претставляет увеличение щитовидной железы? Это узел, завязанный на узле, завязанный на узле, завязанный на узле и т.д. Лечении многоузлового зоба у нас - это Тиреоидэктомия - полное удаление щитовидной железы. Нет железы и нет зоба. Вот это пример количественного подхода к терапии. А качественный - это когда в увеличение щитовидной железы добавляют то, что прекращает увеличение, т.е обратное пространство зоба. А обратным пространством физического тела является векторное пространство. Это как если бы великано Гуливера уменьшили до точки, в которой сохраняются не его ручки, ножки да рожки, а просто их количество. То есть некая абстрактная запись того, что у обратного гуливера есть 2 ручки, две ножки, два глаза и т.д и т.п. При этом подразумевается, что ручки, ножки и рожки - это не одно и тоже. Как внести ясность, что не одно и тоже, то, чего на самом деле нет? Заменить на некий код. Вот и с зобом щитовидной железы тоже можно внести код в векторной форме.
Что такое узел? Вложение окружности (одномерной сферы) в трёхмерное евклидово пространство. Вот у больного зобом - какой-то мембранный белок вкладывается в форму, образуемую тремя другими. Один и тот же белок и вкладывается и вкладывается... Знаете чем бы это закончилось? Раком. Последнее вложение так уплотнит ткань железы, что единственным способ существования этой точки уплотнения станет изменение размерности на обратную - инверсия. Оппана! Новое качество в обратном пространстве. Озлокачествование - это новое качество. А как вылечить теперь? Внести iy (где у - это обратное пространство раковой клетки, элементарная решетка, элементарная ячейка, трансцендентная часть, обратная величина и обратная функция раковой клетки. Вот это качественное лечение.
Но что я хотел сказать, интуитивное и логическое суждение - оба имеет свои алгебраические и трансцендентные обратные величины и функции. Обратное интуитивному, как ни странно - это логическое. А обратное логическому - интуитивное. Как это?
А вот так и устроено. И это малость пудрит могзи, конечно. Но так все и устроено. У нас в организме, например, качественно управляют нервной регуляцией клетки, рожденные не в нервной ткани, но функционирующие в ней. А гуморальной качественно управляют урожденные нервные. Так происходит для того, чтобы перенормировать функции - к ним добавляются самые маленькие величины-функции, которые имеют обратное значение, но оно в векторном выражение описывают количество и (ориентацию действия, если быть строгим) разных величин, являющихся составными частями целого.
Точно также, кстати, работает та же гомеопатия или терапия микродозами. Само лекарство не содержит вещества, но оно содержит некую последовательность - ориентированный вектор (некое количество точек определенного размера) или векторное пространство - несколько векторов по сути разного количества разного размера точек. Это как система распознавания лиц. В ней нет самих лиц, а только несколько отношений типа размеров между глазами, между ушеми и между ноздрями, что вместе делает идентификацию уникальной. Так вот если добавить обратное пространство заболевания, а им является набор симптомов. Да-да симптомы - это избыточность прямого пространства заболевания. Именно поэтому мы и чувствуем болезнь, что что то вышло за пределы отношения болезни и организма. А что выходит? То что прекращает действие обратной связи в организме. Вот например, рефлекс изгнания плода - это пример усиления реакции организма на усиливающийся раздражитель. Рефлекс - это обратная функция. Бессознательная реакция - это обратная функция. Аффект - это обратная величина настроения. Вот и автоматическое письмо - это как раз инструмент владения качеством творения. Интуитивное решение в процессе логического суждения, возникающее в условиях крайне-неустойчивого логического суждения - это творчесство. А логическое решение в процессе интуитивного суждения, возникающее в условиях крайне-неустойчивого интуитивного суждения - и это творчесство. А теперь попробуйте найти в интуитивном суждении обратную величину, т.е что есть в интуитивном суждении фурье-образ его или иными словами его элементарная решетка? Мы сейчас делаем то, что называется ренгено-структурный анализ, кстати? Буквально мы превращаем аналоговые сигналы в цифровые. Для этого мы запишем только модуль и аргумент интуитивного суждения. Модуль - это размер суждения, спроектированый в точку - ту самую точку, котора повтряясь в векторе задает его ориентацию. Аргумент - независимая переменная, от значений которой зависят значения функции интуитивного суждения. От чего независимого в вашей голове зависит то, что вы интуитивно рассуждаете? А то что повторяется. То есть обратная величина интуитивному суждению - нечто логическое. Что же? О!!! Как ни странно, на самом деле повторяется механизм в который попадает то или иное. Механизм отображения самое на себя. И у нас таковым является в т. ч узел, вроде того, что создал зоб. Эти узлы есть во всех порядках организацци - РНК, ДНК, белках и в процессах, связнных с ними. Хотя узлы - это только вид, так называемой особой точки, которая может быть и узлом и фокусом и седлом и центром, в зависимости от вида собственных значений ее частей. Так вот условно узел интуитивного или логического мышления - он и имеет обратную природу того или иного мышления. И он то и является качеством интуиции или логики. Когда мы рассуждаем так или иначе этот механизм вращает то что в него попадает, и потому самая простая модель такого механизма - кватернион. Кватернионы представляющие собой разновидность гиперкомплексных чисел, образующая векторное пространство размерностью четыре над полем вещественных чисел. Четыре вектора над полем того что их система вращает. Четыре логических операции - конъюнкция по смыслу максимально приближенная к союзу "и"), дизъюнкция (по своему применению максимально приближённая к союзу "или" в смысле "или то, или это, или оба сразу"), импликация ( бинарная логическая связка, по своему применению приближенная к союзам "если..., то..."), отрицание (операция над суждениями, результатом которой является суждение (в известном смысле) "противоположное" исходному). Вся разница между логическим и интуитивным суждением заключается в том, что интуитивное - это избыточное логическое - то, которое происходит без учета времени, а логическое - с учетом. Как и почему время не учитывается? А очень просто. Интуиция вносит в мозг только лишь те частоты, амплитуда сигнала на которых превышает какой-то порог. Когда это происходит? Когда информация находится в состоянии крайне неусточивого равновесия. Причем чем меньше обьем оперативной памяти в мозгу тем легче создать эту избыточность, но ее можно создать и в голове, у которой и оперативная память большая и дальняя память больше и знаний больше и т.п. Важно просто создать условия крайне неусточивого равновесия. А как? Заставить все связываться со всем. Как? Позволить хаос в голове. А что такое хаос? Если строго... Это когда вот жтот самый механизм вращения с 4 логическими операциями (больше просто нет в мышленнии), начнет вертется сам по себе.
Так вот у тех кто легко впадает в состояние интуитивного суждения - у них на самом деле просто в относительном смысле большая вероятность уменьшенной оперативной памяти, а в абсолютном смысле - меньший сознательный контроль над нормами всего того, что в нее попадает. Норма - это как бы способ обьединять подобное (в смысле меры). Ну скажем: обьединять единицы в десятки, а десятки в сотни, а сотни в тысячи. Вот почему человек не замечает подобное?
Коэффициентом подобия называют число, равное отношению сходственных сторон подобных треугольников. Потому, что этот человек просто не считает стороны. Почему? Потому, что в его оперативной памяти мало места или для аналога или для цифр, того, что входит количественно в аналог. Аналог - это нечто, представляющее соответствие, подобие, сходство с чем-нибудь. Так вот логическое мышление заканчивается в тех условиях когда в оперативной памяти не хватает места для описания того, что происходит с тем, что в нее попадает. И тогда срабатывает механизм вращения только образ Фурье, т.е вращение с максимальной частотой и амплитудой действия 4 основных логических действий. Вот это и есть творческий момент. Но не важно интуитивного или логического суждения! И смысл его даже не просто новое, а именно обратное старому.
Так что, железо может и напишет, но для этого уму понадобится очень грамотный софт, в котором в качестве аргументов будут даже не квартернионы с 4 основными логическими действиями без учета времени, так как учитываешь только действия с максимальными значениями, которые системно вращают то из чего состоит комплексное значение творческой мысли, то есть комплекс того, что находится в конце не подсчитанным и что заканчивает считать то, что не подсчитывается (в математике это называется адели и идели), а уже октавы с 8 логическими действиями - теми же четырьмя, но уже с результами действий с максимальными значениями и с седионами - с 16 действиями, то есть 4х4, но теми же логическими операциями, просто уже с третьими производными тех самых величин. Скажем вот танцуете пасодобль - - испанский танец, имитирующий корриду. В нем музыка состоит из 3 основных частей - им соответствуют разные движения. Ускоряете выполнение всех трех частей (акцент), все больше и больше... И однажды темп становится таким, что одно движение сделать еще можно, а другое уже нельзя. И тут все заканчивается, потому что вы внесли в пасодобль одно действие обратное одной из трех частей - отсутствие этого действия. Всё приехали. Этот танец описывается 4 векторами - 3 отдельных действия во времени и 4 - общий танец, обьединенный тремя действиями. Но если внести в танец не 4 а, 16 действий, то механизм который будет вращать танец - это и есть сединион, а он - просто продвинутый квартернион, но с 16-мерной алгебры над полем танца. Точно такой же седион будет творить хоть стихи, хоть романсы, хоть ПМ. Он не будет ни ни коммутативным, ни ассоциативным оператором, как квартернион, или ассоциативным, как октава, но он будет обладать т.н свойством степенной ассоциативности. Это значит, что если элемент того, что видит, слышит или просто имеет ввиду некий автор умножается на себя несколько раз (а умножение - это как дополнительное описание словами, метафорами, мегаметафорами), то не важно, в какой последовательности производится умножение, зато именно это и дает степень ассоциации его действия над прообразом и образом или образа образа или образа образа образа и т.д. Вот такие задачи решаются в процессе создания искуственного интеллекта. А вся проблема только в том, чтобы настолько увеличить опереативную память, потому что механизмы работы с тем, что в нее засунуть, уже известны, чтобы в нее помещалось столько же сколько помещается теоритически в тех местах, где у человека размещается сенсорная, кратковременная и долговременная памяти. Практически это возможно, т.к человек - это биомеханизмы двух сфер, преобразующий вращательное движение в движение, приближённое к прямолинейному и наоборот. Но самое смешное в том, что это и не нужно, так как человек использует только первый порядок их размеров.
При этом механизм этот работать будет парадоксально и с логическим и с интуитивным суждением на выбор. Парадокс связан будет с тем, чтобы интелектуальная деятельность, связанная с 6 видами информации (типа как от 6 видов чувств) проходила через 6 описанных выше узловых механизмов - 6 т.н в математике особых точек. Чтобы такой механизм проходил все шесть особых точек в одном наперёд выбранном направлении, маленькое звено связывают с маховиком, которое, будучи раскрученным в какую-то сторону, выводит механизм из особой точки, вращающимся в ту же сторону. Если из точки бифуркации раскрутить маховик так же как и ведущее звено, по часовой стрелке, то за один оборот ведущего звена маховик сделает два оборота. Это логическое мышление. Если же из особой точки придать маховику движение против часовой стрелки, то за один оборот ведущего звена по часовой стрелке маховик сделает целых четыре оборота! Это интуитивное. В этом и заключается парадоксальность этого механизма, придуманного и сделанного, кстати не Сфинкским, а Пафнутием Львовичем Чебышевым. Можно его усложнить тем, чтобы научить его брать вторую и третью производную. То есть чтобы он работал на второй и третьей космической скорости. С четвертой лично я бы не связывался, так как она позволяет преодолеть притяжение галактики в данной точке, а это значит мозг вылетит в неизвестном направлении:))
32. * (Mikle-555@mail.ru) 2019/06/03 02:07
[ответить]
>>29.Сфинкский
>>>28.Боженька
>
>Вот для обработки естественных языков очень даже годятся абстрактные модели для языкового микромира (например для когнитивного отображения и вообще для когнитивной лингвистики), а для компьютерных целей как раз нет, разве что для икусственного интеллекта. Там конкретные прикладные алгоритмы. Мне самому такие мало интересны, во всяком случае до тех пор пока не начнется квантовая лингвистика и в ней уже могут быть представлены геометрические объекты, представляемые и симметричной и в кососимметричной матрицах. Очень будет удобно для деформационного квантования.
>
>> Интеллект связан с лингвистикой и религией. Вторичное - спекуляции специалистов по всему научному спектру о перспективах в условиях наступившего и развивающегося Судного дня.
>
>Более того,,видимо даже разные виды интеллекта связаны с лингвистикой и религией. Хотя бы потому что по-разному коррелируются с тестами по IQ.
Когда-то я думал, что в шахматах прячется интуиция и творчество, даже сценарий одночастевый забацал "ШАХМАТЫ - СПОРТ, НАУКА И... ИСКУССТВО".
В сценарии (0, 5 части) "ИГРА" пытался развенчать в футболе победы СТАЛЬНОЙ НЕМЕЦКОЙ МАШИНЫ с железобетонной логикой.
Современные мощные компы, легко обыгрывающие белковых чемпионов, развенчали мою веру в творческую составляющую шахмат и прочего. РАСЧЕТ, ГОЛЫЙ РАСЧЕТ.
Однако в жизни бал правит ПРАГМАТИЧНЫЙ РАСЧЕТ и АБСУРДНАЯ МИСТИКА.
Абсурдная мистика это не творчество, это НЕЧТО другое.
Вы, друзья мои, можете научить железо писать статьи научное и даже худ. литературу, но подобное -
* * *
"Снова пьют здесь, дерутся и плачут
Под гармоники желтую грусть.
Проклинают свои неудачи,
Вспоминают московскую Русь.
И я сам, опустясь головою,
Заливаю глаза вином,
Чтоб не видеть в лицо роковое,
Чтоб подумать хоть миг об ином.
Что-то всеми навек утрачено.
Май мой синий! Июнь голубой!
Не с того ль так чадит мертвячиной
Над пропащею этой гульбой.
Ах, сегодня так весело россам,
Самогонного спирта - река.
Гармонист с провалившимся носом
Им про Волгу поет и про Чека.
Что-то злое во взорах безумных,
Непокорное в громких речах.
Жалко им тех дурашливых, юных,
Что сгубили свою жизнь сгоряча.
Где ж вы те, что ушли далече?
Ярко ль светят вам наши лучи?
Гармонист спиртом сифилис лечит,
Что в киргизских степях получил.
Нет! таких не подмять, не рассеять.
Бесшабашность им гнилью дана.
Ты, Рассея моя... Рас... сея...
Азиатская сторона!" (с) -
железо никогда не напишет, для этого нужна душа, израненная, кровоточащая, обреченная и обнаженная душа человека, искренне страдающего от несовершенства земной жизни.
31. 2019/06/02 17:31
[ответить]
>>30.Боженька
> Когнитивная лингвистика. Википедия.
>"Каждое языковое явление подлежит анализу и с точки зрения его участия в когнитивной деятельности, и с точки зрения его служения дискурсивной деятельности (Е. С. Кубрякова), а также с точки зрения их согласования между собой".
>
> Возникают вопросы для интересного и содержательного собеседования в пределах школьной программы.
>1) Круговорот образов и подобий - это языковое явление или он присущ к каждой научной дисциплине? То есть носит всеобщий характер, свойство.
>2) Что такое квадратный корень из корня слова? Возможно ли представить слово в виде квадратного уравнения? Что в корне слова можно принять за мнимую единицу? Какое слово можно представить в виде комплексного числа?
>3) Каким способом "научно поздороваться" (с)?
>4) Что в кристаллофизике, кристаллохимии считается криптографией. Лёд - природный кристалл, что в нём крипточасть?
> Вопросы бредовые или вполне закономерные? Сейчас выясним.
> В когнитивной лингвистике категории охватывают единицы, объединённые лишь относительным сходством и равняющиеся на "лучший образец" своего класса, именуемым прототипом. Например, прототипом в категории фруктов является яблоко.
Я бы обсудил только последний абзац. Но он сформулирован как то "коряво", хотя все просто с физической точки зрения ибо речь - об отображении только моментов отношений т.е их мер.
А эти 4 вопроса слишком конкретны и потому ответы однозначны. И их тошно обсуждать.
Круговорот образов - это просто метафорическое мышление, а оно если хотите из области неэвкоидовой геометрии.
Крипточасть - это элементарная решетка.
Поздороваться или попрощаттся по научному - это также как.
Криптография имеет отношение к преобразованиям фурье, образу фурье и ренгеносируктурному анализу.
С математической точки зрения и построже - речь шла об отношении, называемом "отношением квазипорядка" (или предпорядка).
Пожелать здоровье - это тоже самое что пожелать функциональности или ввести генетический код или осуществить транскрипцию - переписывание предпорядка - процесс синтеза РНК с использованием ДНК в качестве матрицы, происходящий во всех живых клетках. Другими словами, это перенос генетической информации с ДНК на РНК или как уже сказал: на формальном языке перенос предпорядка (если строго). Это кстати, тема будет развита ниже. И, надо сказать, вопрос делает вам честь:)). Хотя ответ все же очень прост. Другое дело - общее о когнитивной лингвистике. Боюсь мне придется рассказывать то с чем я имел и имею дело, потому что с когнитивной лингвистикой я не имел дело. Дочь - имела. Одна дочь. Другая вот сейчас начинает иметь дело с ренгеноструктурным анализом и кристаллографией белка. Это будет забавно. Тут полная аналогия с элементарными решетками, узламиив топологии и когнициями, только если последние рассматривать не как отношения познания, а как отношения узнавания (предпорядка или квазипорядка в порядке).
Я пожалуй даже потом сварганю эссе из нижеследующего текста о когнициях.
Ну, поехали... А потом я в баню пойду. И на день рождение:))
Предпорядок - это абстрактная категория. Порядок - абсолютная.
Когниции имеют отношения предпорядка.
Процедуры получения и использования "предзнаний" т.е когниции (или по аналогии - божественного предзнания) тем и отличаются от процедур в компьютерной лингвистики, что предпорядок вносит свободу выбора, а порядок - нет.
Чтобы вьехать надо посмотреть на обьясняшки бинарных отношений.
Порядок - это если отношение транзитивно и антисимметрично (пример - у всех комсомолок есть вагины, но вагины есть не только у комсомолок). Тут порядок переносится на третье, но в обратном порядке отношение не соблюдается или не обязательно соблюдается (соответственно нестрогий и строгий порядок). То есть это как вообще случайная величина. Кстати, это ужасно смешно. Порядок - случайная величина. Периодически пытаюсь это обьяснить чувакам, которые руководят сталинскими методами. Порядок и случайные величины представляют собой исходы. Это - "могила". Однажды, в перестроичные времена я обьяснял это даже на горкоме партии, а однажды и вовсе - первому секретарю крайкома партии. Правда сначала меня прикрыла КГБ:)) В смысле разрешила и даже дала поэкспериментировать на практике. Расскажу пониже.
А предпорядок - это когда отношение рефлексивно и транзитивно (категории предпорядка - сравнивать рост и вес комсомолок). Рост и вес во времени могут меняться у комсомолок и не обязательно отношения при сравнивании сохраняются. Т.е речь не об исходе или алгоритме (не важно - линейном, ветвящемся или циклическом), а о ... как о нашей плоской Вселенной - двусторонний плоский континуум. Число групп симметрии тут бесконечно. Вот теория струн очень грамотная в этом смысле. В качестве примера плоского двустороннего семиконтинуума (т.к в трзмерном пространстве семь предельных точечных групп симметрии (конечные)) она взяла систему тонких натянутых на плоскости равноотстоящих друг от друга проволок. Предпорядок конечен и состоит из 3 или 2 элементов, а порядок - бесконечен, хотя может быть и цикличен и дисконтитниум.
Так вот что я обьяснял на горкоме комсомола, чекистам и секретарю обкома партии в далеком 1986.
Мне повезло - я учиося кристаллографии непосредственно у тех, кто ее и создавал. Поэтому получилось не столь формально. Хотя сегодня этих знаний мало и они где то даже дурацки. Но тогда...
Смотрите что обьяснял комунякам, задумавшим перестройку. Их интересовали более оптимальные структуры организации и общества и производства. То есть им был нужен оптимальный менеджмент. Но в этом случае должны быть определены бинарные отношения.
Лекция для коммуняк:
Существует несколько наименований фигур с особенными точками. Особенные точки - это
точки, которые совмещается с собою всеми операциями фигуры (или ее части).
Чаще всего их называют конечными или строже точечными фигурами, реже - фигурами симметрии нулевого измерения.
В математике - это особые точки. В термодинамике - места с повышенной энтропией.
Особые или особенные точки могут быть представлены и как конечные фигуры, например - четырехунольники на проективной плоскости.
В последнем случае и есть предпорядок. Это как бы аналитические функции типа заповедей Господа, т.е для всех, но в меру понимания их внутренней симметрии. Это типа того как и сказал Бог Адаму: "Да будет тебе женщина" и она стала". Нюанс в том, что отношения Адама и Евы могут принимать любые значения в интервале М,Ж, а не только значения {М} или {Ж}. Тоже самое в отношениях Начальника и Подчиненного или Комсюка и Комсомольца. Так вот особые точки - это вроде как Слова Господни, всепроникающие и всехкасающиеся.
Так вот такие слова или фигуры речи, правильнее сказать из за абстрактности их категории, разделены на две категории: фигуры без особенных плоскостей и фигуры с особенными плоскостями. Все платоновы тела (правильные многогранники) и шар принадлежат к фигурам первой категории. К фигурам второй категории принадлежат так называемые розетки (одно- и двусторонние).
Розетки - потому, что достаточно две дырки, т.е две неизменные величины (два слова, в которые можно вложить любой подобающий смысл), вокруг которых можно выстроить "вселенную" (М и Ж, Север и Юг, Государь и Гражданин, Прямое значение и Обратное значение, Физическое пространство и его образ Фурье).
Но, чтобы эта "вселенная" существовала не один момент времени, а шесть порядков времени (в трезмернрм пространстве их шесть - три прямых и три обратных по аналогии с тригонрметрическими функциями, ибо они отражают суть распределения того, что начинается как момент, а затем момент приобретает нормы, будучи умножен на 6 порядков (скаляр)), розетка должна быть двухсторонней (как метафора). Т.е для бытия момента нужно не две, а четыре дырки. При этом дырка - это оператор, который бланоларя своей неизменности, изменякт все - это как отражение от абсолютно твердого тела - то как действуешь на него, так оно действует на тебя. Но есть нюансы - дырок то шесть и все они могут действовать как абсолютно твердое тело. Так вот нюанс в том, что если они подобны, то норма их действия одна, а если нет, то подобие отличается как возведение в степень (разной метрики меры не складываются а перемножаются). При этом дырки эти структурно вложены друг в друга как матрешки, ибо все у нас согласно доказанной Перельманом теоремы, может быть прелставлено в виде сферы. То есть благодаря такому вложению, Вселенная представляется или петлей и завязанными над ней узлами, а то сколько раз завязано (зацепление если строго) - это и есть порядки - нормы, одна из которых - предпорядок и она неизменна. Но, 6 порядков могут быть просто петлями, а могут быть и завязанными. Каждый узел - это предел порядка распределения предпорядка (шестой дырки - пуговицы с двумя входами-выходами).
Так вот все устроена так. А между двумя входами-выходами односторонней пуговицы действует закон сохранения заряда - расстояния между входом и выходом. Вроде дырки нас пуговице выглядят как отдельные дырки, но если начнештюь пришивать их то иголку сначала вносишь во вход одной, а потом вносишь в выход другой, а потом наоброт. Совершив 4 действия пуновица пришивается. Совершив 3 раза по 4 векторных действия она пришивается к трехмерному пространству. Когда один раз пришивается 4 действиями этот момент комплексного действия вращения называется квартернион, 2 раза по 4 векторный действия - октавы, 3 по 4 - седенион. Все это гиперкомплексные числа. Они как розетки в которые можно втыкать другие числа. Они их будут "вращать" изменяя в их ряду (натуральных, действительных, комплексных чисел). Например, 3 - это 3 раза вращения по 1.
Опять же пояснение: дырка - это просто инвариант, неизменное, как узловой механизм в часах типа кристаллов кварца, на которых вертятся шестиренки часов.
Примеры односторонних розеток - фигуры обычной пуговицы, стержень с плюсом и минусом, волшебная палочка с волшебным концом; примеры двусторонних розеток - фигуры оловянных баллерин, если смотреть на них сбоку (сбоку в баллерине подразумеваются уже все прелестные части) (при другой ориентации они предстанут уже в виде односторонних розеток, а баллерины будут лишены или попок или сисек). Таким образом, и у тех и у других розеток имеется одна особенная плоскость с особенной точкой в ней. Но, у односторонних розеток эта плоскость полярна, т. е. ее "лицо" отлично от "изнанки" (попку видно, а сиськи нет или наоброт, т.е или одно или другое, т.е тут элемент симметрии - точка инверсии), а у двусторонних она не полярна и может являться поэтому плоскостью симметрии, которая может содержать и точку инверсии, а может и не содержать, а может содержать только точку симетрии и она может быть 6 ти порядков, т.е вертеть баллерину на 6 порядков 360 градусов, совмещая порядок с шестью его реперами - дырками, в каждом из которых у балерины видны все ее 5 дырок (шестая - это и есть предпорядок 5 других порядков, она невидима, потому что она элемент гиперкомплексный и принадлежит не трехмерному, а четырехмерному пространству, это как если бы часы не просто работаои накварце, нот еще и носились на кончике кварца, а не на ремешке, т.е это дырка вокруг которой все типы других дырок): ухи, глаза, нос, поры кожи, рот с попкой - это одна дырка с двумя входами, все они связаны с 5 видами чувств, а они с 5 функциями обобщения 5 их порядков. Шестая дырка и шестая функция, шестое чувство, шестая тригонометрическая функция, шестой порядок, чувство равновесия и положения в пространстве, ускорение, ощущение веса, вестибулярный аппарат в котором дырка - точь в точь как в бутылке клейна, связаная и с лентой Мёбиуса и проективной плоскостью. Каждая из дырок в физике это постоянная фундаментальная величина, которую охраняет соответствующий закон. 6 основных фундаментальных законов заряд, 5 из которых нарушаются при определенных условиях, 6-й (предпорядок - никогда) - закон сохранения заряда. Вот этот заряд он есть в том или ином виде в 5 других порядках, и он есть по сути односторонняя пуновица, которую можно пришить к любой из пяти дырок одной или другой стороной с помощью 1 или пятью ниток. Вот эту мысль поняли китайцы и создали теорию пяти элементов и Ци с двумя операторами Ин и Янь (две дырки пуговицы)
Очень верная теория. Пусть и на не совсем понятном обывателю метафорическом языке, но по сути верная. Точно также как и теория струн.
Так вот, управлять такой системой можно с помощью двух дырок односторонней пуговицы, это управление будет вносить момент действия - вращения слева направо или справа-налево. Это пришиваешь начиная с лицевой или обратной стороны. От этого зависит что ты видишь начало или конец.
Вот так устроено все. И меняя ориентацию пришивания предпорядка, можно перенормировать начало и конец любого порядка.
Поэтому, в теории тот кто знает эту модель и может выделять элементы квартернионов (4 элемента), октав (2×4) и сединионов (4×4), тот может управлять всем, кроме всходов и закатов:)). Я, например, могу лечить все, кроме старости, но могу уменьгать или увеличивать ее скорость, если она отклонилась от предпорядка. Конечно, мои учителя теории симметрии были еще слишком наивны и не знали комбинаторики для точечных групп симметрии, сегодня это уже часть теории симметрии. Конечно же, что и знают эти нюансы симметрии и пользуются этими аналогиями лишь единицы и все они отшельники и это правда. И это не эзотерика . Это прикладная геометрия. Пока что на уровне функциональных и логических моделей. До структурных очень далеко. Но только потому, что это требует огромные человеко ресурсы. Лично мне надо три-шесть не больше, чтобы "открыть" любое лекарство. Другое дело - применение этого оекарства и удаление накопленых за время болезни продуктов метаболизма - токсинов как физических так векторных полей. Это другая проблема Увы не решаемая так быстро как, например, просто убить раковую опухоль. Это делается за мгновение. Тоже самое с организацией управления обществом, предприятием. Мне, например, коммуняки в 1986 голу дали для эксперимента жилой комплекс общежития (Пригожину в техаском университете (первому кстати, догадавшемуся о возможности приложения модели к политтехнологии ) дали муравейник. Я в общежитии устроил модель совета управления им, в котором группам по интересам (интерес починить кран, например, или устроить библиотеку представлялась функция предпорядка, т.е врлновая функция председатеоя управления Совета общежития). В результате общежитие стало "образцовым", а меня пригласили (КГБ) перестраивать ВЛКСМ. Я отказался. Потом пригласили инструктировать консультантов Горбачева (его слова о "необратимости перестройки - это результат консультаций:))) Потом привели Ельцина... Конец истории.
30. Боженька2019/06/02 13:13
[ответить]
Когнитивная лингвистика. Википедия.
"Каждое языковое явление подлежит анализу и с точки зрения его участия в когнитивной деятельности, и с точки зрения его служения дискурсивной деятельности (Е. С. Кубрякова), а также с точки зрения их согласования между собой".
Возникают вопросы для интересного и содержательного собеседования в пределах школьной программы.
1) Круговорот образов и подобий - это языковое явление или он присущ к каждой научной дисциплине? То есть носит всеобщий характер, свойство.
2) Что такое квадратный корень из корня слова? Возможно ли представить слово в виде квадратного уравнения? Что в корне слова можно принять за мнимую единицу? Какое слово можно представить в виде комплексного числа?
3) Каким способом "научно поздороваться" (с)?
4) Что в кристаллофизике, кристаллохимии считается криптографией. Лёд - природный кристалл, что в нём крипточасть?
Вопросы бредовые или вполне закономерные? Сейчас выясним.
В когнитивной лингвистике категории охватывают единицы, объединённые лишь относительным сходством и равняющиеся на "лучший образец" своего класса, именуемым прототипом. Например, прототипом в категории фруктов является яблоко.
Итак, тест. Вставьте слово в пару.
правда - кривда
... - ложь.
Спасибо за собеседование.
P.S. Сегодня математики создают "векторные модели слов".
29. 2019/06/02 03:03
[ответить]
>>28.Боженька
> В школе есть предметы физика и математика, но нет языкознания, которое приложится и к физике и математике.
> Доктор физико-лингвистических наук выдумка?..
Математическая лингвистика (или по другому - компьютерная) есть такая дисциплина. Моя дочь недавно решила перекваоифицироваться с логопеда на нее. В сентябре начинает опять учиться. Причем, я не одобряю:))
Вот для обработки естественных языков очень даже годятся абстрактные модели для языкового микромира (например для когнитивного отображения и вообще для когнитивной лингвистики), а для компьютерных целей как раз нет, разве что для икусственного интеллекта. Там конкретные прикладные алгоритмы. Мне самому такие мало интересны, во всяком случае до тех пор пока не начнется квантовая лингвистика и в ней уже могут быть представлены геометрические объекты, представляемые и симметричной и в кососимметричной матрицах. Очень будет удобно для деформационного квантования.
> Интеллект связан с лингвистикой и религией. Вторичное - спекуляции специалистов по всему научному спектру о перспективах в условиях наступившего и развивающегося Судного дня.
Более того,,видимо даже разные виды интеллекта связаны с лингвистикой и религией. Хотя бы потому что по-разному коррелируются с тестами по IQ.
28. Боженька2019/06/02 01:59
[ответить]
Так вот почему в России не проводятся Референдумы - нет ни порядочных, ни приличных людей в государственной власти. Из граждан сделали "информационный шум", превратили в бессловесную скотину со стадным мышлением.
В школе есть предметы физика и математика, но нет языкознания, которое приложится и к физике и математике.
Доктор физико-лингвистических наук выдумка?.. Привычные научные связки: физика и математика, биология и химия, история и филология.
Интеллект связан с лингвистикой и религией. Вторичное - спекуляции специалистов по всему научному спектру о перспективах в условиях наступившего и развивающегося Судного дня.
Сфинкский, посмотри телепередачу "Картина мира с Михаилом Ковальчуком" от 19 мая 2019 года. Беседа с Шахназаровым. 39 минут. Канал "Россия-Культура".
Тактика и стратегия.
Продолжение следует...
27. *2019/06/02 00:20
[ответить]
>>25.Боженька
> Элементарные частицы слова не измеряются словоскопом - лингвистическим микроскопом. Нужен лингвистический коллайдер.
> Вы уходите из языковедческих размышлений в привычную, удобную для вас физико-математическую область.
Просто языковедение еще не добралась до "моих" (условно, так я всего лишь прикладываю) моделей математических, скажем моделей комбинаторной дифференциальной геометрии. Доберется. Но не скоро.
26. *2019/06/02 00:22
[ответить]
>>23.Михаил Гарцев
>Маэстро, Вы как-то на ДоТе сказали, что время, когда люди серьезно занимались литературой прошло. Те, кто серьезно пишет прозу или стихи, выпали из ТРЕНДА.
>Нельзя ли прояснить сие, так как Вы ушли с ДоТа, не прояснив этот дискурс.
Когда то в начале перестройки, когда я был молод и наивен, в разговоре с отцом выразил надежду, что теперь в политику может придут порядочные люди. В ответ он меня расстроил ответом: приличные люди никогда не прдут в политику. - Почему? Политикам требуется совмещать глобальные интересы государства и локальные каждой личности. Согласно физики это невозможно в физическом пространстве. Только в абстрактром обратном, импульсном пространстве, обратной решетке. Поэтому, они всегда будут непорядочны или по отношению к государству или к людям.
Вот и литература - в ней ничего и никогда не может быть серьезно. Достоевский - врун и уязвим как моралист, он напоминает варваров эпохи переселения народов, варваров, убивавших и затем каявшихся в этом, Толстой - тоже уязвим - женоненавистник, который скрывает это, Мандельштам - мифологемный врун. В основании мифа всегда лежит отрицание - отказ принять существование неприятностей - примитивный защитный механизм психики с задачей подавления.
Я думаю, что люди никогда не занимались литературой серьезно, они только серьезно занимались формой литературы. Знаете что такое девятый вал? Это солитон. Главной особенностью солитона является неизменность его профиля (т. е. вида, очертания) в процессе распространения. Шаровая молния тоже солитон. А солитон это волна, распространяющаяся в нелинейной среде. Вот и литература - это солитон. То есть чуваки просто "гонят" волну. Лично мне любая литература - это кладець недописанного или написанного однобоко и несерьезно. Серьезно нельзя написать, потому что серьезно - это значит строго, а строго - это не художественный язык, это формальный язык. Я с большим удовольствием читаю Гаусса и Римана. Ведь в математике такая же образность, такие же аналогии, сходства, сравнения, математическая литература также воздействует на воображение. Попробуйте дать строгое определение художественной литературе. Замучаетесь. Но почему она действует на большее количество умов и психик? Возможно, потому что у большинства обеспечивают превращение стимулов внешней или внутренней среды (раздражителей) в нервный импульс не так много переменных компонентов. Сколько базовых эмоций? Всего три. Элементов симметрии тоже всего три. Но сколько групп и пространственной и точечной симметрии можно сотворить из них с помощью порядков в двух, трех, многомерном интерьере. Литература не поднимет такой груз, так как даже психологи и психоаналитики не в состоянии серьезно описать эмоции. Другое дело - форма литературного проиведения. Тут писатели более искуссны, чем в содержании. В смысле если их не сажать в рамки, то у них появляются поклонники, которые либо и этого не умеют, либо умеют тоже самое. Но, просто поверьте, эта формы далеки от самых интересных форм поверхностей в математике - от тех, которые нельзя вложить в трёхмерное евклидово пространство восприятия без привлечения сингулярности или самопересечения. Сингулярность в математике - это точка, в которой математический объект (обычно функция) не определён или имеет нерегулярное поведение. У человека есть нейроны, выполняющие математические соответствующие операции. Эт специальные виды нейронов. Они выполняют t-нормы (символическая нечёткая логика) и k-нормы. Нечёткая логика просто незаменима в тех случаях, когда на поставленный вопрос нет чёткого ответа. Напиши неопределенность художественно с нечёткими множествами образов и нечёткой логикой их связи и ты уже не в тренде. Потому, что человек с его заморочками не в состоянии расстрачивать энергию на действительно серьезные вещи. Но при этом человек вообразил, что психология - это сложно. Или психоанализ - это сложно. И при этом интуитивно понял как работает то и то. А на самом деле, можно услонить и то и то еще в несколько раз и о прежнему понимать. Знаете что серьезно? Это я помню как в свое время читал херомантию по ладони. Это занимало часа четыре если серьезно. Это каждую линию надо было соотнести с другой, с буграми с точками на ладони. По одной ладони можно было исписать общую тетрадь. Вот ладонь читать интересно, а любых писателей - ну в крайнем случае - забавно. Серьезный писатель - это писатель который знает не обыденную логику, а все виды логики. Без них он обманывает и читателя и себя. Но чтобы пользоваться самыми изощренными логиками придется отказаться от языка художественного.
25. Боженька2019/06/01 23:12
[ответить]
Элементарные частицы слова не измеряются словоскопом - лингвистическим микроскопом. Нужен лингвистический коллайдер.
Вы уходите из языковедческих размышлений в привычную, удобную для вас физико-математическую область.
(+) - точка Сфинкского всегда на прицеле. Кто нажмёт на курок?..
24. 2019/06/01 22:20
[ответить]
>>22.Боженька
>>>7.Сфинкский
>>>>6.Боженька
>>> Кривизна укрытия - это лингвистика в первую очередь, у языковедения приоритет, старшинство.
>
>>Кривизна укрытия тени в плоде?
>>Это как что раньше яйцо или курица.
>
> - Раньше было яйцо рептилии, а не яйцо птицы.
>
Яйцо - это одноклеточный организм, а курица многоклеточный. Ваш пример об отношения рептилии и птицы, а не яйца птицы и птицы.
> Как скрытно подкрасться и украсть из укрытия с некой кривизной, допустим, яйцо? Курвиметр для измерения яйца не создан корифеями науки.
>
Яйцо само по себе добавляет кривизну типа кривизна в квадрате. Приблизительно это означает что если у Вселенной время жизни - Х, то возведение в квадрат означает, что время жизни яйца и того, что из него вылупится будет обратная величина Х. Кривизна выражается как значение некоторого дифференциального выражения 2-го порядка. Если вносишь еще один порядок, то пределом его будет смена темпа жизнь-смерть. Вселенная мертва обратное величине ее жизни. Произвести редактирование ДНК яйца можно, а Вселенной - нельзя. Кривизна Вселенной - это как ноль или первородный грех. Это тривиальный узел, нулевой вектор, начало которого совпадает с его концом. С него начинается Родина. Но если вырезать яйцу его кривизну - оно станет темной материей. Будет отрицательная кривизна.
Невежество может проявляться не только у малообразованных людей, но, в том или ином виде, и у слишком узко образованных специалистов.
> Снова "инь".
> В английском "sin" - грех; проступок, нарушение (закона, принципов)
>
> Яйцо - крошечка, нечто крохотное, наикратчайшее, не измеримое наукой. Крах скорлупе наступит без критерия или кризис ждёт своего гения?..
>
> Я показываю языковедческое вИдение, и мой текст удобен для осмысления даже школьнику.
>
Попробуйте еще убедить взрослого, что элементарные частицы не измеряются детектор ионизирующего излучения и вы получите место преподавателя физики в Massachusetts.
23. * (Mikle-555@mail.ru) 2019/06/01 22:07
[ответить]
Маэстро, Вы как-то на ДоТе сказали, что время, когда люди серьезно занимались литературой прошло. Те, кто серьезно пишет прозу или стихи, выпали из ТРЕНДА.
Нельзя ли прояснить сие, так как Вы ушли с ДоТа, не прояснив этот дискурс.
22. Боженька2019/06/01 21:56
[ответить]
>>7.Сфинкский
>>>6.Боженька
>>>>4.Сфинкский
>> Кривизна укрытия - это лингвистика в первую очередь, у языковедения приоритет, старшинство.
>Кривизна укрытия тени в плоде?
>Это как что раньше яйцо или курица.
- Раньше было яйцо рептилии, а не яйцо птицы.
Как скрытно подкрасться и украсть из укрытия с некой кривизной, допустим, яйцо? Курвиметр для измерения яйца не создан корифеями науки.
Инсинуация (от лат. insinuatio, букв. вкрадчивость) - клеветническое измышление, злостный вымысел.
Снова "инь".
В английском "sin" - грех; проступок, нарушение (закона, принципов)
Яйцо - крошечка, нечто крохотное, наикратчайшее, не измеримое наукой. Крах скорлупе наступит без критерия или кризис ждёт своего гения?..
Я показываю языковедческое вИдение, и мой текст удобен для осмысления даже школьнику.
Спасибо за собеседование.
21. 2019/06/01 21:40
[ответить]
>>19.Михаил Гарцев
>>>16.Сфинкский
>Любой человек загоняет любой, ТОЛЬКО СВОЙ, текст в комп. и комп., анализируя этот текст, выдает ДИАГНОЗ его физического и психического состояния.
Можно просто дыхнуть или пернуть - тут не будет обмана и потому, окончательный скрипт программы не должен будет оценивать возможность этого. А так все, кто не работате в автоматическом письме - обманывают всех и самих себя:))) Всегда. Такова уж структура мышления. Прямое выраженное - обратное импульсу. Но импульс - он очень гиперкомплексный, чтобы понять его. И более того, он опять же и вероятностный и возможный (случай обмана). Наш мозг может обманывать и не сознательно. Тогда когда в нем появляются две разные динамические системы отсчета. Например, появляется рак. Тогда организм начинает обслуживать ту, которая энергетически более выгодна. А другую он обманывает, хотя на самом деле он не обманывает, просто работа мозга принимает локально свойства с глобальной симметрией, а глобально - с локальной. Это пример того как от любви до ненависти шаг. На самом деле при этом организм сохраняет сам факт наличия чувства, но стоит это обратной размерности.
20. 2019/06/01 21:24
[ответить]
>>19.Михаил Гарцев
>>>16.Сфинкский
> Маэстро, а ведь можно программу забацать на эту тему, типа того, что загнать все факторы, которые Вы тут описали, в комп.
>Любой человек загоняет любой, ТОЛЬКО СВОЙ, текст в комп. и комп., анализируя этот текст, выдает ДИАГНОЗ его физического и психического состояния.
Выявление бессознательного заведомо исключает его признание, поэтому это будет бесполезная програмка. Понять бессознательное и принять его можно только также бессознательно. В моем анализе на самом деле не было указано того, что делает человека тем, кем я его определил. Это не полный анализ:))) Чтобы быть полным надо серьезнее анализировать текст и выявлять т.н парапраксис - в данных случаях то, что написано по ошибке. Для этого надо знать не только то, что думает человек, но и то что делает.
19. * (Mikle-555@mail.ru) 2019/06/01 21:09
[ответить]
>>16.Сфинкский
>>>13.Михаил Гарцев
>>>>10.Сфинкский
>
>>непутёвая вечная жизнь
>
>и
>
>>пока песню не вырежет хворь
>
>Можно определить как бы шестеренки (узлы, связывающие бессознательное человека с тем что он сознательно пишет). А вы при этом оба не пишите автоматическое письмо.
>
>Первый скрывает неудовлетворенность своей психической жизнью, второй - физической. Неудовлетворенность - потому, что негатив сохраняется лучше, так как занимает меньше место в памяти.
Охренеть!
Маэстро, а ведь можно программу забацать на эту тему, типа того, что загнать все факторы, которые Вы тут описали, в комп.
Любой человек загоняет любой, ТОЛЬКО СВОЙ, текст в комп. и комп., анализируя этот текст, выдает ДИАГНОЗ его физического и психического состояния.
18. *2019/06/01 23:48
[ответить]
>>17.Михаил Гарцев
Поток сознания - это все же передача эмоционально-психологического состояния, а реальный автоматизм - это автоматизм сознательного и бессознательного. То есть и передача - бессознательных состояний. В принципе выделяют два типа эмоций - первичные и вторичные. За первичные эмоции отвечает эволюционно старая лимбическая система мозга . Вторичные эмоции - это более сложные эмоции, и они задействуют высшие центры коры головного мозга. Трудлер работает со вторичными. Вторичные эмоции не являются автоматическими: они производятся мозгом, индивид думает о них и принимает решение, что с ними делать. Первичные проявляются толька афектно, что будет напоминать в случае икусственного воспроизведения текста ДНК, параноидально-критический метод Сальвадора Дали:))
>Спасибо, Маэстро, я только что с вашей помощью оценил стихи Оробея на ТЛ.
>
>ОРОБЕЙ