14. *2017/10/25 09:27 >>13.Хохол Илларион Иннокентиевич
>>>12.Чернова Ольга Александровна
>
>Да вы, Ольга Александровна, меня-то не благодарите. передаточное звено. Если бы не Галина Александровна, то ни я, ни вы никогда и не узнали бы о существовании того сайта. Впрочем, первое его упоминание со ссылкой, если мне не изменяет память, принадлежит Персивалю Пустозвонову.
Спасибо, Илларион Иннокентьевич, хотя бы за то, что нашли повод и дали мне ссылку. Извините, что иногда врываюсь на Вашу страничку. На этот раз , как оказалось, вовсе не зря.
13. * (xoxol6624@gmail.com) 2017/10/24 18:00 >>12.Чернова Ольга Александровна
>Илларион Иннокентьевич, спасибо за концерт от Алексея Козлова!
>Потрясающие стихи, гитара, сонеты, вокализ и другое. Получила большое удовольствие. Голос, тембр, особенные. Благодарю искренне.
Да вы, Ольга Александровна, меня-то не благодарите. Я только передаточное звено. Если бы не Галина Александровна, то ни я, ни вы никогда и не узнали бы о существовании того сайта. Впрочем, первое его упоминание со ссылкой, если мне не изменяет память, принадлежит Персивалю Пустозвонову (ныне Дормидонту Дурнозвонову). Но учитывая его легкомысленный стиль, никто всерьёз слова Персиваля не принял. А Галина лександровна - человек уважаемый в СИ
12. *2017/10/24 17:32 Илларион Иннокентьевич, спасибо за концерт от Алексея Козлова!
Потрясающие стихи, гитара, сонеты, вокализ и другое. Получила большое удовольствие. Голос, тембр, особенные. Благодарю искренне.
11. Черный Ник2017/10/23 06:01 >>10.Хохол Илларион Иннокентиевич
>>>9.Glare
>>с вашего, господа, позволения, научить пресмыкающееся летать невозможно...
>Но можно научить его делать крылья!
Видали мы как аисты пытаются научить гадюк летать...
Но можно научить его делать крылья! И то, что стало человеком, выползло из океана кистепёрым существом, не собиравшимся осваивать небо.
Упрекая в критиканстве и попирании, никто не попросит Критику построчно разобрать текст с вопросом: "Что, по вашему мнению, не так?" А Критика охотно рассказала бы о подъёной силе стихотворениея, об угле атаки, о полезности лонжеронов, элеронов и закрылков... Мнение о качестве своих публикаций авторы опирают на комментарии "Как вы угадали моё настроение!", "Вы меня потрясли глубиной! Пошёл думать..." и т. п.
9. Glare2017/10/22 12:23 >>6.Хохол Илларион Иннокентиевич
>как ты относишься к частным урокам воинствующего графомана
с вашего, господа, позволения, научить пресмыкающееся летать невозможно. но можно сбросить в пропасть. частный случай полета оно расценит, как личное неимоверное достижение. в отличие от сбросившего, имеющего иную т.зр., более объективную - как мне представляется.
)))
8. *2017/10/22 09:58 >>7.Черный Ник
>>Вот что страшно. А так-то графоманить бы им на здоровье.
Вот спасибо! Черный ник разрешил графоманить!:))))))))))
Продолжу с удовольствием!:)
7. Черный Ник2017/10/22 08:21 >>6.Хохол Илларион Иннокентиевич
>
[26. *Раевская Варвара 2017/10/22 07:10 (Бельмонту)
> О школе для начинающих я мечтала шесть лет назад сама. Учись сам, потом откроешь на СИ такую школу.
Пока жива, помогу, чем смогу!
Вот что страшно. А так-то графоманить бы им на здоровье.
6. * (xoxol6624@gmail.com) 2017/10/22 06:52
23. *Рихтер Бельмонт 2017/10/22 06:18 ответить
Критиков тоже надо учить. Педагогике и умению вести беседу. Ко мне заходят критики на уровне каменного века (Илларионы, Питы, Смешарики и т. д.). Толерантности - ноль, ума - ноль. Детализации критики - ноль. Работать с людьми не умеют. Сочувствовать не умеют. Как неправильные руководители вызывают только чувство соперничества. Даже не умеют задавать вопросы. Об их педагогическом такте я молчу. Чему они могут научить? Не прессовать надо, а вдохновлять. Должно быть чувство наставничества, помощи, традиции передачи знаний. А тут ключевое слово "прессинг". От прессинга кирпичом можно стать.
Критика Без Пощады, как ты относишься к частным урокам воинствующего графомана, который считает, что качество стихосложения можно (и, наверно, должно!) компенсировать качеством общения? Мы ли не сочувствуем, не умея того (см. выше - синим шрифтом)? Мы ли задавали вопросы, приходя раньше, но перестав давно? Мы ли не вдохновляли пародиями? Просил ли кто-то помощи у нас с передачей наши традиций и знаний? Желали ли мы того, чтобы автор сказанного синим стал кирпичом розоватым? Говорили ли мы ему о термообработке, которая одна, а не давление, может сделать из глины кирпич? Не знаю, как ты, Критика, но я брать уроки педагогики у глины не могу и затухаю, как печь для обжига
5. Glare2017/10/21 17:06 >>4.Хохол Илларион Иннокентиевич
>Речь шла о Вере Всеволодовне и авторе камертонального оригинала
не намного ошибся. и там принципиальной разницы нет. анатомия - в счет)))