Бортновский Владислав Вячеславович : другие произведения.

Кто не учился, тот не мучился

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:


Интересную вещь представляет собой современная школа. Неважно как она себя именует: просто средняя школа, или лицей, или, как в нашем случае, гимназия. Не в этом фабула конфликта. И вообще, чего это мы цепляемся ко всяким названиям, а? Всё дело в том, что обучение в наших учебных заведениях происходит каким-то странным образом. Я не знаю, что происходит там в начальных классах, это нас не касается, но то, что старшие классы живут как в осаде----это точно. Обучение в условиях повышенной особой боевой активности, как вы понимаете, довольно занятная и сложная штука. Ясно одно---- только ты своими действиями можешь помочь родному учебному заведению, и неважно, что ты не особо горишь желанием, не можешь и вообще... Но Родина говорит: Надо!. И говорит, как это не печально, совершенно не просящим тоном. Всё начинается с того момента, как ты, начитавшись всяких глупостей про права человека, ученика, про бесплатное обучение, идёшь в какую-нибудь продвинутую школу с одним желаниемнемного поучиться. Там тебя с распростёртыми руками и ногами ждёт твой будущий директор (конечно, если ты не передумаешь и не убежишь, куда глаза глядят, от одного его вида). После маленького разговора с ним ты понимаешь, что ты несколько не информирован по поводу бесплатности обучения, а также ощущаешь маленький шок от прямого вопроса в лоб: А что ты можешь сделать для нашей любимой школы?. Конечно, вопрос будет сопровождаться милой улыбкой, и тебе останется только одно (если ты на самом деле хочешь здесь учиться)--- расколоться, что твой отец мог бы сделать бесплатный ремонт директорского Мерина, а мама маленький евроремонт школы вместе с квартирой и дачей. После этого наш милый директор корчит такую рожу, будто ему поднесли разложившуюся крысу, милостиво говорит, что подумает о вашем зачислении в школу, добавляя при этом, что с таким аттестатом (где одни пятёрки) обучение здесь будет затрудненно. Но ничего, первый этап мы с успехом прошли, дальше---хуже. Ты приходишь в новый класс. В твоих интересах, чтобы тебя можно было отличить от пня только по рюкзачку (в остальном вы должны быть идентичны), иначе несдобровать. Ну не любят у нас выкалистых. Поэтому не вздумай кидаться всякими умными словечками, вычитанными в каких-нибудь энциклопедиях, не так поймут дети, и этим ты ставишь в неловкое положение учителя, он ведь их тоже не знает. Прикинься дохлой серой мышкой, и ты сразу приобретёшь всеобщую любовь и уважение. Но не дай Бог, если твоё лицо не будет напоминать окружающим о Чернобыле, Хиросиме и Нагасаки одновременно. Всё, можешь считать, что ты покойник--- такое не прощают, поэтому не удивляйся, если к тебе будут записываться на очередь, чтобы вызвать на бой двадцать один на один. Ещё, никто в жизни не поймёт твоих бзиков, типа: я не пью, не курю и т.д. Особый разговор про девушек. Не вздумай выражать своё прямое отношение к ним, т. е. не блюй от одного их вида и не убегай с дикими воплями по коридорам, сбивая всех на своём пути, и не надо истерически хохотать при упоминании об их красоте, уме и чувстве юмора (я не знаю как у других, но у меня они вызывают именно такие рефлексы). Этого тебе опять-таки не простят, и за тобой прочно закрепится слава шизоидного гомосексуалиста с садистскими наклонностями (и это лучший вариант). Итак, я надеюсь, ты смог выжить первый день в школе. Дальше всё будет, как в сказке, только в Цоевской, Сказке с несчастливым концом. Тебе очень повезёт, если в твоём классе учится такой же отморозок, как ты, иначе тушите свет!!!!!!!! Но всё же попытайся найти кого-нибудь, отличающего Моцарта от Децела, русские народные сказки от Экзюпери и не утверждающего, что Микеланджело---это черепашка-ниндзя. Если такого человека не оказалось, то не падайте духом и продолжайте поиски. Для этого можно податься в общественную жизнь школы. Но не увлекайтесь этим опасным занятием. Вообще будет лучше для вас, если единственным даром, которым вы обладаете, будет дар речи. Но и тут пусть он будет в самом зародыше, т.е. вашу речь должны понимать только проверенные люди и то не всегда. Поэтому ни в коем случае не признавайтесь, что умеете танцевать, петь, играть на музыкальных инструментах и т.д. В противном случае оправданием вашему нежеланию где-либо участвовать будет только ваша смерть. Но всё-таки жизнь класса---это самое главное, т.к. тебе придётся проводить большую часть своего школьного времени именно там. Поэтому могу лишь посоветовать только одно: либо найди кого-нибудь, кого ты не топишь с упоением во сне каждую ночь, либо сядь где-нибудь подальше и занимайся своими делами. Правда это не очень понравится твоим однокашникам и учителям, но тут уж надо проявить всю свою изобретательность, чтобы тебя не посадили за одну парту с чудо-юдо-лешим. После всех этих сложных операций следует попробовать поучиться. Не пугайся и не плачь в растерянности, если никто тебя не поддержит в твоём начинании. Это нормальное явление. Кстати, не все учителя горят желанием обучить такую бестолочь, как ты, всем премудростям школьной программы. Многие из них ограничиваются чем-то отдалённо напоминающим дрессировку обезьян. Т.е. всё происходит на ультрафиолетовых звуковых волнах, которые твоё ухо воспринимает только при большом напряжении. При этом они очень удивляются твоему нежеланию обучаться таким образом. При ближайшем рассмотрении оказывается, что учителя и сами-то не особо владеют информацией. И тут начинается самое весёлое---обучение учителей прописным истинам. Например, ты можешь рассказать учителю истории пару книжек, название которых он произносит в лучшем случае с пятого раза, или объяснить учителю русского языка, что сидят обычно ЗА партой, а не ПОД, НАД, или В ней. Эти занятия ликбезом--довольно занимательная штука, но главное тут не напороться на некоторое недопонимание со стороны окружающих. Обычно против таких умников восстают самые отличные отличники класса. Происходит это так: в ушах стоит эффект разорвавшейся водородной бомбы (кричать они умеют!), вокруг тебя видны разгорячённые, потные от умственного напряжения лица твоих одноклассников, исступленно вопящих, что ты не прав и, что раз ты такой умный, то иди в лицей, а здесь тебе не место и т. д. Учитель в это время или просто деловито материт тебя, или стоит с видом обиженного верблюда. В конечном итоге, ничего не доказав, но с порванными барабанными перепонками и расстроенной психикой ты уходишь. Но не падай в обморок, если через некоторое время ты услышишь свои слова из уст твоего учителя. При этом все будут согласно кивать головами и поддакивать: Мы так и думали! Мы так и говорили! И главное, не вздумай показать, что возможность твоего общения с классом на столько же реальна, как связь с иноземной культурой. Поэтому не зевай так откровенно в лицо обсуждающим такие глобальные проблемы, как последняя пьянка на хате у Коляна или какая же дура Люська. Поддерживай разговор, но не переборщи. Не рассматривай конфликты с точки зрения буддизма или конфуцианства, не используй такие фразы, как: Когда я в последний раз был на .......! В такой-то книге было написано......! и т.д.---а то можешь нарваться на рассказ о концерте Алсу или о лицензированной выставке козюлек группы Ноги вверх. Когда общение с классом покончено (они наконец-то поняли, что вы можете сойтись только в описании похода в туалет), можно приниматься за нормальных людей. Но и здесь нужно держать ухо в остро, т.к. за всеми твоими деяниями следят. Тебя могут упрекнуть в аморальном поведение, которое заключалось в том, что ты провёл девушку до класса или держал её за пальчик лишние 12 секунд (такое поведение тебе не простят). И ничего, что остальным просто не хватает перемены на совершение полового акта, поэтому они просто ограничиваются мирным высасыванием пломб друг у друга. Поэтому встречаться с друзьями лучшего всего где-нибудь подальше от взгляда человечьего. Кстати, если ты хочешь учиться в школе без особых проблем, то надо готовиться к оплате всего, что может выдумать извращённый разум учителей, начиная от закупки Ленинской библиотеки, заканчивая созданием альтернативы Всемирной паутине. Но никогда нельзя забывать, что когда-нибудь твоя отсидка в школе строгого режима закончится, и тебе позволят, сдав экзамены и сделав маленький подарок школе, забрать свой аттестат и, глубоко вдохнув воздуха, уйти. При этом ты должен чувствовать умиление и плакать, как ребёнок от утраты самого любимого и дорогого---школы, класса, учителей.


 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"