5. 2011/03/01 06:48
[ответить]
Годно. Не совсем ясно только, почему гяуры попали в рай. Или шахид правоверных убил? Тогда совсем непонятно...
4. * (tokarovckij@rambler.ru) 2011/02/24 15:25
[ответить]
>>3.wwww
>Последние строки
CТРОКА!! !
Или не знаете,кто лупанул торговый центр 11 сентября В Америке?
3. wwww2011/02/23 12:30
[ответить]
Последние строки - вообще подсказывают, что нужно сделать, чтобы студент стал террористом. Это - "лекарство"?
Не увидел у вас ни одной идеи хотя бы противодействия, пусть не лечения
больных голов.
У вас - только идеи поощрения и пути их реализации. Даже - кому сколько давать.
С уважением.
2. * (tokarovckij@rambler.ru) 2011/02/23 12:07
[ответить]
>>1.ggww
>У меня создалось впечатление,
Не бери дурного в голову , вникни в последнюю строчку.
А если залезешь в мои рубины, вообще ясней станет.
Ты же летчик, а не педагог!
1. (ggaww@rambler.ru) 2011/02/22 19:52
[ответить]
У меня создалось впечатление, что вы писали пособие террористу, как лучше сбивать самолеты, притом до мелочей:
Ракета не могла достать самолет взлетая. Но если самолет ниже, то дальность поражения увеличивается почти в три раза. Световые ракеты защиты пускали вниз от самолета и они не мешали радару ракеты. Стингер перепрограммировали, пускали на перехват самолета с выключенной системой наведения. Только на последней трети траектории свободного полета, без топлива, включался радар наведения, стабилизаторами управляя падающей коршуном ракетой. Т-образный прицел из досточек сбитых гвоздиком был укреплен так, что если смотреть со стороны конца ножки буквы Т , то траектория полета самолета вдоль верхней перекладины соответствовала нужной. Через три секунды после этого стрелок пускал ракету.
Это "лекарство" от террора или пособие?
Очень оригинальная идея - использовать конкурс для просвещения террористов. Так задумано?