"Секретный кабинет"

Какая разница, кто ты скромный сапожник, создающий идеальную пару обуви, или известный ученый, совершающий прорыв в науке, или даже только начинающий мальчишка когда ты полностью поглощен творчеством, мир вокруг словно замирает, предоставляя тебе безграничное пространство для самовыражения. И место, будь то чердак, класс или дворец, теряет всякое значение.

Первоклассник Коля Лапочкин с удовольствием приходил на дополнительные занятия. Никаких оценок, домашки и очень весело! Сегодня его ждал кружок рисования. Класс оказался ещё занят, и Коля, затаив дыхание, остановился перед дверью в ожидании. Разглядывая гладкую поверхность, он впервые обратил своё внимание на оранжевую табличку вверху. Длинное незнакомое слово привлекло его.

Ка-би-нет изобразного искусства, пробормотал он, нахмурив брови, Не то.

Кабинет изобразийного искусства? задумался Коля. Снова не так.

Кабинет изобразиятельного искусства выдохнул он, махнув рукой. Эх, да ну его, это название! Главное кабинет рисования, и всё тут!

Дверь распахнулась, выпуская стайку радостных ребят с рисунками в руках. Коля вошёл и занял свой любимый столик у окна, достал альбом, кисти и краски.

Рисовали заснеженный лес место тайн и волшебства. Коля представил себе деревья, укутанные пушистым белым покрывалом, и принялся старательно выводить тонкие линии хвойных стволов, пробивающихся сквозь снежную шубку. Он превратился в сказочного Мороза, творящего зимнее чудо. Ему чудилось ледяное дыхание зимы и скрип снега под ногами. Мальчик забыл о сложном названии и был всецело поглощён работой. Кисточка послушно скользила по бумаге, воплощая его фантазии.

Анна Сергеевна, заметив увлечённость Коли, подошла к нему. Очень красиво! похвалила она. Ты умеешь видеть и передавать настроение. Продолжай в том же духе! Коля не мог оторваться от работы, добавляя всё новые и новые детали: промелькнула тень зайца, а на ветке примостилась задумчивая сова.

Лапочкин подрисовал маленькую избушку, спрятанную между елями, из трубы которой поднимался дымок. В окошке горел теплый свет, приглашая путников заглянуть на огонек. Первоклассник с головой ушел в свой мир, где краски оживали и рассказывали истории.

Затем добавил падающие снежинки, легкие и ажурные. Светлые танцовщицы кружась увлекали юного художника все дальше и дальше. На снегу появились крошечные следы, ведущие к избушке. Он представил, как заяц, дрожа от холода, прижимает лапки к груди, а сова, нахохлившись, прячет голову под крыло. Внутри домика для них потрескивают дрова в печи, на столе дымится самовар, наполняя воздух ароматом душистого мёда и травяного чая.

Мальчик вообразил старушку с добрыми морщинками вокруг глаз, приветливо кивающую зверям. Она наливает им горячий чай с малиновым вареньем в расписные чашки и угощает горячими пирожками с клюквой. Бабушка показывает лесным гостям картинку: "Посмотрите, какой чудесный зимний вечер! Вот моя избушка, и ты -зайка, и ты-мудрая сова! Мне один художник подарил! "

Когда Анна Сергеевна объявила об окончании занятия, Коля изумился: время пролетело незаметно. Ему казалось, что у небольшого кабинета нет границ, а как он называется совсем неважно.