6. * (kama13@list.ru) 2023/05/22 20:38 >>5.Ковалевская Александра
>>>4.Нивинная Анастасия
>>>>3.Ковалевская Александра
>Насти-здрасти! (если ты не против временами получать такое тянитолкайское приветствие) :-)))
>
да пожалуйста :) как тебе весело, так и мне тоже ))
>поделимся, поделимся, но не скоро
прекрасненько, будет новогодним сюрпризиком :))
>
>Изумительно приятная сказка, я оставлю комм под ней. Спасибо, буду знать :-))
>почитав первые две истории, поднимаю руки-крылья, хлопаю, верю! Молодец, Настя!
>
а-а, ура! )) классно, когда нравится!
>Я - на ты :-))))
принято))
>Давно у меня такой лёгкости не было, что-то оптимизм хорошо так мне прикручивали в последний год. А нечего было связываться с политизированным бомондом :-))))
>
да, год выдался тяжелый, а у меня так и даже плаксивый, не облачный а прям тучный по настроению периодами, но оптимизм побеждает всё!
>Сколько живу, столько познаю что-то новое в мелочах, в признаниях таких, как эти твои воспоминания...
:) я тоже люблю, когда со мной такими делятся...
>У меня было чуточку иначе.
в рифму (размерно, по крайней мере), и этим очень удивила сестру. Она несколько вечеров просила меня акынствовать.
>
слушай, ну это крутотень крутотенческая! Это арт-методы классические по исцелению очень многого, владеешь с детства!
я впервые что-то вразумительное в 4 классе сваяла - сочинение про путешествие котелка :) в стихах)) чем поразила нашу замечательную, настоящую учительницу литературы, которая умела бережно к зарождающимся хотя бы малейшим успехам в литературе относиться, 5 лет под ее руководством в русском и литературе были яркими, интересными, захватывающими приключениями! Мудрая женщина, прекрасный педагог, вспоминаю её с большой благодарностью и теплом.
>>> место для творчества и додумывания там оставлено)
>
выложила иллюстрации к главам про Дракошу ) пока какие есть к текущим главам.
5. * (bod1kov@yandex.ru) 2023/05/22 19:18 >>4.Нивинная Анастасия
>>>3.Ковалевская Александра
Насти-здрасти! (если ты не против временами получать такое тянитолкайское приветствие) :-)))
>поделитесь, пожалуйста, потом их впечатлениями и своими :)
поделимся, поделимся, но не скоро :-))) Всё-таки по программе работаем, читать выходит не всегда, больше возможности - зимой, и в самом конце года.
>я одно время работала с детьми по еще одному циклу своих сказок:
>
Изумительно приятная сказка, я оставлю комм под ней. Спасибо, буду знать :-))
>
>они по-отдельности в моём разделе тоже есть, вдруг и вашему кругу пригодятся :) идея в сказках - мягкое бережное знакомство с эмоциями, обсуждения каждой кто как понимает их, такие интересные ответы выдавали, я их даже записывала отчасти где-то, так была потрясена развитостью восприятия, даже пятилеточки могли свободно эти темы раскрывать!
почитав первые две истории, поднимаю руки-крылья, хлопаю, верю! Молодец, Настя!
>И я в постоянном поиске
>Это так здорово, что так тонко чувствуешь (мы же на ты, да?) и помогаешь им раскрываться, пусть всё получается лучше, чем задумывалось!
Я - на ты :-))))
Давно у меня такой лёгкости не было, что-то оптимизм хорошо так мне прикручивали в последний год. А нечего было связываться с политизированным бомондом :-))))
>> В этом году обнаружила, что любят сочинять сами, но очень специфически.
>классно) какие лялики))) и даже с продолжением!
>меня лет с двух моих брат всё время просил ему на ночь сказки рассказывать, ему было не важно что я там лепечу, веселились оба! И потом уже вместе импровизировали и так счастливо смеялись! :)
Сколько живу, столько познаю что-то новое в мелочах, в признаниях таких, как эти твои воспоминания...
У меня было чуточку иначе. Я была старшей, и заболевшую сестрицу стала веселить бесконечной сказкой. Начали, кажется, с Чуковского, потом я продолжила сама, в рифму (размерно, по крайней мере), и этим очень удивила сестру. Она несколько вечеров просила меня акынствовать.
>> место для творчества и додумывания там оставлено)
Интересно!
Ну, всему своё время
:-)))
4. * (kama13@list.ru) 2023/05/19 12:18 >>3.Ковалевская Александра
>
>С добрым утром, Настя!
Добрый день, Александра!
>Продолжение это хорошо. Мне надо обкатать эту часть на детях. Тем более, мы как раз на графике будем рисовать Змея Горыныча, Чудо-Юдо трёхголовое, но сказка про Дракона тоже вполне в тему. :-)))
удачного вам с детками творческого процесса! Мне очень приятно, я всю сказку сюда выложу по главам, берите что понравится :)
поделитесь, пожалуйста, потом их впечатлениями и своими :)
я одно время работала с детьми по еще одному циклу своих сказок:
они по-отдельности в моём разделе тоже есть, вдруг и вашему кругу пригодятся :) идея в сказках - мягкое бережное знакомство с эмоциями, обсуждения каждой кто как понимает их, такие интересные ответы выдавали, я их даже записывала отчасти где-то, так была потрясена развитостью восприятия, даже пятилеточки могли свободно эти темы раскрывать!
>С детьми всё в последние годы своеобразно, непредсказуемо. Мир слишком быстро меняется, и я сама остро чувствую, что или чтиво устарело... И я в постоянном поиске
Это так здорово, что так тонко чувствуешь (мы же на ты, да?) и помогаешь им раскрываться, пусть всё получается лучше, чем задумывалось!
> В этом году обнаружила, что любят сочинять сами, но очень специфически.
классно) какие лялики))) и даже с продолжением!
меня лет с двух моих брат всё время просил ему на ночь сказки рассказывать, ему было не важно что я там лепечу, веселились оба! И потом уже вместе импровизировали и так счастливо смеялись! :)
>
>Где можно видеть твои иллюстрации? Творчество как работа, или для души?
>
я хочу их к книжке добавить, как только определюсь к каким главам - покажу ))))))
они в карандаше ч/б, чтобы детки могли сами разрисовывать, не раскраски, но в ту сторону, место для творчества и додумывания там оставлено)
3. * (bod1kov@yandex.ru) 2023/05/19 06:59 >>2.Анастасия Нивинная
>>>1.Ковалевская Александра
>>Как так получилось, что сюда никто не заглядывал?
>самой интересно!
>Добрый день, Александра! Вы - ПЕРВАЯ!
>>Очень хорошая сказка!
>Спасибо большущее. У нее продолжение в трех частях имеецца.
>>Я пару лет назад столкнулась с тем, что нечего почитать младшим школьникам, всё длинное, или несовременное, или не подходит для рисования.
>>А теперь знаю, где пастись! :-))))
>как приятно! С удовольствием перешлю вам потом полную версию, я к ней иллюстрации начала рисовать, уже несколько готовы)
С добрым утром, Настя!
Продолжение это хорошо. Мне надо обкатать эту часть на детях. Тем более, мы как раз на графике будем рисовать Змея Горыныча, Чудо-Юдо трёхголовое, но сказка про Дракона тоже вполне в тему. :-)))
С детьми всё в последние годы своеобразно, непредсказуемо. Мир слишком быстро меняется, и я сама остро чувствую, что или чтиво устарело (практически все народные сказки кажутся или жестокими, безнравственными), или политически невыверенное (после событий 20-го года перестала читать про облаву на Просперо из "Трёх Толстяков"), или отрывок вчера ещё слушали с интересом, а сегодня отклика не вызывает. И я в постоянном поиске :-))) В этом году обнаружила, что любят сочинять сами, но очень специфически. Начинает один ребенок, несёт чухню. Второй подхватывает или задаёт вопросы. Чушь обрастает подробностями. Но это их чушь; абсурд, но какой-то особенный, сформированный. Проходит неделя - они возвращаются к продолжению той же темы, опять на ходу что-то в ней додумывают. Я сначала удивлялась, а потом подумала: а чего мы хотели?.. :-)))
Где можно видеть твои иллюстрации? Творчество как работа, или для души?
:-)))
2. * (kama13@list.ru) 2023/05/17 16:25 >>1.Ковалевская Александра
>Как так получилось, что сюда никто не заглядывал?
самой интересно!
Добрый день, Александра! Вы - ПЕРВАЯ!
>Очень хорошая сказка!
Спасибо большущее. У нее продолжение в трех частях имеецца.
>Я пару лет назад столкнулась с тем, что нечего почитать младшим школьникам, всё длинное, или несовременное, или не подходит для рисования.
>А теперь знаю, где пастись! :-))))
как приятно! С удовольствием перешлю вам потом полную версию, я к ней иллюстрации начала рисовать, уже несколько готовы)
1. * (bod1kov@yandex.ru) 2023/05/17 16:23 Как так получилось, что сюда никто не заглядывал?
Очень хорошая сказка!
Я пару лет назад столкнулась с тем, что нечего почитать младшим школьникам, всё длинное, или несовременное, или не подходит для рисования.
А теперь знаю, где пастись! :-))))