Комментарии: Белая Ворона

Квашнина Елена Дмитриевна : другие произведения.

Комментарии: Белая Ворона
(Оценка:**8.32*10**,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 16/04/2005, изменен: 01/09/2006. 60k. Статистика.

Аннотация:
Она пришла к нам в школу после девятого класса. Маленькая, худенькая девочка с большими серыми глазами...

ОБСУЖДЕНИЯ: Проза (последние)
12:46 Баламут П. "Ша39 Гранаты" (575/5)
12:23 Карман В., Фейги "Почему Паниковский умней Корейко" (1)
12:14 Васильева Т.Н. "Зажигалка" (53/1)
11:49 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (614/6)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (2): 1 2

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 12:43 "Технические вопросы "Самиздата"" (184/47) 12:43 "Форум: все за 12 часов" (245/101) 10:42 "Форум: Трибуна люду" (850/21) 19:02 "Диалоги о Творчестве" (207/1) 15/11 "Форум: Литературные объявления" (664) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 12:47 Баламут П. "Ша39 Перспективные Ошс" (231/4) 12:46 Безбашенный "Запорожье - 1" (976/19) 12:45 Чваков Д. "Шлак, версия" (5/4) 12:43 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (586/4) 12:43 Дубровская Е.В. "А я мечтаю и пою" (2/1) 12:43 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (184/47) 12:43 Колышкин В.Е. "Контрольное обрезание" (35/11) 12:42 Егорыч "Ник Максима" (19/18) 12:41 Темежников Е.А. "В С Рима 753-550 до н.э" (2/1) 12:37 Шейко М.А. "Под знамёнами льва" (78/1) 12:29 Лера "О вреде генеральной уборки" (20/5) 12:23 Карман В., Фейги "Почему Паниковский умней Корейко" (1) 12:23 Коркханн "Угроза эволюции" (754/43) 12:14 Васильева Т.Н. "Зажигалка" (53/1) 12:13 Детектив-Клуб "Правила конкурса "Арена детективов" " (162/3) 12:10 Фатеева Л.Ю. "Имплантант" (32/2) 12:07 Поэтико "Сп-24: Правила голосования" (46/4) 12:06 Мананникова И. "Пушистый маленький зверёк" (3/2) 11:49 Князев Ю. "Сонет реке Оттер" (5/1) 11:49 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (614/6) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Путь Шамана. Шаг Ночлежка "У Крокодила" В родном краю Рекомендует Пузеп Н.В. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108551 Произведений: 1670555 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Белашова Ю.Ю. Белль С.В. Богатикова О.Ю. Богданов А. Бонд. П.Б. Бредникова Е.Е. Букаринов Д.Н. Веденин В.А. Ветер К. Визмор Э.Н. Виноградова А.В. Галицкая Д.И. Гамова Д. Гончарова Е.В. Егорова В.Ю. Ежова Е.С. Елисеева Н.В. Ельников А.Д. Жалилова Л.С. Желнов П. Иванов А.А. Инеева С. Ищенко Г.В. Казарян М.В. Келлер Е. Кизяева А.А. Кичилова К.Ф. Колодиец Д.Н. Кольцо-Гид Команов С.С. Кондрашов В.А. Копышов А.Н. Корнеева Т.М. Коршунова Т.В. Ксения Лобков А. Луковкин К. Лучистая Д.Т. Макарчук С.С. Маковская Н. Маркевич П. Митусова Л.П. Можар Е.П. Морозов М. Пашкевич С. Пимонов В.В. Пирумова А.Б. Приходько О. Пятница М. Радонин С. Ревельский Х. Романов Н.П. Рябенкова Д.П. Серебряная Е. Силаков Г. Соколовская Е. Солнечная Соцкая С. Сперанская И.В. Таа Трещев Ю.А. Тягин П.А. Шаповалова Д.В. Шеннон Р.А. Шишкина Д. Щедрин Р. Ak108u Ive Mollydolly Natkam Valxalla Viligodaeum Viscount M.D.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский" 21/11 Кукин В. "Случайные рифмы" 21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы" Полный список...>>

36. Квашнина Елена Дмитриевна (kwalen@yandex.ru) 2012/04/17 20:44 [ответить]
  > > 35.Лелондон Лина
  >А мне понравилась книга.
   Я рада, что Вам понравилось :))).
  >И никакой спеси я не заметила,
   Как можно заметить то, чего нет :)))?
  >есть люди у которых Божий дар - писать, рисовать, шить, но они увы зачастую очень скромны, тихи и не имеют достаточно наглости и нахрапистости что бы подняться и прославится. А есть довольно посредственные люди - но с лихвой обладающие твердостью характера и умением пробиваться.
   Здесь я с Вами полностью соглашусь. По-настоящему творческому человеку пробиваться и некогда и неинтересно. Да и не умеет он это делать, у него в другом талант :))).
  >А учитель действительно сделала все что было в её силах, ведь умом-то мы поняли бы все что она могла сказать Вене, Купцову, Стасе, умом, но не душой.
   Иногда людям не только нельзя помочь при всём своём желании, но вредно помогать. Спасибо за отзывы :))).
   С уважением,
   Е.Квашнина.

35. Лелондон Лина (GossipGirl25@mail.ru) 2012/04/16 15:26 [ответить]
А мне понравилась книга. И никакой спеси я не заметила, просто есть люди у которых Божий дар - писать, рисовать, шить, но они увы зачастую очень скромны, тихи и не имеют достаточно наглости и нахрапистости что бы подняться и прославится. А есть довольно посредственные люди - но с лихвой обладающие твердостью характера и умением пробиваться.
А учитель действительно сделала все что было в её силах, ведь умом-то мы поняли бы все что она могла сказать Вене, Купцову, Стасе, умом, но не душой.

34. Квашнина Елена Дмитриевна (kwalen@yandex.ru) 2010/12/03 21:13 [ответить]
  > > 33.воропанова
  >литературной критике -это не литературная критика, а попытка спасти страну уже несколько раз погибавшую из-за спеси.
   Никакой спеси у своей героини я не вижу, спесью, видимо, страдаете Вы, раз так категоричны, даже не удосужившись разобраться, да ещё замахиваясь на спасение страны. Упаси боже от спасателей, которые и читать по существу не умеют. И уже хватит обществу валить на учителей. Посмотрело бы общество на себя. Учитель - учит основам наук, общество воспитывает. Родители прежде всего!
   Е.Квашнина.

33. воропанова 2010/12/03 21:05 [ответить]
литературной критике -это не литературная критика, а попытка спасти страну уже несколько раз погибавшую из-за спеси.

32. Квашнина Елена Дмитриевна (kwalen@yandex.ru) 2010/12/01 20:48 [ответить]
  > > 31.воропанова
  >30. воропанова 2010/12/01 00:18 ответить
   > - Да не позвонит она тебе, Веня.
   >- Почему? Мы же с ней не ссорились?
   >- Стыдно ей.
  >-Это говорит учительница , от лица которой ведется рассказ ,т.к главная героиня, став взрослой ,с ней своими переживаниями не делилась ,следовательно ,учительница выражает свое мнение по этому поводу.
   А Вам не приходит в голову, что учительница неплохо знает свою ученицу и верно трактует её поведение? Вы не сталкивались с тем, что кое-кто из людей комплексует и это бывает хорошо заметно? Ученица комплексовала (стоило или нет - другой вопрос), учительница замечала, понимала, но помочь ничем не могла. О чём собственно и сказала другой ученице. Если Вам не понятны такие простые вещи, я, как и моя учительница, ничем не могу помочь. Смысл ясен и элементарен. Никому из читателей рассказа не пришло в голову так посмотреть на данный текст. Вы первая. Могу Вас поздравить с оригинальным взглядом на обычную ситуацию. Наверное, Вам нелегко приходится в общении с миром? Ему, миру, вероятно, тоже.
  > Если учительница неспособна ответить Вене ничего другого ,кроме жизнь так сложилась или ей(Стасе) стыдно,то нас ждет будущее ,в котором не будет ничего производиться ,а все что будет на тот момент ,рано или поздно ,может и кончиться.Причина этого может быть именно в словах учительницы , уважаемой учениками ,как это следует из Вашего рассказа.
   А вы хотели, чтобы учительница взрослым людям читала мораль? Она вообще-то у меня умная, понимает бессмысленность такого рода действий. В отличие от автора, который пытается невнимательному читателю объяснить азбучные истины. Смысл в том, что поэт не должен шить шторы! Дело не в том, что шторы шить позорно, вовсе нет. Дело в том, что те, кто прекрасно может шить шторы, со вкусом и высококачественно, почему-то любыми способами пролезают на места поэтов, заставляя тех заниматься не своим делом. И если Вам сие не понятно, не лучше ли Вам сосредоточиться на упомянутом производстве, а не на литературной критике с далеко идущими выводами, высосанными из воздуха. Ну не виноват автор, что Вы не то читаете, о чём написано!
   Е.Квашнина.

31. воропанова 2010/12/01 00:51 [ответить]
Если учительница неспособна ответить Вене ничего другого ,кроме жизнь так сложилась или ей(Стасе) стыдно,то нас ждет будущее ,в котором не будет ничего производиться ,а все что будет на тот момент ,рано или поздно ,может и кончиться.Причина этого может быть именно в словах учительницы , уважаемой учениками ,как это следует из Вашего рассказа.

30. воропанова 2010/12/01 00:18 [ответить]
   В ателье на Рычагова. Она там шторы шьет и диванные подушки. За копейки.
   ― Не ехидничай, Веня. Что делать, если у человека так жизнь складывается?
   ― А я разве ехидничаю?!! - возмутилась Веня. - Ну, вы, воще... Я негодую! Неужели она ничего лучше себе не нашла? Позвонила бы мне, я бы ее пристроила к нам на бензоколонку в сменщицы или в супермаркет кассиршей.
   ― Да не позвонит она тебе, Веня.
   ― Почему? Мы же с ней не ссорились?
   ― Стыдно ей.-Это говорит учительница , от лица которой ведется рассказ ,т.к главная героиня, став взрослой ,с ней своими переживаниями не делилась ,следовательно ,учительница выражает свое мнение по этому поводу.

29. Квашнина Елена Дмитриевна (kwalen@yandex.ru) 2010/11/30 21:47 [ответить]
  > > 28.воропанова
  >Почему главной героине должно быть стыдно зарабатывать шитьем штор?
   Потому что у героини свои представления о некоторых вещах. Не у автора, уважаемая читательница, а у героини.
  >Если автор, действительно, учительница становится страшно за наше будуще.
   Да? А что, Вы на основании этого рассказа делаете вывод, что автор плохо учит детей? Не поняла я сути Ваших претензий, если честно. И логики не увидела.
   С уважением,
   Е.Квашнина.

28. воропанова 2010/11/30 12:13 [ответить]
Почему главной героине должно быть стыдно зарабатывать шитьем штор?Если автор, действительно, учительница становится страшно за наше будущее

27. Квашнина Елена Дмитриевна (kwalen@yandex.ru) 2010/08/19 18:54 [ответить]
  > > 26.Hennessy XO
  >Вообще-то слива рукоприкладством занимался по-тихому, по отношению к некоторым пятиклашкам.
   Он и моральным мордобоем занимался, причём зачастую при большом стечении народа, не тем будь помянут.
  >Без всякой причины и повода - просто для профилактики, для укрепления дисциплины на своих собственных уроках в будущем. По принципу: "Было бы за что, убил бы".
   Причины у него были всегда, просто не всегда видимые постороннему глазу и не всегда стоящие вообще каких-либо действий (последнее - ИМХО, разумеется)
  >Но это не было "системой", и подавляющее большинство учеников с этим не сталкивалось.
   На деле хватало и тех, кто сталкивался. Одни сталкивались с разовыми проявлениями, другие с перманентным воздействием. А система? В общем, такие проявления натуры Льва Павловича и были определённой системой :))).
  >Кислой привет - одна из моих любимых учителей.
   Непременно передам. Вот хоть 27-го на педсовете. Только от кого? она же меня спросит, а мне и ответить будет нечего :))).
   Е.К.

Страниц (2): 1 2

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Квашнина Елена Дмитриевна : другие произведения.

Комментарии: Белая Ворона (Оценка:8.32*10,)

Комментарии: Белая Ворона
(Оценка:**8.32*10**,)